Катерина, советник по воспитанию относится к РОСДЕТЦЕНТРУ, трудоустроен он там на 0,5 ставки или на 1,0 ставку. И зарплату он получает оттуда, а не из "кошелька" школы. Эта должность введена в 10 пилотных регионах РФ (с августа прошлого года). Ищете работу по запросу «советник по воспитательной работе» в России? Мы собрали более 9426 свежих вакансий с HeadHunter, Авито, Работа, Superjob, TrudVsem и 150 других сайтов в одном месте! С 1 марта 2021 года в школах пилотных регионов введена новая должность советника директора по воспитательной работе. Обязанности такого педагога включают в себя разработку и реализацию программ воспитания, а также контроль внешкольного. Повышение зарплаты советника директора по воспитанию составило 10% от его предыдущего оклада. Директор школы выразил свою благодарность и признание советнику за его профессионализм, инициативу и ответственность.
Защита документов
И что делает их работы настолько важными для формирования личности ребенка? Роль советника по воспитанию: Проведение индивидуальной консультации с родителями. Советник помогает родителям разобраться в вопросах воспитания, рационального распределения времени и создании психологически благоприятной обстановки в семье. Разработка индивидуальной программы воспитания. Основываясь на конкретных проблемах и потребностях ребенка, советник создает план действий, помогающий достичь гармоничного развития. Проведение тренингов и семинаров для родителей. Советник помогает родителям приобрести новые знания и навыки, которые позволят им стать более компетентными и уверенными в воспитании детей.
Роль педагога-организатора: Организация внеклассной работы. Педагог-организатор разрабатывает интересные и полезные мероприятия, способствующие развитию у учащихся самостоятельности, инициативности и творческого мышления. Сотрудничество с родителями. Педагог-организатор активно взаимодействует с родителями, организуя родительские собрания, консультации и встречи, чтобы рассказать о внеклассных мероприятиях и получить обратную связь.
Отдельным вопросом стоит безопасность детей в интернете. И одного учителя, чтобы уберечь детские умы и разъяснить сложные моменты, порой недостаточно. В школе должен быть человек, который не занят уроками и тетрадками, а всецело погружен в воспитательную деятельность. Это посредники между детьми и взрослыми.
И ребенок, придя в школу с какой-то идеей: а давайте реализуем такой-то проект, может напрямую обратиться к советнику. А тот в свою очередь поможет сориентироваться, где взять информацию по теме, как оформить проект и куда потом его направить. Советник всецело будет занят идеями детей, которые находятся за пределами уроков, — объясняет Светлана Яковлева. Советник, по мнению педагогов, — это тот навигатор детства, который поможет ребенку социализировать и реализовать себя при помощи взрослых. Должность советника относится к педагогической деятельности, но этот сотрудник школы не обязан вести уроки. Да, ему разрешается в случае крайне производственной необходимости преподавать, но это не основная его деятельность. Медики и инженеры пошли в школу Деятельность советников координируется через федеральный «Росдетцентр». Большинство советников, которые сейчас работают в школах, — это все-таки педагоги, которые прежде вели уроки.
Но были среди кандидатов и те, кто решил сменить сферу деятельности — например, врачи и инженеры. И сейчас они проходят переобучение или курсы переквалификации. А сначала претенденты на должность советников должны были пройти тестирование на федеральном портале и доказать, что владеют повесткой, то есть знают, для чего нужна такая должность, как взаимодействовать с детьми и зачем они, собственно, идут работать в школу. Затем их ждало дистанционное обучение, после которого кандидатов внесли в федеральный реестр.
И оказалось, что нет оснований для выставления оценок в аттестат, потому что каждая оценка туда ставится по совокупности итоговой и экзаменационной.
Но если экзамена нет, значит, и оценки нет. То есть сначала нужны были разъяснения от министерства, а уже потом объявление об отмене. Работа для такого человека в каждой школе, безусловно, найдется. Сейчас в обязанности замдиректора по воспитательной работе входит огромное количество отчетов и информационных справок. Их нужно отправлять ежедневно, бывает, по три справки в день.
Непосредственно сама организация воспитательной деятельности в нашей школе включает в себя подготовку к участию ребят в городских, региональных, всероссийских конкурсах и мероприятиях, сопровождение школьного военно-патриотического клуба, постоянное взаимодействие с родителями учеников и многое-многое другое. Это колоссальный объем работы, который в связи с поворотом системы образования к воспитательному процессу только увеличивается. В каждой школе есть заместитель директора по воспитательной работе — человек, который организует, направляет и контролирует всю систему воспитательной работы в школе. А кто такой советник? Человек, который будет советовать директору, как выстраивать систему воспитательной работы?
Это просто нецелевое использование средств и раздувание штата. Введение этой должности только увеличит количество отчетов, схем, таблиц, которые нужно будет предоставлять в вышестоящие органы.
N 2082 далее - Правила. Минпросвещения России организован конкурсный отбор субъектов Российской Федерации на участие в проекте на условиях софинансирования расходных обязательств в 2022 - 2025 годах.
Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 10 ноября 2022 г. N 3407, а также в соответствии с Правилами Министерством просвещения Российской Федерации с высшими исполнительными органами 45 субъектов Российской Федерации были заключены соглашения о предоставлении в 2022 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению реализации указанных мероприятий. Заключение трудового договора с работниками, принимаемыми на должность с наименованием "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", их должностные обязанности 1. К педагогическим работникам относятся лица, которые состоят в трудовых служебных отношениях с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и выполняют обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и или организации образовательной деятельности п.
Советник директора по воспитанию является педагогическим работником и осуществляет педагогическую деятельность в области воспитания обучающихся. Особенности регулирования труда педагогических работников установлены в гл. Статья 16 ТК РФ определяет возникновение трудовых отношений между работником и работодателем только на основании трудового договора. N 320н "Об утверждении формы, порядка ведения и хранения трудовых книжек".
Должностные обязанности трудовая функция работника, принятого на должность с наименованием "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", указываются в трудовом договоре как одно из обязательных условий для внесения в трудовой договор при его заключении ст. Также обязательными для включения в трудовой договор являются следующие условия: место работы с указанием обособленного структурного подразделения и его местонахождения ; дата начала работы; условия оплаты труда в том числе размер должностного оклада, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты, включая выплаты компенсационного и стимулирующего характера ; режим рабочего времени и времени отдыха; условие об обязательном социальном страховании работника. Обязанности того или иного работника вытекают прежде всего из выполняемой им трудовой функции работы по должности в соответствии со штатным расписанием с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы , которые могут быть закреплены в должностной инструкции, разработанной на основе квалификационной характеристики, а при ее отсутствии с учетом трудовых действий профессионального стандарта. Должностная инструкция может содержать перечень трудовых действий работника для обеспечения выполнения должностных обязанностей по замещаемой должности, а также допускает уточнение перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-технических условиях к примеру, в каникулярный период для обучающихся.
Должностная инструкция на основе трудовых действий профессионального стандарта разрабатывается работодателем самостоятельно и может оформляться как приложение к трудовому договору работника. Внесение изменений в должностную инструкцию может быть связано с изменением определенных сторонами условий трудового договора. В этом случае должны быть соблюдены требования о заблаговременном письменном уведомлении об этом работника. Если работник соглашается на продолжение трудовых отношений, то вносятся изменения в должностную инструкцию.
Если изменения в должностную инструкцию влекут изменение условий трудового договора с работником, то они вносятся с учетом положений статей 72 или 74 ТК РФ. Если должностная инструкция была утверждена как отдельный документ и при этом внесение в нее изменений не влечет за собой необходимость изменения обязательных условий трудового договора, удобнее всего утвердить должностную инструкцию в новой редакции, письменно ознакомив с ней работника. Должностная инструкция составляется в двух экземплярах, один из которых вручается работнику под роспись. Работодатель обязан предоставить работнику работу, обусловленную трудовым договором ст.
Требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором, запрещается ст. В соответствии с частью 1 статьи 195.
Советник директора по воспитательной работе в школе: зарплата в 2023 году
| Советник директора по воспитанию в школе: зарплата, обязанности, требования | В настоящее время Минтруд проводит актуализацию профстандарта «Специалист в области воспитания». В него планируют включить должность советника по воспитанию. При этом такая должность уже есть в Номенклатуре педработников. |
| В Минпросвещения рассказали о новой должности в школах | Образование | Общество | Аргументы и Факты | С 1 марта 2021 года в школах пилотных регионов введена новая должность советника директора по воспитательной работе. Обязанности такого педагога включают в себя разработку и реализацию программ воспитания, а также контроль внешкольного. |
| Как работать учителем в школе и получать от 50 тысяч в месяц - 5 сентября - НГС55 | Весной в российских школах появятся советники директоров по воспитанию и работе с детскими объединениями. Об этом рассказал министр просвещения РФ Сергей Кравцов. |
| Срочно! Работа советник директора по воспитанию, актуальные вакансии в России | Росатом (кампус в Тюмени) – одна из первых школ вводит такую новую должность. На данный момент в школу принят советник по воспитанию, педагог-организатор/советник и медицинский советник/medical adviser. |
| Сколько получает советник директора по воспитательной работе в школе | Весной 2021 года в школах появятся новые должности — советники по воспитательной работе директоров школ, им будет полагаться дополнительная плата 15 тыс. рублей. Об этом в воскресенье, 27 декабря, рассказал министр просвещения России Сергей Кравцов. |
В 2024 году в России выделят деньги на обучение советников школьных директоров
Новой номенклатурой в перечень должностей иных педагогических работников (подраздел 2 раздела I) добавлена должность «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» (далее — Советник по воспитанию). Найдите работу "советник директора по воспитанию" В нашей базе бесплатно доступны 495 вакансий в России. Ставки советника директора по воспитанию введены с 1 марта 2021 года в школах 10 пилотных регионов: Омская, Брянская, Вологодская, Нижегородская, Калининградская, Тюменская, Сахалинская, Челябинская области, город Севастополь и Ставропольский край.
Советники директоров в школах России получат доплату в 15 тысяч рублей
Данные о средней зарплате школьного советника по воспитанию в России Зарплата школьного советника по воспитанию в России может значительно разниться в зависимости от различных факторов, таких как регион, опыт работы, уровень образования и размер школы. Согласно последним данным, средняя зарплата школьного советника по воспитанию в России составляет примерно X рублей в месяц. Однако, этот показатель может быть выше или ниже в зависимости от ряда факторов. Крупные города, такие как Москва или Санкт-Петербург, обычно предлагают более высокие зарплаты, чем более маленькие города и села. Также, школьные советники со значительным опытом работы и высшим образованием могут рассчитывать на большую заработную плату.
Другим важным фактором является размер школы. В школах с большим числом учеников и комплексными задачами по воспитанию, зарплата советника по воспитанию может быть выше, чем в небольших школах. Кроме того, следует учитывать, что зарплата школьного советника по воспитанию в России может изменяться со временем, в зависимости от экономической ситуации и изменения политики в сфере образования. В целом, зарплата школьного советника по воспитанию в России является достаточно конкурентоспособной и зависит от множества факторов, и поэтому ее размер может значительно варьироваться.
Основные факторы, влияющие на величину заработной платы советника по воспитанию в школе Образование и квалификация: Уровень образования и степень квалификации советника по воспитанию играют важную роль в определении его заработной платы.
А также каждый прошел собеседование», — говорится в ответе. Кроме того, в рязанском минобразования подчеркнули, что получать советники директора по воспитательной работе будут 35 тысяч 600 рублей. Напомним, с сентября 2023 года в рязанских школах появится должность советника директора по воспитательной работе.
С 1 марта проект стартует в пилотном режиме. Пока его будут реализовывать только в Брянской, Вологодской, Калининградской, Нижегородской, Тюменской, Омской, Сахалинской, Челябинской областях, а также в Севастополе и Ставропольском крае. Позже советники по воспитанию должны появиться во всех школах страны. Подписывайтесь на наш Telegram-канал , а также на наше сообщество в Viber.
Подмосковье выделит почти 300 миллионов рублей на зарплаты советникам директоров школ в 2023 году Читать 360tv в В подмосковных школах ввели должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Мособлдума приняла закон, устанавливающий нормативы расходов на их деятельность. В 2023 году на зарплаты советников директора по воспитанию будет выделено почти 300 миллионов рублей.
Советник по воспитанию зарплаты — как увеличить доходы и достичь финансовой стабильности
Основной источник заработка советника директора в школе — это зарплата, которая зависит от его опыта, квалификации и региональных особенностей. Мечтали работать в дружном коллективе в детском школе в должности Советник директора по воспитательной работе? Уникальные свежие вакансии для работы в школе на сайте Новой номенклатурой в перечень должностей иных педагогических работников (подраздел 2 раздела I) добавлена должность «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» (далее — Советник по воспитанию). С 1 сентября 2022 г. в более 17 тыс. общеобразовательных организаций 45 субъектов Российской Федерации предусмотрено введение в штатных расписаниях должности советника директора по воспитанию. Ответственным назначен председатель правительства Михаил Мишустин. Должность советника по воспитанию включили в список педагогических постов в 2022 году. Такие специалисты должны появиться во всех профессиональных образовательных учреждениях страны.
В России решили ввести в школах новую должность с доплатой в 15 тыс. рублей
Воспитание должно стать обязательным компонентом и в учебных программах по всем предметам. Воспитательная работа в современной школе Воспитательная работа в российских школах ведется по трем направлениям: непосредственно в процессе обучения, внеурочная и внешкольная. Ее цель — организация учебного процесса на принципах демократичности, взаимоуважения и толерантности. Для координации в школах есть должность завуча по воспитательной работе. Как поясняет исполнительный директор Союза отцов Ю. Соленов, в его обязанности входит составление плана воспитательной работы, а также регулирование различных ЧП и конфликтов с помощью родителей учеников. На предупреждение подобных ситуаций у завучей не остается времени, ведь они должны также вести многочисленную отчетность для органов управления образованием. Более того, в процессе оптимизации образовательной системы должность завуча по воспитательной работе во многих школах была упразднена. Есть вопросы и с оплатой советников. Если не будут выделены дополнительные средства из федерального бюджета, может пострадать финансирование школ. Таким образом, в школе будут два представителя, отвечающие за процесс воспитания — завуч и советник.
Вопрос распределения обязанностей между ними каждая школа будет решать самостоятельно. Представители общественных союзов педагогов позитивно относятся как к введению новой должности, так и к усилению воспитательной работы в школах. Они считают, что это обогатит учебный процесс в целом. Его цель — формирование кадрового резерва педагогов для системы воспитания в школах, отбор претендентов на должности советников по воспитательной работе. Принять участие в конкурсе могут педагоги с опытом независимо от стажа и возраста. В критерии обора входят: опыт работы с детьми, в том числе в детских объединениях; участие в РДШ; педагогический стаж. После подачи заявки на участие в конкурсе нужно пройти заочное конкурсное испытание, а затем очное собеседование. Аналогичные программы, в том числе, дистанционные, скоро появятся и в учебных центрах.
Какая роль советника директора по воспитанию в школе и почему данная должность становится все более востребованной в образовательном сегменте? Советник по воспитанию — это специалист, участвующий в создании воспитательной системы, где основными принципами являются счастье, образование и социализация. Он предоставляет финансовую и методическую поддержку, помогает в налаживании контактов с экспертами и учреждениями, а также разрабатывает программы воспитательной работы. С появлением советника директора по воспитанию в школе нагрузка на завучей и учителей уменьшилась, что положительно сказалось на качестве учебного процесса. Советник является связующим звеном между учащимися, их родителями, педагогами и администрацией. Он проводит контроль и экспертизу работы учителей, помогает им в организации совместных мероприятий и создает условия для развития воспитательно-образовательного процесса. Росатом кампус в Тюмени — одна из первых школ вводит такую новую должность. Зачем нужны эти советники? Что изменилось с их появлением? С какой целью устроиться на работу советником? Какая заработная плата по данной должности и какие перспективы карьерного роста она предлагает? Рыночные ставки: сколько зарабатывает советник директора по воспитанию в школе Согласно новому протоколу, советник директора по воспитанию в школе отвечает за дополнительное учебное и воспитательное развитие детей. Главная задача этой должности заключается в создании благоприятных условий для социализации и образовательного процесса в школе. По словам руководителя академического отдела Госкорпорации «Медицинский приют», что заработная плата советника директора по воспитанию в школе зависит от многих факторов, таких как опыт работы, уровень образования и дополнительные качества.
Как эти роли дополняют друг друга? Какие конкретные задачи они выполняют? И что делает их работы настолько важными для формирования личности ребенка? Роль советника по воспитанию: Проведение индивидуальной консультации с родителями. Советник помогает родителям разобраться в вопросах воспитания, рационального распределения времени и создании психологически благоприятной обстановки в семье. Разработка индивидуальной программы воспитания. Основываясь на конкретных проблемах и потребностях ребенка, советник создает план действий, помогающий достичь гармоничного развития. Проведение тренингов и семинаров для родителей. Советник помогает родителям приобрести новые знания и навыки, которые позволят им стать более компетентными и уверенными в воспитании детей. Роль педагога-организатора: Организация внеклассной работы. Педагог-организатор разрабатывает интересные и полезные мероприятия, способствующие развитию у учащихся самостоятельности, инициативности и творческого мышления.
В школах вводится 425 ставок советников по воспитанию. На эти цели направят 68,6 млн рублей. Зарплата их составит 31 тысячу рублей», - рассказала первый заместитель профильного министра Елена Нерозя. Поправки в бюджет будут рассмотрены на предстоящем заседании думы.
Что нужно знать про советника директора по воспитанию? 📝👩🏻🏫
А еще подскажем, как стать советником по воспитанию в школе. Другие свежие новости из мира образования читайте на нашем Telegram-канале. Еще там мы собрали интересные предложения для вашей учебы. Как появилась новая должность советника директора по воспитанию в школе В последнее время в Конституцию было внесено много изменений касательно семьи и детей. Главный посыл этих перемен — уделение должного внимания воспитанию подрастающего поколения.
Идея была такова: чтобы воспитание приносило плоды, оно должно быть беспрерывным и одинаково качественным в любом возрасте ребенка и в каждом учреждении: саду, школе, вузе. А с 2023 года должность ввели уже в 45 регионах страны. Через год планируется, что советники появятся в каждой школе России. Первый вопрос, который возник: чем эта должность отличается от зам.
Функции советника по воспитанию в школе и зам. Более того, планируется, чтобы эти специалисты тесно сотрудничали и работали в одном направлении. Однако, зам. Очень часто бумажная работа поглощает с головой, и на воспитательную деятельность у зам.
Роль советника по воспитанию в школе — заниматься именно всесторонним воспитанием школьников без каких-либо других дополнительных обязанностей, которые не входят в круг основных.
И если бы те, кто каждый час изобретает что-то реально далекое от школы, спросили учителя, спросили директора, то такой странной должности и не появилось бы как, впрочем, и много чего еще непонятного и ненужного в сегодняшнем образовании. В школе сегодня есть заместитель директора по воспитательной работе, есть ставки организаторов и вожатых, во многих школах есть психологическая служба, есть в конце концов методические объединения классных руководителей. То есть в школе много людей, которые занимаются вопросами воспитания. Что будет советовать непонятный советник директору?
У хорошего директора есть команда, есть управляющий совет… Хватает тех, с кем можно посоветоваться. И такая искусственная, непонятная должность в хорошей школе не нужна, и она точно не приживется. За эти годы у нас появлялись искусственные должности типа медиаторов и других разных посредников… Школе сегодня нужен образованный, здоровый, уважаемый обществом и государством учитель, который великолепно справится с серьезными вопросами воспитания на деле, а не на бумаге и в многочисленных отчетах. Динской, Краснодарский край, победитель конкурса «Успешная школа»-2017: — Считаю, что введение новой должности не только целесообразно, но и обязательно. Мне кажется, основные функции данного сотрудника должны заключаться в разработке стратегии развития системы воспитания школы на основе глубокого анализа внешних и внутренних факторов, влияющих на воспитательный процесс.
Кроме того, именно этот специалист мог бы заниматься подготовкой нормативной базы, регламентирующей систему воспитания, разработкой системы оценки качества воспитательного процесса, подбором специалистов воспитательного блока и созданием системы мотивации педагогов и учащихся. Проще говоря, советник директора занимается документацией, разрабатывает стратегию, а заместитель директора по воспитательной работе руководит реализацией этой стратегии, взаимодействует с классными руководителями и педагогами, ориентированными на воспитательный процесс, родителями и детьми. В школах есть заместитель директора по воспитательной работе, который отвечает за ее организацию. Если директор школы нуждается в советах по вопросам воспитания и организации воспитательной работы, то такого директора надо незамедлительно увольнять.
Для них есть готовые сценарии, но в рамках общей концепции каждая школа может разработать свой. Обычно мы так и делаем.
Кроме того, я узнаю у школьников, какие идеи они хотели бы воплотить, стараюсь их поддержать и донести до руководства. Я «принимаю» ребят в Центре детских инициатив. Там в неформальной обстановке мы обсуждаем их задумки. Потом дети презентуют свой проект совету старшеклассников и после доработок я согласовываю идею у администрации. Например, ребята захотели вести страницу гимназии в соцсетях. Чтобы воплотить задумку мы написали заявку и выиграли грант на закупку оборудования, завели страницу школьных мемов, поучаствовали в медиа-конкурсах РДДМ и РДШ.
А сейчас согласовываем предложение, чтобы официальный паблик гимназии вел редактор гимназического медиа-центра». Полина Логинова в «Доме молодежи» Учителям советник помогает проводить «Разговоры о важном»: следит, чтобы коллеги своевременно получили материалы, организует обсуждения, помогает сделать занятие метапредметным. Например, подбирает детские конкурсы, которые совпадают с тематикой урока и школьной программы и сообщает о них классному руководителю. Или делится сценарием рекомендованного занятия с учителями предметниками. С родителями советник тоже работает: собирает их пожелания, корректирует при необходимости и передает директору, чтобы семьи тоже принимали участие в жизни школы. Еще больше полезных материалов — в Телеграм-канале Педсовета.
Подписывайтесь, чтобы не пропускать свежие статьи и новости. Подписаться Какая у него нагрузка На школу выделяют 0. Кроме того, каждого сотрудника на зеркальную ставку устраивают в Росдетцентр экспертом отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания. Эта работа — дистанционная. У Полины нагрузка получается большая: 19 часов уроков, 2 часа кружка, классное руководство и обязанности советника.
N 2945-р определены механизмы реализации Стратегии, включающие развитие кадрового потенциала в части выявления лучших практик, новых форм и технологий инновационного педагогического опыта в сфере воспитания в целях повышения уровня компетентности педагогических и других работников. В современных российских образовательных организациях воспитание является приоритетом при осуществлении образовательной деятельности. В связи с важностью развития кадрового потенциала в сфере воспитания Минтруд России совместно с Минпросвещения России, Общероссийским профсоюзом образования в настоящее время проводит актуализацию профессионального стандарта "Специалист в области воспитания" далее - Профстандарт , в том числе в части формирования новой обобщенной трудовой функции "Организация воспитательной деятельности в образовательной организации во взаимодействии с детскими и молодежными общественными объединениями" в целях описания профессиональной деятельности педагогического работника с наименованием должности "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", а также определения к работнику, замещающему эту должность, требований к образованию и обучению, опыту практической работы, особым условиям допуска к работе, наличие других характеристик. В соответствии с поручением Президента Российской Федерации по итогам заседания Президиума Государственного Совета Российской Федерации от 25 августа 2021 г.
N Пр-1808ГС должность "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" включена в номенклатуру должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденную постановлением Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 г. Советники директора по воспитанию начали свою деятельность в рамках пилотного проекта в 10 субъектах Российской Федерации в 2021 году Брянская, Вологодская, Калининградская, Нижегородская, Омская, Сахалинская, Тюменская и Челябинская области, Ставропольский край и г. Севастополь , приступив к работе с 1 сентября 2021 года в 2219 общеобразовательных организациях. В целях эффективного управления проектом в пилотных регионах была создана система муниципальных и региональных координаторов проекта. В соответствии с поручением Правительства Российской Федерации от 4 июля 2022 г. С 1 сентября 2022 г. Замещающие эти должности работники участвуют в стратегическом планировании развития воспитательной деятельности в образовательной организации, взаимодействуют с детскими общественными объединениями, вовлекая обучающихся в общественнозначимые проекты и в иную внеучебную деятельность. В 2023 - 2025 годах в проекте примут участие 89 субъектов Российской Федерации и город Байконур. По итогам реализации проекта к концу 2025 года должность советника директора по воспитанию должна быть предусмотрена в штатных расписаниях более чем в 28 тысячах общеобразовательных организаций.
Также необходимо отметить, что согласно примечанию 7 к Номенклатуре должностей должность "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" может при необходимости вводиться в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам за исключением образовательных программ дошкольного образования и или образовательным программам среднего профессионального образования. Таким образом, указанная должность может быть предусмотрена в штатном расписании как в рамках проекта, так и без участия в проекте. В соответствии с трудовым договором советники директора по воспитанию осуществляют свою деятельность непосредственно в образовательной организации, организуя воспитательную работу как в образовательной организации, так и за ее пределами, обеспечивая взаимодействие участников образовательных отношений с различными социальными институтами советами профилактики, методическими объединениями классных руководителей, детскими и молодежными общественными объединениями, родительскими комитетами , осуществляют индивидуальную работу с обучающимися и родителями законными представителями. С принятием Федерального закона от 14 июля 2022 г. N 261-ФЗ "О российском движении детей и молодежи" и созданием нового общероссийского общественно-государственного движения далее - РДДМ , объединившего на одной платформе крупнейшие детские и молодежные общественные объединения, деятельность советников директора по воспитанию дополнилась формированием и поддержкой первичных отделений РДДМ в образовательных организациях. О Всероссийском конкурсе "Навигаторы детства 2. По итогам конкурса отобранные кандидаты становятся претендентами на должность "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" в рамках реализуемого проекта. Сроки подачи заявки на участие в Конкурсе, а также сроки его проведения установлены положением об организации и проведении Конкурса, утвержденным Минпросвещения России и РДШ по согласованию с ФГБУ Российским детско-юношеским центром далее - Росдетцентр 12 апреля 2022 г. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет далее - Оргкомитет.
Персональный состав Оргкомитета формируется из числа представителей Минпросвещения России, РДШ, Росдетцентра, научного и экспертного сообщества. Оргкомитет Конкурса формирует кадровый резерв специалистов по типам образовательных организаций общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации в соответствии с рейтинговым списком участников, набравших по каждому региону Российской Федерации наибольшее количество баллов без учета результатов прохождения итогового собеседования.
Кто из педагогов получит новую надбавку в 15 000, рассказал Кравцов
Повышение зарплаты советника директора по воспитанию составило 10% от его предыдущего оклада. Директор школы выразил свою благодарность и признание советнику за его профессионализм, инициативу и ответственность. Ответственным назначен председатель правительства Михаил Мишустин. Должность советника по воспитанию включили в список педагогических постов в 2022 году. Такие специалисты должны появиться во всех профессиональных образовательных учреждениях страны. С 1 сентября в Коми в каждой школе введут ставку советника по воспитанию — это будет педагогическая должность. Республика получит на их зарплаты более 133 миллионов рублей из федерального бюджета (за период 2023-2024 годов). О том, как стать советником, чем ему предстоит заниматься и сколько времени и сил на это будет уходить, рассказываем вместе с Полиной Логиновой — учителем изобразительного искусства и советником по воспитанию в МБОУ «Гимназия № 5» (г. Сергиев Посад). По итогам реализации проекта к концу 2025 года должность советника директора по воспитанию должна быть предусмотрена в штатных расписаниях более чем в 28 тысячах общеобразовательных организаций.
Надбавка в 15 тысяч рублей: зачем школам советники по воспитательной работе
Таким образом, указанная должность может быть предусмотрена в штатном расписании, как в рамках проекта, так и без участия в проекте. В соответствии с трудовым договором советники директора по воспитанию осуществляют свою деятельность непосредственно в образовательной организации, организуя воспитательную работу, как в образовательной организации, так и за ее пределами, обеспечивая взаимодействие участников образовательных отношений с различными социальными институтами советами профилактики, методическими объединениями классных руководителей, детскими и молодежными общественными объединениями, родительскими комитетами , осуществляют индивидуальную работу с обучающимися и родителями законными представителями. С принятием Федерального закона от 14 июля 2022 г. N 261-ФЗ "О российском движении детей и молодежи" и созданием нового общероссийского общественно-государственного движения далее - РДДМ , объединившего на одной платформе крупнейшие детские и молодёжные общественные объединения, деятельность советников директора по воспитанию дополнилась формированием и поддержкой первичных отделений РДДМ в образовательных организациях. О Всероссийском конкурсе "Навигаторы детства 2. По итогам конкурса отобранные кандидаты становятся претендентами на должность "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" в рамках реализуемого проекта. Сроки подачи заявки на участие в Конкурсе, а также сроки его проведения установлены положением об организации и проведении Конкурса, утвержденным Минпросвещения России и РДШ по согласованию с ФГБУ Российским детско-юношеским центром далее - Росдетцентр 12 апреля 2022 г. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет далее - Оргкомитет. Персональный состав Оргкомитета формируется из числа представителей Минпросвещения России, РДШ, Росдетцентра, научного и экспертного сообщества. Оргкомитет Конкурса формирует кадровый резерв специалистов по типам образовательных организаций общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации в соответствии с рейтинговым списком участников, набравших по каждому региону Российской Федерации наибольшее количество баллов без учета результатов прохождения итогового собеседования.
Решение оформляется протоколом заседания Оргкомитета. Все участники конкурса получают сертификаты участников. Для победителей конкурса организуется обучение по программе повышения квалификации "Деятельность советника директора школы по воспитанию и по взаимодействию с общественными объединениями".
Издается с 1997 года.
Издание является официальным публикатором федеральных законов, постановлений, актов и других документов Федерального Собрания. Распространяется по подписке и в розницу, в органах исполнительной и представительной власти федерального и регионального уровня, в поездах дальнего следования и «Сапсан», в самолетах Авиакомпании «Россия», а также региональных авиакомпаний.
В соответствии с условиями проекта в общеобразовательной организации вводится должность советника директора по воспитанию с оплатой труда в размере не менее 0,5 должностного оклада и на половину месячной нормы рабочего времени, софинансируемой из средств федерального бюджета. Росдетцентр вправе принимать на работу советников директора по воспитанию на условиях внешнего совместительства, предусмотренного главой 44 ТК РФ.
Источники финансового обеспечения введения в штатное расписание общеобразовательных организаций субъектов РФ, участвующих в проекте, должности "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями" Перечень первых 10 пилотных субъектов Российской Федерации, в которых предусматривались должности специалистов по воспитанию в общеобразовательных организациях в рамках достижения результата "Разработан и реализуется комплекс мер, направленный на развитие системы гражданского и патриотического воспитания учащихся общеобразовательных организаций" федерального проекта "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" национального проекта "Образование", утвержден распоряжением Министерства просвещения Российской Федерации от 9 декабря 2020 г. N Р-163. Правила предоставления в 2022 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, источником финансового обеспечения которых являются бюджетные ассигнования резервного фонда Правительства Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению мероприятий по осуществлению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях, и Правила предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации и бюджету г. Байконура в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации и г.
Байконура по финансовому обеспечению мероприятий по осуществлению деятельности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в общеобразовательных организациях утверждены постановлением Правительства Российской Федерации от 16 ноября 2022 г. N 2082 далее - Правила. Минпросвещения России организован конкурсный отбор субъектов Российской Федерации на участие в проекте на условиях софинансирования расходных обязательств в 2022 - 2025 годах. Во исполнение распоряжения Правительства Российской Федерации от 10 ноября 2022 г.
N 3407, а также в соответствии с Правилами Министерством просвещения Российской Федерации с высшими исполнительными органами 45 субъектов Российской Федерации были заключены соглашения о предоставлении в 2022 году субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации в целях софинансирования расходных обязательств субъектов Российской Федерации по финансовому обеспечению реализации указанных мероприятий. Заключение трудового договора с работниками, принимаемыми на должность с наименованием "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", их должностные обязанности 1. К педагогическим работникам относятся лица, которые состоят в трудовых служебных отношениях с организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и выполняют обязанности по обучению, воспитанию обучающихся и или организации образовательной деятельности п. Советник директора по воспитанию является педагогическим работником и осуществляет педагогическую деятельность в области воспитания обучающихся.
Особенности регулирования труда педагогических работников установлены в гл. Статья 16 ТК РФ определяет возникновение трудовых отношений между работником и работодателем только на основании трудового договора. N 320н "Об утверждении формы, порядка ведения и хранения трудовых книжек". Должностные обязанности трудовая функция работника, принятого на должность с наименованием "советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", указываются в трудовом договоре как одно из обязательных условий для внесения в трудовой договор при его заключении ст.
Также обязательными для включения в трудовой договор являются следующие условия: место работы с указанием обособленного структурного подразделения и его местонахождения ; дата начала работы; условия оплаты труда в том числе размер должностного оклада, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты, включая выплаты компенсационного и стимулирующего характера ; режим рабочего времени и времени отдыха; условие об обязательном социальном страховании работника. Обязанности того или иного работника вытекают прежде всего из выполняемой им трудовой функции работы по должности в соответствии со штатным расписанием с указанием квалификации; конкретного вида поручаемой работнику работы , которые могут быть закреплены в должностной инструкции, разработанной на основе квалификационной характеристики, а при ее отсутствии с учетом трудовых действий профессионального стандарта. Должностная инструкция может содержать перечень трудовых действий работника для обеспечения выполнения должностных обязанностей по замещаемой должности, а также допускает уточнение перечня работ, которые свойственны соответствующей должности в конкретных организационно-технических условиях к примеру, в каникулярный период для обучающихся. Должностная инструкция на основе трудовых действий профессионального стандарта разрабатывается работодателем самостоятельно и может оформляться как приложение к трудовому договору работника.
Внесение изменений в должностную инструкцию может быть связано с изменением определенных сторонами условий трудового договора. В этом случае должны быть соблюдены требования о заблаговременном письменном уведомлении об этом работника.
Работа советником по воспитанию в школе дает возможность влиять на воспитание молодого поколения и создавать условия для развития их потенциала. Она требует от специалиста умения общаться с разными группами людей, творческого подхода и глубокого понимания особенностей воспитания школьников. Навыки советника по воспитанию в школе Работа советником по воспитанию в школе требует определенного набора навыков, позволяющих успешно выполнять свои обязанности и эффективно взаимодействовать с учащимися, педагогами и родителями. Вот основные навыки, которые необходимы для работы советником по воспитанию в школе: 1. Педагогические навыки Глубокое понимание педагогических принципов и методик обучения и воспитания; Умение адаптировать подходы к образованию и воспитанию в соответствии с особенностями каждого ученика; Навыки планирования и проведения педагогических мероприятий для решения проблем воспитания; Умение аргументировать свои рекомендации и принимать решения на основе педагогических принципов. Коммуникативные навыки Отличные навыки общения, слушания и понимания потребностей и проблем учащихся, педагогов и родителей; Способность разрешать конфликты и находить компромиссы; Умение эффективно объяснять и передавать информацию; Навыки работы в команде и совместного принятия решений в интересах учащихся. Психологические навыки Понимание основных принципов развития и психологических особенностей детей и подростков; Умение проводить психологическую диагностику и консультирование; Навыки работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении или поведении; Навыки поддержки и мотивации учащихся к достижению успеха в учебе и внеучебной деятельности.