С 1 января 2024 года введутся значительные изменения в начислении зарплаты учителей, в том числе будет произведено увеличение базовой ставки. Далее по плану — подготовительный этап, включающий анализ существующих систем оплаты труда педагогов и разработку новых моделей расчётов. Это займёт несколько месяцев — с ноября 2021 года по апрель 2022-го. Планируемое повышение заработной платы для педагогов будет проводиться поэтапно. Первый этап предусматривает увеличение заработной платы на 10% уже с сентября 2023 года, а оставшиеся 10% будут добавлены в начале 2024 года. Индексация зарплат учителям в 2024 году. Законопроект о повышении зарплат учителей до 2,5 минимальных размеров оплаты труда (МРОТ) вне зависимости от региона представляет собой значимый шаг в поддержке образования в России.
Новая оплата труда педагогических работников с 1 января 2024 года
Я в свое время в 2009 году участвовал в конкурсе всероссийском «Учитель года», уже тогда я говорил, что система оплаты труда абсолютно не учитывает тот факт, что у нас единый госзаказ на образование, почему в таком случае в разных регионах оплата труда учителя разная? Отчетности по-прежнему горы, дергают учителей, просят собрать разные сведения в самое разное время. По-прежнему учителя пишут рабочие программы, хотя не должны этого делать, потому что рабочая программа пишется министерством образования. Учитель информатики, физики, математики одной из школ в Центральном округе Москвы Александр: Я сам из региона, приехал в Москву, у меня много там знакомых, и мои учителя тоже рассказывали, я с ними до сих пор продолжаю общение.
Кто хорошие учителя, они только репетиторством могут как-то себе заработать на жизнь. Год учителя, я не знаю, как он проявляется, если честно, я не заметил никаких изменений, только громкие слова. Я приехал из Челябинской области.
В Москве, конечно, зарплаты учителей достойные, то есть на них можно вполне жить. Я не застал старую бюрократическую нагрузку, то есть я не могу так вживую сравнить, я уже пришел, когда все электронно. Но я могу сравнить, как из года в год.
Сейчас бюрократическая нагрузка растет — в этом году еще дополнительно должны сделать вот это, а потом еще вот это, то есть постепенно-постепенно добавляют.
Повышение заработной платы позволит привлечь новых квалифицированных специалистов в сферу образования, а также удерживать опытных и талантливых педагогов. Повышение мотивации и престижа учителей будет способствовать развитию профессиональных навыков и повышению качества образования в целом. Это решение является важным шагом в поддержке образования и педагогов, однако необходимо учитывать, что повышение зарплаты учителям — это только одна сторона медали. Для полноценного развития системы образования необходимо уделять внимание таким аспектам, как повышение статуса учителя, обновление учебных программ и обеспечение современными учебными материалами. Повышение зарплаты учителям Начиная с 1 января 2024 года, учителя России получат повышение зарплаты. Это решение было принято в рамках государственной программы, направленной на улучшение условий труда педагогических работников. Повышение зарплаты учителям является важным шагом в развитии образования в стране.
Увеличение заработной платы мотивирует педагогов к дальнейшему профессиональному росту и повышению качества образования. Это также помогает привлечь к образовательной сфере наиболее талантливых и квалифицированных специалистов. Поднятие уровня заработной платы учителям способствует улучшению их социального положения и повышению качества жизни. Это позволяет привлечь больше молодых специалистов в профессию, а также удержать опытных педагогов. Повышение зарплаты учителям активно обсуждается и поддерживается общественностью. Очевидно, что это важный шаг в развитии образования и стремление к улучшению качества образовательного процесса в стране. В целом, повышение зарплаты учителям с 1 января 2024 года является положительным событием, которое будет способствовать развитию образования и повышению статуса педагогической профессии. Новости и изменения с 1 января 2024 года С 1 января 2024 года вступают в силу значительные изменения в системе оплаты труда учителей.
В рамках реформы образования, правительство решило повысить зарплаты педагогическим работникам. Основные изменения касаются увеличения базовой заработной платы учителей. По новым нормам, минимальная зарплата педагога составит не менее 40 тысяч рублей в месяц. Это значительное повышение по сравнению с предыдущими годами. Кроме того, с 1 января 2024 года вводится новая система премирования учителей. Теперь педагоги смогут получать дополнительные выплаты за достижения в работе и профессиональное развитие. Такая система стимулирует педагогов к повышению своей квалификации и улучшению результатов обучения. Для реализации данных изменений в бюджете предусмотрены дополнительные средства.
Правительство выделило значительные суммы на повышение зарплаты учителям.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала. Фотографии предоставлены.
Фото из личного архива В этом плане наш учебник Атанасяна по геометрии страдает, у него часть теории зашита в сами задачи. С педагогической точки зрения это большая беда: важные теоремы, важная часть теории, которую нужно выучить наизусть, спрятана в задачи. А если ребенок болеет и разбирается с материалом сам? Для учебников это не самый удачный подход, а для уроков — замечательный, когда утверждения не принимаются на веру и можно вместе с учителем доказать их в классе. И грустно, что никакого выбора у нас теперь нет. ЕГЭ по математике сложнее не стал.
Изменения незначительные — в первую часть добавили одно задание на векторы, и я его приветствую. Раньше учителя могли пожертвовать векторами ради других тем, и, на мой взгляд, это порочная практика, потому что вектор в большей степени встретится нашим школьникам в реальном мире, чем значительная часть курса математики. Лучший способ для ученых поссориться — это начать писать учебник по истории. Договориться насчет одного видения очень тяжело. Старшие учителя говорят, что, когда начиналось преподавание истории отечества в новой России, после 1991 года, количество точек зрения и трактовок было гигантским. Теперь маятник качнулся в другую сторону, и это количество радикально сокращается, что видно в том числе по кодификаторам для ЕГЭ. Но самое главное — сокращается количество учебников и разрешенных методических материалов. Этот курс начался достаточно давно, но теперь за этим стали строже следить. К тому же в государственных школах появился и стал обязательным к использованию конструктор рабочих программ. И вроде бы закон «Об образовании» все еще гарантирует свободу в выборе методики и педагогическое творчество, но все больше преподаватели вынуждены обращаться к совершенно конкретным наборам тем и проходить их в том порядке, который заявлен.
Все сильнее мы привязаны к учебнику — и особенно к новому учебнику по XX веку, изданному под редакцией Владимира Мединского. Там как раз очень хорошо видно, что чем ближе мы подходим к концу XX — началу ХXI века, тем меньше точек зрения излагают авторы, тем однозначнее учебник — и, как замечают коллеги, задания в ЕГЭ все больше и больше опираются именно на него, а значит, миновать его никак не получится. Согласно ФГОСам, которые мы развивали с 2009 года, история должна была уходить от знаниевой компоненты к навыковой. То есть в ЕГЭ постепенно должно было возрастать количество заданий, проверяющих навыки критического мышления, анализа источников, работы с картой, с визуальным изображением, рассуждения и категоризации и так далее, а знаниевые задания — сокращаться. Петр Мазаев. Фото: dialogue. К тому же теперь дети должны учиться излагать конкретную точку зрения, аргументируя ее с одной конкретной позиции, а не рассуждать самостоятельно, что несколько обесценивает всю идею развития критического мышления. В старшую школу, как и в среднюю и начальную до этого, пришли новые государственные стандарты, из-за чего прибавилось бумажной работы. Теперь учителя обязаны более подробно прописывать свои метапредметные результаты, учителей истории это касается особенно сильно. Причем речь идет именно о бумагах.
Количество преподавателей, которые реально выполняют то, что записано в программе, исчезающе мало. Это происходит не со зла и не из протеста в большинстве случаев. Никто не считает, что метапредметным навыкам не надо учить. Кто бы стал отрицать, что ученик должен уметь планировать свое время, владеть устной и письменной коммуникацией? Конечно же, должен. Но вопрос в том, что и историко-культурный стандарт, и новый ФГОС с метапредметными и личностными результатами, и новый учебник, и ЕГЭ — все это несовместимо, потому что у историка всего два часа в неделю. Если у него профильные классы, то, возможно, четыре. Развивать навыки — это не просто рассказывать детям, как писать конспекты и что такое историческое эссе или исторический анализ. Это регулярная практика и большая проверка. Но помимо этого надо же учить фактологию, объяснять процессы.
Все вместе приводит к тому, что мы не помещаемся в наши рамки, и историки от этого в панике. Как выполнить все эти прекрасные требования в отведенное время? Мы видим, что количество молодых историков, которые готовы идти работать в школу, снижается, и многие регионы России заявляют о нехватке учителей. Педагогический состав стареет, из него вымываются мужчины. Активизировались и родители. Многие из них всегда были особенно внимательны к тому, как преподается история в их школе, но теперь появилось большое количество родительских жалоб о несоответствии программ и методов. Это еще один бич преподавателей истории. В результате они — вымотанные, выгоревшие от гигантской нагрузки при совсем не соответствующей этой нагрузке зарплате — предпочитают преподавать более безопасно, то есть по учебнику. Мы прочитали параграф, законспектировали, посмотрели презентацию к учебнику, прорешали какой-то рабочий лист. И учитель вправе сказать: «Это не я, это материалы, подготовленные авторитетными авторами».
Кстати, невероятные обороты набрал этот феномен — рабочие листы. Преподаватели истории и обществознания стали очень-очень активно ими обмениваться, и не просто обмениваться — впервые они готовы их покупать, что, учитывая их зарплату, очень неожиданно. В идеальном мире для нашего предмета было бы полезно, во-первых, сократить набор обязательных тем и пойти по международным образцам, где можно выбирать. Во-вторых, разнообразить точки зрения на исторические события и процессы и разрешить большее количество учебников, которые должны одобряться независимыми научно-исследовательскими институтами. Это открыло бы возможности для дискуссии о том, как следует преподавать историю. Я вижу невероятное количество чатов, где коллеги обмениваются вопросами, советами, рабочими листами, делятся сканами учебников, учебных пособий, программ, рабочих тетрадей, в том числе труднодоступных. Это среда постоянной взаимной поддержки. Реальные проблемы все равно далеки от инициатив сверху, и на местах эти проблемы бывают катастрофичны. Огромный процент детей с дисграфией и дислексией, с СДВГ. Эти дети не могут читать большие тексты — особенно далекие от них по тематике, про какие-нибудь крестьянские страдания.
Много нечитающих детей. Добавим сюда конфликты с родителями и непомерно большую нагрузку. И коллеги понимают, что никто им справиться не поможет — всё придется решать самим.
Оплата труда в учреждениях в 2024 году: российская трехсторонняя комиссия разработала рекомендации
По новым нормам, минимальная зарплата педагога составит не менее 40 тысяч рублей в месяц. Это значительное повышение по сравнению с предыдущими годами. Кроме того, с 1 января 2024 года вводится новая система премирования учителей. Необходимо увеличить оплату труда учителей в регионах, в которых она ниже средней по стране, а также снять с учителей непрофильную нагрузку, отметил президент на заседании Госсовета. Новые правила начисления зарплаты для учителей будут действовать с 2024-2024 годов. Увеличение зарплаты учителей в России вызвало большой резонанс среди педагогов и общественности.
Повышение зарплаты учителям в 2024 году в России
Остальные надбавки зависят от ситуации на местах. Все учителя получают надбавку к заработной плате за категорию, которая присваивается по итогам аттестации педагогического работника. Такие выплаты получают не в первый год работы, а после выслуги лет в одной школе. Обычно этот срок составляет 2 года.
Чем выше научная степень, тем больше надбавка: меньше всего получают педагоги с законченной аспирантурой, а больше всего — доктора наук с профессорской должностью. Земский учитель Для сельских учителей работает отдельная программа поддержки. Все педагоги в селах и деревнях получают компенсацию в 1 200 рублей в месяц.
Приехал специалист или уже давно живет в населенном пункте — неважно, выплату он все равно должен получать. В 2020 году стартовала программа «Земский учитель». Она нужна, чтобы привлечь педагогов в малонаселенные города, села и деревни.
Эти меры нацелены на улучшение условий работы педагогов и стимуляцию их профессионального роста. Это значительное улучшение финансового положения педагогов и поощрение их стремления к профессиональному росту. Специальные программы и курсы будут созданы для того, чтобы помочь педагогам повысить свою профессиональную компетенцию. Все эти меры направлены на укрепление статуса учителя в обществе, создание мотивирующей среды и улучшение образовательных стандартов в стране.
План по повышению заработной платы учителей, начиная с 1 октября 2023 года, представляет собой важный шаг в этом направлении. В связи с Годом педагога и наставника в регионе планируется внести ряд нововведений в систему вознаграждения педагогических работников, включая введение новых квалификационных категорий, таких как «педагог-наставник» и «педагог-методист». По инициативе главы региона Романа Бусаргина предлагается установить ежемесячную выплату в размере 3 тысяч рублей для учителей, которые будут выполнять дополнительные функции по наставничеству и методической помощи. Это решение направлено на укрепление взаимосвязи между опытными педагогами и молодыми специалистами и призвано способствовать повышению качества образования.
Важно отметить, что эта доплата будет предоставляться только педагогам, занимающимся методической и наставнической работой, если она не входит в их основные должностные обязанности, кроме их основной деятельности.
И упала доля тех, у кого она снизилась. Но в 2021-м социологи заметили, что выросла доля тех, кто получал зарплату от 35 тыс.
Но вернемся к теме ставок. Социологи заметили, что вдруг стало больше учителей, работающих на одну и даже полставки. Причина, почему так случилось, по мнению большинства экспертов, связана с распространением информационно-коммуникационных технологий, ИКТ.
Интернет сделал возможным и более удобным репетиторство. Часть учителей начали активно осваивать этот вид заработка, сократив при этом свою школьную нагрузку. И это вынудило часть учителей покинуть стены школы.
Но зато интернет, как ни странно это звучит, сделал более тесной связь учителей и родителей. На декабрьской «Прямой линии с президентом РФ» учитель Екатерина Сморода обнародовала на всю страну такие данные: подготовка учителя к уроку сегодня занимает 6 часов, потому что ему приходится прибегать к 10 источникам.
Читайте также Индексация пенсий в 2024 году в России Увеличение пенсий — непременная составляющая реформы по соцобеспечению россиян.
Соответствующая реформа берет свое начало с 2019 года и идет с расчетом на ближайшие 10 лет. В ней предусмотрены не… Повышение зарплат учителям в 2024-2025 годах Несмотря на индексацию инфляции, увеличение выплат педагогам средних школ незначительное. В среднем к 1.
В дальнейшем планируется рост компенсаций и стимулирующих выплат. Пока сохранились начисления, действующие с 2014 года — например, за руководство класса добавляют 5,55 тыс. Эта сумма так и осталась неизменной, хотя установлено, что из федерального бюджета должны выделять 5 тыс.
На практике дополнительных выплат не происходит. Увеличение планируется достигнуть за счет: Изменения статусов. То есть учителям будут присваиваться несколько категорий: старший, ведущий и т.
Повышения ставки. Предполагается, что это сможет привлечь молодых специалистов в сельские школы. Квалификационная дифференциация.
Стимулирует учителей повышать личный уровень.
Что такое НСОТ?
| Зарплата учителя с 1 января 2024 года | Министерство просвещения планирует утвердить единую систему оплаты труда для педагогов всей страны до конца 2023 года. Об этом рассказал министр просвещения Сергей Кравцов. «Что касается единой системы оплаты труда, то основные подходы этой системы уже разработаны. |
| Критерии для стимулирующих выплат учителям в 2023 - 2024 годах | С 1 января 2024 года в России изменится размер зарплаты учителей. Согласно последним новостям, учителя начнут получать справедливую компенсацию за свой труд. Теперь заработная плата будет определяться с учетом сложности и важности его работы. |
| Зарплата учителя с 1 января 2024 года | Узнайте размер зарплаты учителей в 2024 году в России, изменения в законодательстве, новую шкалу расчета, последние новости о государственной поддержке и дополнительных выплатах. |
Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году
По ее словам, многие талантливые выпускники педвузов, которые приходят работать в школы, нередко уходят на другую работу, прежде всего, из-за низких зарплат в системе школьного образования во многих регионах. Спикер Совета Федерации напомнила, что ещё в 2020 году верхняя палата парламента вышла с инициативой изменить механизм начисления заработной платы для школьных учителей, создать единые для всех регионов подходы. По ее словам, в 2022 году министерством просвещения в шести пилотных регионах в тестовом режиме уже было проведено моделирование заработной платы педагогических работников с учётом новых подходов.
Подобный метод расчёта позволит поощрять работников сферы образования за профессиональный рост и повышение качества обучения. Государственная поддержка Помимо повышения заработной платы, государство предоставляет учителям ряд льгот и компенсаций. Например, педагогические работники имеют право на оплачиваемые отгулы, оплачиваемый отпуск для медицинского обслуживания, удлиненные дни отдыха во время школьных каникул. Педагоги также могут претендовать на получение финансовой помощи на приобретение учебников и учебных принадлежностей, а также на компенсацию расходов, связанных с профессиональным развитием и повышением квалификации.
Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений в сфере культуры 38.
Федеральным органам исполнительной власти, имеющим в ведении федеральные государственные учреждения культуры, органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, руководителям государственных муниципальных учреждений в сфере культуры при установлении и изменении совершенствовании систем оплаты труда работников рекомендуется: а обеспечивать недопущение снижения установленного Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. В качестве дополнительной методической помощи на основе утвержденных типовых отраслевых норм труда функционирует интерактивный электронный сервис "Конструктор штатных расписаний учреждений культуры", размещенный в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу shtat. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, руководители государственных муниципальных учреждений в сфере культуры при оплате труда работников за работу в учреждениях культуры, расположенных в сельской местности, вправе применять повышающий коэффициент и или повышение, устанавливаемые в процентах в абсолютных величинах. Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта 39. Федеральным органам исполнительной власти, органам государственной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления, руководителям государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта при формировании систем оплаты труда тренеров и других работников сферы физической культуры и спорта необходимо учитывать следующее. Повышение оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, в том числе осуществляющих спортивную подготовку, осуществляется в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права и определяющими системы оплаты труда работников государственных муниципальных учреждений на федеральном, региональном и местном уровнях. Установление изменение систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, в том числе осуществляющих спортивную подготовку, осуществляется с учетом обеспечения в 2024 году уровня номинальной заработной платы в среднем не ниже уровня, достигнутого в 2023 году определяется на основе статистических данных, формируемых Минспортом России по форме N ЗП-физическая культура и спорт "Сведения о численности и оплате труда работников организаций в области физической культуры и спорта по категориям персонала" , ежегодно утверждаемой Росстатом.
Повышение заработной платы тренеров, осуществляющих спортивную подготовку, в условиях нормальной продолжительности рабочего времени осуществляется с учетом уровня средней заработной платы в соответствующем регионе. Повышение оплаты труда осуществляется за счет выделяемых на эти цели бюджетных ассигнований, средств, поступающих от приносящей доход деятельности, а также получаемых по результатам проведения мероприятий, направленных на повышение эффективности бюджетных расходов. В целях развития кадрового потенциала, повышения престижности и привлекательности отрасли, совершенствование систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется осуществлять с учетом перераспределения средств, предназначенных для оплаты труда в организациях, так, чтобы на установление окладов должностных окладов , ставок заработной платы работников направлялось не менее 70 процентов фонда оплаты труда организации без учета части фонда оплаты труда, предназначенного на выплаты компенсационного характера. Для обеспечения качественного оказания государственных муниципальных услуг выполнения работ трудовые отношения с работниками государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта оформляются трудовым договором, основанным на принципах "эффективного контракта". В целях обеспечения единых подходов к регулированию заработной платы рекомендуется устанавливать системы оплаты труда тренеров, и других работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, включая ставки заработной платы, оклады должностные оклады , рассчитанные с учетом установленной в учреждении системы нормирования труда, повышающие коэффициенты к окладам должностным окладам , ставкам заработной платы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные для данной категории работников, с учетом мнения соответствующих профсоюзов объединений профсоюзов. При разработке коллективных договоров, соглашений, локальных нормативных актов государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется предусматривать особенности нормирования и оплаты труда работников с учетом специфики их трудовой деятельности и особенностей, установленных в трехстороннем отраслевом соглашении по организациям сферы физической культуры и спорта Российской Федерации, заключенном между Минспортом России, Общероссийским профессиональным союзом работников физической культуры, спорта и туризма Российской Федерации и Общероссийским отраслевым объединением работодателей "Ассоциация работодателей в сфере физической культуры, спорта, и спортивной индустрии". Тренерам, осуществляющим спортивную подготовку, устанавливать ставку заработной платы за норму часов непосредственно тренерской работы 24 часа в неделю.
При этом учитывать, что в рабочее время тренеров, осуществляющих спортивную подготовку, включается тренерская работа, индивидуальная работа со спортсменами, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая работа, предусмотренная трудовыми должностными обязанностями и или индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами спортивных и иных мероприятий, проводимых со спортсменами, участие в работе коллегиальных органов управления учреждением. За тренерскую работу, выполняемую работником с письменного согласия выше или ниже установленной нормы часов за ставку заработной платы, оплату производить пропорционально фактически определенному объему выполненной тренерской работы. Объем тренерской нагрузки работников рекомендуется определять ежегодно на начало тренировочного периода спортивного сезона и устанавливать распорядительным актом учреждения. Объем тренерской учебно-тренировочной нагрузки, установленный работнику, оговаривается в трудовом договоре дополнительном соглашении к трудовому договору. Объем тренерской нагрузки работников, установленный на начало тренировочного периода спортивного сезона , не может быть изменен в текущем году тренировочном периоде, спортивном сезоне по инициативе работодателя, за исключением его снижения, связанного с уменьшением количества часов по планам, графикам спортивной подготовки, сокращением количества спортсменов, групп. При определении объема тренерской нагрузки на следующий год тренировочный период , спортивный сезон рекомендуется сохранять преемственность работников в подготовке спортсменов, не допуская ее изменения в сторону снижения, за исключением случаев, связанных с уменьшением количества часов по планам, графикам спортивной подготовки, сокращением количества спортсменов, групп. Об изменениях объема тренерской нагрузки увеличении или снижении , а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель уведомляет работников в письменной форме не позднее чем за 2 месяца до осуществления предполагаемых изменений, за исключением случаев, когда изменение объема тренерской нагрузки осуществляется по соглашению сторон трудового договора.
Повышение оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, устанавливается по результатам специальной оценки условий труда в размере не менее 4 процентов ставки заработной платы, оклада должностного оклада , установленных для различных видов работ с нормальными условиями труда. Конкретные размеры повышенной оплаты труда работникам устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном статьей 372 Трудового кодекса Российской Федерации для принятия локальных нормативных актов, либо коллективным договором, трудовым договором. Рекомендовать размеры повышения оплаты труда работников, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, устанавливать с обеспечением их дифференциации в зависимости от степени вредности и или опасности по результатам специальной оценки условий труда. Установленные размеры повышения оплаты труда работникам, занятым на работах с вредными и или опасными условиями труда, не могут быть уменьшены без подтверждения улучшения условий труда соответствующих работников результатами специальной оценки условий труда, что подтверждается планом мероприятий по улучшению условий труда, актами выполненных работ, другими документами. К окладам должностным окладам , ставкам заработной платы работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется применять повышающие коэффициенты за наличие спортивных званий и разрядов, наличие ученой степени в сфере физической культуры и спорта, ведомственных наград. Рекомендовать государственным и муниципальным учреждениям физической культуры и спорта, имеющим в соответствии с законодательством право использовать в своих наименованиях слова "олимпийский", "паралимпийский", "сурдлимпийский" или образованные на их основе слова и словосочетания, устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы, окладу должностному окладу в размере 15 процентов. Работникам государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, связанных с работой с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы, окладу должностному окладу в размере 20 процентов.
Рекомендуется устанавливать тренерам, осуществляющим спортивную подготовку, стимулирующие выплаты в соответствии с требованиями к результатам реализации программ спортивной подготовки на каждом из этапов спортивной подготовки, определенными в федеральных стандартах спортивной подготовки по видам спорта. При установлении стимулирующих выплат учитывать требования по соответствию интенсивности физической и психической нагрузки возрастным психофизиологическим параметрам спортсменов, установленные в федеральных стандартах спортивной подготовки по видам спорта. Тренерам, осуществляющим спортивную подготовку, рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты за переход спортсмена на более высокий этап спортивной подготовки, в том числе в иную организацию, осуществляющую подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации. Тренерам, и иным специалистам рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты по результатам прохождения независимой оценки квалификации и получения соответствующего свидетельства. К ставкам заработной платы, окладам должностным окладам тренеров и иных специалистов в области физической культуры и спорта рекомендуется применять повышающие коэффициенты и или повышения за наличие квалификационной категории. К окладам должностным окладам работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется применять виды выплат стимулирующего характера за интенсивность и высокие результаты работы, качество выполняемых работ, стаж непрерывной работы, выслугу лет. К ставкам заработной платы тренеров этапа начальной подготовки НП и тренировочного этапа ТЭ рекомендуется устанавливать стимулирующую выплату за сохранность контингента, сохранение здоровья лиц, проходящих спортивную подготовку.
Тренерам, осуществляющим спортивную подготовку на начальном и тренировочном этапах, при первичном трудоустройстве по профильной специальности в организации, осуществляющие спортивную подготовку, в течение первых 4 лет рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы в размере до 50 процентов. Тренеру при трудоустройстве в физкультурно-спортивную организацию, где он проходил спортивную подготовку в качестве спортсмена на этапах спортивной подготовки, рекомендуется устанавливать стимулирующую выплату к ставке заработной платы. Тренерам, осуществляющим наставничество над тренерами, при первичном трудоустройстве по профильной специальности в организации, осуществляющие спортивную подготовку, рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы. Рекомендовать государственным и муниципальным учреждениям физической культуры и спорта устанавливать работникам, реализующим экспериментальные и инновационные проекты в сфере физической культуры и спорта, стимулирующие выплаты к ставке заработной платы, окладу должностному окладу. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, руководители государственных муниципальных учреждений физической культуры и спорта вправе предусматривать стимулирующие выплаты для тренеров организаций, осуществляющих спортивную подготовку, расположенных в сельской местности. Тренерам и иным специалистам учреждений физической культуры и спорта, участвующим в реализации Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" ГТО в рабочее время и освобожденным от основной работы на период проведения ГТО, рекомендовать устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы, окладу должностному окладу. Тренеры, и иные специалисты, ранее участвовавшие не менее 2 лет в подготовке спортсмена, достигшего высоких результатов в официальных спортивных соревнованиях не ниже уровня спортивной сборной команды субъекта Российской Федерации, имеют право на стимулирующую выплату в течение не менее 4 лет с момента достижения спортсменом результатов, а также на дополнительное поощрение, в том числе за счет грантовых программ, реализуемых федеральными органами исполнительной власти и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации при достижении спортсменом результата на Олимпийских, Паралимпийских, Сурдлимпийских играх.
Вправе устанавливать единовременную стимулирующую выплату тренерам, осуществляющим или осуществлявшим спортивную подготовку спортсмена, в связи с заключением спортсменом договора профессионального контракта с профессиональным спортивным клубом и участием в профессиональных спортивных соревнованиях. Рекомендуется формировать в годовом фонде оплаты труда учреждения средства на стимулирующие выплаты работникам в сфере физической культуры и спорта за результативное участие в подготовке спортсмена высокого класса, за переход спортсмена на более высокий этап спортивной подготовки, в том числе в иную организацию, осуществляющую подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации, интенсивность и высокие результаты работы и достижения. При бригадном методе работы установление заработной платы рекомендуется осуществлять по коэффициенту трудового участия каждого конкретного специалиста с учетом конкретного объема, сложности и специфики работы. Рекомендовать устанавливать стимулирующие выплаты работникам центров спортивной подготовки за работу по выявлению, отбору и сопровождению спортивно-одаренных детей. Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных учреждений ветеринарии 40. N 339н " Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников сельского хозяйства", от 29 мая 2008 г. N 247-н "Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих" и от 29 мая 2008 г.
Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных учреждений лесного хозяйства 41. Отраслевого соглашения по лесному хозяйству Российской Федерации на 2022 - 2024 годы размеры повышения оплаты труда работников, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, устанавливать дифференцированно, в зависимости от класса условий труда на рабочих местах, установленного по результатам специальной оценки условий труда, с повышением оплаты труда для каждого последующего класса условий труда по отношению к предыдущему. Особенности формирования систем оплаты труда работников учреждений службы занятости населения 42. Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений жилищно-коммунального хозяйства" 43. Системы оплаты труда в государственных и муниципальных учреждениях жилищно-коммунального хозяйства рекомендуется устанавливать с учетом Федерального отраслевого тарифного соглашения в жилищно-коммунальном хозяйстве Российской Федерации, заключенного на федеральном уровне социального партнерства между Общероссийским профессиональным союзом работников жизнеобеспечения и Общероссийским отраслевым объединением работодателей сферы жизнеобеспечения далее - ФОТС. N 525 "О профессиональных квалификационных группах и утверждении критериев отнесения профессий рабочих и должностей служащих к профессиональным квалификационным группам" ------------------------------ Координатор Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений Т. Котяков Координатор стороны Комиссии, представляющей общероссийские объединения профсоюзов, председатель Общероссийского союза "Федерация Независимых Профсоюзов России" М.
Шмаков Координатор стороны Комиссии, представляющей общероссийские объединения работодателей, президент Общероссийского объединения работодателей "Российский союз промышленников и предпринимателей" А. Шохин Обзор документа Направлены рекомендации по оплате труда бюджетников в 2024 г. Приведены рекомендации по установлению систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2024 г.
Повышение мотивации и престижа учителей будет способствовать развитию профессиональных навыков и повышению качества образования в целом. Это решение является важным шагом в поддержке образования и педагогов, однако необходимо учитывать, что повышение зарплаты учителям — это только одна сторона медали.
Для полноценного развития системы образования необходимо уделять внимание таким аспектам, как повышение статуса учителя, обновление учебных программ и обеспечение современными учебными материалами. Повышение зарплаты учителям Начиная с 1 января 2024 года, учителя России получат повышение зарплаты. Это решение было принято в рамках государственной программы, направленной на улучшение условий труда педагогических работников. Повышение зарплаты учителям является важным шагом в развитии образования в стране. Увеличение заработной платы мотивирует педагогов к дальнейшему профессиональному росту и повышению качества образования.
Это также помогает привлечь к образовательной сфере наиболее талантливых и квалифицированных специалистов. Поднятие уровня заработной платы учителям способствует улучшению их социального положения и повышению качества жизни. Это позволяет привлечь больше молодых специалистов в профессию, а также удержать опытных педагогов. Повышение зарплаты учителям активно обсуждается и поддерживается общественностью. Очевидно, что это важный шаг в развитии образования и стремление к улучшению качества образовательного процесса в стране.
В целом, повышение зарплаты учителям с 1 января 2024 года является положительным событием, которое будет способствовать развитию образования и повышению статуса педагогической профессии. Новости и изменения с 1 января 2024 года С 1 января 2024 года вступают в силу значительные изменения в системе оплаты труда учителей. В рамках реформы образования, правительство решило повысить зарплаты педагогическим работникам. Основные изменения касаются увеличения базовой заработной платы учителей. По новым нормам, минимальная зарплата педагога составит не менее 40 тысяч рублей в месяц.
Это значительное повышение по сравнению с предыдущими годами. Кроме того, с 1 января 2024 года вводится новая система премирования учителей. Теперь педагоги смогут получать дополнительные выплаты за достижения в работе и профессиональное развитие. Такая система стимулирует педагогов к повышению своей квалификации и улучшению результатов обучения. Для реализации данных изменений в бюджете предусмотрены дополнительные средства.
Правительство выделило значительные суммы на повышение зарплаты учителям. Это позволит обеспечить более достойные условия труда и привлечь к профессии более квалифицированных специалистов.
Повышение зарплаты учителям с 1 января 2024 года: новости и изменения
Узнайте размер зарплаты учителей в 2024 году в России, изменения в законодательстве, новую шкалу расчета, последние новости о государственной поддержке и дополнительных выплатах. С 01 января 2024 года в России вступает в силу новая система оплаты труда для педагогических работников. Это связано с реформированием образовательной системы и стремлением к повышению качества образования в стране. Узнайте, как изменится система оплаты труда учителей с 1 сентября 2024 года. Рассмотрим новые стандарты заработной платы и возможные преимущества для педагогических работников. С 1 января 2024 года произойдет также ежегодная индексация зарплат учителям. С повышением минимальной оплаты труда доход учителей составит два размера МРОТ. МРОТ с января 2024 года увеличится на 18,5% — до 19 424 рублей.
Значение повышения зарплаты для учителей
- Обновленные ставки оплаты труда учителей
- Какую поддержку получают российские учителя в 2023 году
- Повышение заработных плат учителей в России
- Ожидается ли повышение зарплаты учителям в 2024 году и в каком размере?
- Законодательные обоснования
- Учителям пересчитают оклады и введут новую систему аттестации
Зарплата учителя – 2024: из чего складывается и что поменяется
При этом, начальный оклад молодого учителя тоже будет увеличен. Ориентиром являются показатели инфляции, а также иные экономические показатели. Эти меры позволят повысить престиж специальности и поддержать профессиональный рост учителей. Ожидается, что средняя зарплата учителя в стране в следующем году будет привязана к МРОТ. С учетом того, что минимальный размер оплаты труда в 2024 составит более 19 тыс.
Однако минимальные оклады, естественно, будут ниже.
Если алгоритм, как рассчитать зарплату учителя начальных классов, основан на окладе и зависит от фактического объема выполняемой работы, годовая нагрузка обязательно фиксируется в трудовом договоре. В организациях среднего профессионального и высшего образования этот показатель иногда меняется по семестрам. Для каждого полугодия нагрузку рекомендуется прописывать отдельно. По должностному окладу ЗП обычно начисляют тем педагогическим работникам, которым четко установлена продолжительность рабочего времени ПРВ. От нагрузки она не зависит. Должностной оклад устанавливается педагогам-психологам, социальным педагогам, организаторам. То есть тем, кто находится на рабочем месте весь день, вне зависимости от количества уроков. К должностному окладу иногда прибавляют компенсационные и стимулирующие выплаты. Расчет по фиксированной ставке Ежегодно в образовательных учреждениях утверждают тарификацию.
Также посоветовали актуализировать структуру зарплаты педагогов. Нужно это, чтобы, например, обеспечить равную оплату за труд равной ценности. При этом нельзя допускать различий в размерах по одним и тем же должностям одного и того же квалификационного уровня профессиональной квалификационной группы.
А в Омской области, которую он представляет в Госдуме, — 32 урока в неделю и более. Как правило, позже и в меньшей пропорции, — подчеркивает законодатель. Я думаю, что перспектива у этого проекта есть там, где заработная плата достаточно высокая, то есть в регионах-донорах. Там упорядочение заработной платы даст определённый эффект, главным образом в виде чувства большей справедливости у педагогов.
По крайней мере они будут понимать, за что и сколько они могут получить, если установят прозрачные критерии. Но там, где денег нет, трудно себе представить, как будут выкручиваться из этой ситуации. Я напомню, что в очень многих регионах фактически стимулирующий фонд отсутствует, а если присутствует, то его тратят либо на доплаты до минималки для технического персонала, либо на то, чтобы как-то, например, оплатить время учёбы для педагогов, которые идут на повышение квалификации. Поэтому реально стимулировать дополнительно труд учителя не из чего. Не говоря уже о том, что минимальный размер оплаты труда — это совсем не то же самое, о чём договаривались экс-министр просвещения Ольга Васильева и председатель Государственной думы Вячеслав Володин, когда в 2019 году принимали специальное постановление Государственной Думы по итогам парламентских слушаний. Она значительно ниже. И сейчас дай бог довести базовый оклад до минимального размера оплаты труда, потому что в среднем по стране его размер колеблется от 4 до 20 тысяч рублей».
Эксперты РУДН рассчитали: для того, чтобы установить базовый оклад хотя бы на уровне МРОТ, дополнительно потребуется не менее 61 миллиарда рублей ежегодно. В то же время МРОТ является единственной федеральной гарантией: его размер с 1 января 2023 года в среднем по России составил 16 242 рубля в месяц, и планируется очередная индексация в июле. С учетом этого каждый год средств на доведение учительского оклада до МРОТ будет требоваться все больше и больше. Недавно он сделал запрос в Минфин по поводу использования средств Фонда национального благосостояния на эти цели. Напомним, что часть этих денег была заблокирована зарубежными банками после начала СВО. Однако из главного финансового ведомства депутату пришел обнадеживающий ответ: там считают возможным использовать эти деньги в рублях, выпустив их в том объеме, который был заморожен в валюте.
Популярное за неделю
- Льготная пенсия педагогам в 2024 году: важные изменения
- Зарплата учителей в 2024 году
- Какую поддержку получают российские учителя в 2023 году
- Владимир Путин: «Нужно совершенствовать механизмы оплаты труда педагогов»
Новая оплата труда педагогических работников с 1 января 2024 года
Необходимо увеличить оплату труда учителей в регионах, в которых она ниже средней по стране, а также снять с учителей непрофильную нагрузку, отметил президент на заседании Госсовета. С 01 января 2024 года в России вступает в силу новая система оплаты труда для педагогических работников. Это связано с реформированием образовательной системы и стремлением к повышению качества образования в стране. Будут разработаны дополнительные решения по повышению оплаты труда педагогов, сообщил в ходе заседания правительства премьер-министр РФ Михаил Мишустин. Одна из основных задач — повысить зарплаты в тех регионах, где они ниже среднероссийского уровня. Будет ли повышение зарплаты учителей в 2024 году? С 1 января 2022 года зарплата учителей повышена в среднем на 2 500-5 500 рублей. Также выросли стимулирующие и компенсационные выплаты. Российское Министерство просвещения предлагает принять новую систему оплаты труда для учителей в 2023 году. Основная цель этого предложения — создать единые требования к системам оплаты труда по всей стране. По данным Министерства образования и науки, средняя заработная плата учителей в 2024 году составит около 80 тысяч рублей, что на 30% выше, чем в 2023 году.
Доходы уравняют? Мишустин поручил проработать повышение зарплат учителям
С 1 января 2024 года в России изменится размер зарплаты учителей. Согласно последним новостям, учителя начнут получать справедливую компенсацию за свой труд. Теперь заработная плата будет определяться с учетом сложности и важности его работы. С января 2024 года в России вступят в силу новые требования и ставки, которые изменят размер заработной платы учителей. Одним из основных изменений является увеличение минимальной заработной платы учителей. Планируемое повышение заработной платы для педагогов будет проводиться поэтапно. Первый этап предусматривает увеличение заработной платы на 10% уже с сентября 2023 года, а оставшиеся 10% будут добавлены в начале 2024 года. Повысить квалификацию можно будет за счет государства. По словам вице-премьера Татьяны Голиковой, в рамках объявленного в 2023–2024 годах обучение за счет средств федерального бюджета пройдут не менее 40 процентов учителей.
Рост зарплаты, единообразие и новые должности: что ждет педагогов и российскую школу в 2023 году
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов на заседании в свою очередь заявил, что у теста новой системы оплаты труда педагогов в шести регионах "уже есть конкретные результаты". По его словам, ведомство планирует в этом году ее утвердить. Новая система оплаты труда педагогов была внедрена в шести регионах в пилотном режиме - это Белгородская, Кировская, Нижегородская, Ярославская, Сахалинская области и Республика Мордовия.
Изменения коснуться в большей степени слабых населенных мест, которым сегодня больше всего уделяется внимание. Как рассчитывается оплата труда учителей? Министерство труда и науки с Министерством образования РФ с 2021 г. Ввиду того, что Россия является огромной страной и уследить за всеми структурами в регионах непросто, было решено привести ключевые показатели к единому значению по стране. По сегодняшним правилам работа преподавательского состава в финансовом выражении будет оцениваться следующим образом: Базовый оклад не ниже 13 890 руб. Минимальный размер — это стартовая точка для бюджетников при исчислении ЗП.
Ниже уровня будет считаться нарушением. Такое нововведение защищает специалистов. В последнее время работники образовательных учреждений лишаются надбавок, что приводит к мизерным суммам к выплате. Региональные коэффициенты. Доплата За классное руководство пять тысяч рублей.
А сейчас один учебник его министр также продемонстрировал , который, по-моему, еще в СССР был, то есть проверенный», — с удовольствием отметил министр. Аналогичный перфоманс он проделал и с учебниками биологии, которых тоже оказалось 13 штук вместо единого пособия, разработанного в настоящее время.
По словам министра, были выбраны лучшие учебники, но их дополнили современными знаниями. В подтверждение того, что бюрократическая нагрузка на учителей сократится, замминистра просвещения Татьяна Васильева заметила, что единые программы — это запрос учителей. По ее словам, теперь учитель может их брать и готовиться к своим урокам, ему «нет необходимости самому ничего придумывать». Министр рассказал о повышении количества часов на изучение предметов, параллельно делая отсылки к тому, как это было в «советской школе». Сегодня в учебных планах на изучение русского языка и литературы отводится 157 часов, по данным министерства, в 1966 г. Поприветствовал министр также возвращение советской литературы в школы, что подразумевается новым ФООП по литературе: «Как закалялась сталь», «Сын артиллериста», «В августе сорок четвертого» и другие произведения.
В период каникул для обучающихся, а также в периоды отмены приостановки занятий деятельности образовательных организаций по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за детьми для обучающихся в отдельных классах группах либо в целом по организации по указанным выше основаниям педагогические работники и иные работники привлекаются к выполнению работ в порядке и на условиях, предусмотренных разделом IV приложения к приказу Минобрнауки России от 11 мая 2016 г. N 536, установленных для режима рабочего времени работников в каникулярное время.
За периоды каникул для обучающихся, а также за периоды отмены приостановки занятий деятельности образовательных организаций по реализации образовательной программы, присмотру и уходу за детьми для обучающихся в отдельных классах группах либо в целом по организации за педагогическими работниками и иными работниками сохраняется заработная плата, установленная им до начала указанных периодов. При переводе в соответствии с частью 8 статьи 3 Федерального закона от 30 апреля 2021 г. N 127-ФЗ "О внесении изменений в федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации" и Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" работников физкультурно-спортивных организаций с наименованием должности "тренер" на должности педагогических работников с наименованиями "тренер-преподаватель", "старший тренер-преподаватель" применяются соответствующие положения, регулируемые нормативными правовыми актами, предусмотренными настоящим разделом. В целях недопущения при оплате труда тренеров-преподавателей и старших тренеров-преподавателей, в том числе переведенных с должностей тренеров, снижения применяемых ранее по этим должностям выплат компенсационного и или стимулирующего характера, рекомендуется использовать порядок и размеры таких выплат, предусмотренных по должности "тренер" разделом XII настоящих Рекомендаций 36. В отношении тренеров-преподавателей, переведенных с должностей "тренеров" и "старших тренеров" рекомендуется не допускать снижения общего размера их заработной платы, выплачиваемой по ранее занимаемой должности, с учетом сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации, и применять положения Методических рекомендаций по организации деятельности организаций, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки с учетом применения норм Федерального закона от 30 апреля 2021 г. Оплату труда работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, рекомендуется устанавливать на уровне, предусмотренном нормативными правовыми актами органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации по должности "учитель". При этом необходимо учесть, что оплата труда педагогических работников, замещающих должности советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, должна осуществляться на основе должностных окладов, а не ставок заработной платы, как это предусматривается по должности учителя. Вопросы определения размеров оплаты труда указанных работников следует осуществлять по согласованию с выборным органом первичной профсоюзной организации.
Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений здравоохранения 37. Органам государственной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления, руководителям государственных и муниципальных учреждений здравоохранения далее - учреждения здравоохранения при формировании систем оплаты труда работников необходимо учитывать следующее: а обеспечение в 2024 году сохранения установленных Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. Рекомендуется размеры указанных выплат устанавливать нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления не ниже ранее установленных в рамках национального проекта "Здоровье" и программ модернизации здравоохранения с учетом показателей и критериев эффективности деятельности, разработанных для данных категорий специалистов ; з повышение оплаты труда работников учреждений здравоохранения, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, производится по результатам специальной оценки условий труда в размере не менее 4 процентов оклада должностного оклада , установленного для различных видов работ с нормальными условиями труда; При проведении специальной оценки условий труда в учреждениях здравоохранения учитывать особенности ее проведения на рабочих местах отдельных категорий работников, установленные нормативными правовыми актами. Отнесение условий труда к классу подклассу условий труда при воздействии биологического фактора работы с патогенными микроорганизмами осуществляется независимо от концентрации патогенных микроорганизмов и без проведения исследований испытаний и измерений в отношении рабочих мест, указанных в пункте 29 Методики проведения специальной оценки условий труда, утвержденной приказом Минтруда России от 24 января 2014 г. N 33н, а с 1 сентября 2024 г. N 817н. Конкретные размеры повышенной оплаты труда работникам устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, определяемом статьей 372 Трудового кодекса Российской Федерации, принятием локальных нормативных актов, либо коллективным договором, трудовым договором. Рекомендуется размеры повышения оплаты труда работников, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, устанавливать с обеспечением их дифференциации в зависимости от степени вредности по результатам специальной оценки условий труда.
Установленные размеры повышения оплаты труда не могут быть уменьшены без проведения на этих рабочих местах мероприятий по улучшению условий труда. Проведение данных мероприятий должно быть в обязательном порядке предусмотрено планом мероприятий по улучшению условий труда, подтверждено актами выполненных работ, приема в эксплуатацию оборудования и производственных участков, другими документами и последующими инструментальными измерениями уровня воздействия вредных производственных факторов. Если по итогам специальной оценки условий труда рабочее место признается безопасным, повышение оплаты труда не производится. N 205н; п оплату труда медицинских работников, привлекаемых в учреждения здравоохранения в целях ликвидации кадрового дефицита специалистов в рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года", осуществлять за счет всех источников финансирования на эти цели, в том числе средств нормированного страхового запаса территориальных фондов обязательного медицинского страхования; р устанавливать предельную долю расходов на оплату административно-управленческого и вспомогательного персонала в фонде оплаты труда работников учреждений здравоохранения не более 40 процентов , одновременно устанавливая перечень должностей, относимых к административно-управленческому и вспомогательному персоналу учреждений здравоохранения; с устанавливать стимулирующие выплаты медицинским работникам при выявлении онкологических заболеваний при проведении диспансеризации и профилактических медицинских осмотров в рамках реализации постановления Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2019 г. N 1940 "Об утверждении Правил определения порядка и условий предоставления межбюджетных трансфертов из бюджета Федерального фонда обязательного медицинского страхования бюджетам территориальных фондов обязательного медицинского страхования на финансовое обеспечение осуществления денежных выплат стимулирующего характера медицинским работникам за выявление онкологических заболеваний в ходе проведения диспансеризации и профилактических медицинских осмотров населения", приказа Минздрава России от 26 января 2022 г. N 25н; т порядок установления стимулирующих выплат работникам за оказанные услуги женщинам в период беременности услуги по оказанию медицинской помощи и по оказанию правовой, психологической и медико-социальной помощи , услуги по медицинской помощи, оказанной женщинам и новорожденным в период родов и послеродовой период, а также услуги по проведению профилактических медицинских осмотров ребенка в течение первого года жизни предусматривается положением по оплате труда работников учреждения здравоохранения за счет средств, направляемых на оплату указанных услуг, в соответствии с приказом Минздрава России от 2 апреля 2020 г. N 266н.
Размер стимулирующих выплат рекомендуется устанавливать в зависимости от качества оказанной медицинской помощи, оцениваемого в соответствии с критериями качества медицинской помощи, предусмотренными в соответствии с приказом Минздрава России от 2 апреля 2020 г. Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений в сфере культуры 38. Федеральным органам исполнительной власти, имеющим в ведении федеральные государственные учреждения культуры, органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, руководителям государственных муниципальных учреждений в сфере культуры при установлении и изменении совершенствовании систем оплаты труда работников рекомендуется: а обеспечивать недопущение снижения установленного Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. В качестве дополнительной методической помощи на основе утвержденных типовых отраслевых норм труда функционирует интерактивный электронный сервис "Конструктор штатных расписаний учреждений культуры", размещенный в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу shtat. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и местного самоуправления, руководители государственных муниципальных учреждений в сфере культуры при оплате труда работников за работу в учреждениях культуры, расположенных в сельской местности, вправе применять повышающий коэффициент и или повышение, устанавливаемые в процентах в абсолютных величинах. Особенности формирования систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта 39. Федеральным органам исполнительной власти, органам государственной власти субъектов Российской Федерации, органам местного самоуправления, руководителям государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта при формировании систем оплаты труда тренеров и других работников сферы физической культуры и спорта необходимо учитывать следующее. Повышение оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, в том числе осуществляющих спортивную подготовку, осуществляется в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права и определяющими системы оплаты труда работников государственных муниципальных учреждений на федеральном, региональном и местном уровнях.
Установление изменение систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, в том числе осуществляющих спортивную подготовку, осуществляется с учетом обеспечения в 2024 году уровня номинальной заработной платы в среднем не ниже уровня, достигнутого в 2023 году определяется на основе статистических данных, формируемых Минспортом России по форме N ЗП-физическая культура и спорт "Сведения о численности и оплате труда работников организаций в области физической культуры и спорта по категориям персонала" , ежегодно утверждаемой Росстатом. Повышение заработной платы тренеров, осуществляющих спортивную подготовку, в условиях нормальной продолжительности рабочего времени осуществляется с учетом уровня средней заработной платы в соответствующем регионе. Повышение оплаты труда осуществляется за счет выделяемых на эти цели бюджетных ассигнований, средств, поступающих от приносящей доход деятельности, а также получаемых по результатам проведения мероприятий, направленных на повышение эффективности бюджетных расходов. В целях развития кадрового потенциала, повышения престижности и привлекательности отрасли, совершенствование систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется осуществлять с учетом перераспределения средств, предназначенных для оплаты труда в организациях, так, чтобы на установление окладов должностных окладов , ставок заработной платы работников направлялось не менее 70 процентов фонда оплаты труда организации без учета части фонда оплаты труда, предназначенного на выплаты компенсационного характера. Для обеспечения качественного оказания государственных муниципальных услуг выполнения работ трудовые отношения с работниками государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта оформляются трудовым договором, основанным на принципах "эффективного контракта". В целях обеспечения единых подходов к регулированию заработной платы рекомендуется устанавливать системы оплаты труда тренеров, и других работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, включая ставки заработной платы, оклады должностные оклады , рассчитанные с учетом установленной в учреждении системы нормирования труда, повышающие коэффициенты к окладам должностным окладам , ставкам заработной платы, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные для данной категории работников, с учетом мнения соответствующих профсоюзов объединений профсоюзов. При разработке коллективных договоров, соглашений, локальных нормативных актов государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется предусматривать особенности нормирования и оплаты труда работников с учетом специфики их трудовой деятельности и особенностей, установленных в трехстороннем отраслевом соглашении по организациям сферы физической культуры и спорта Российской Федерации, заключенном между Минспортом России, Общероссийским профессиональным союзом работников физической культуры, спорта и туризма Российской Федерации и Общероссийским отраслевым объединением работодателей "Ассоциация работодателей в сфере физической культуры, спорта, и спортивной индустрии". Тренерам, осуществляющим спортивную подготовку, устанавливать ставку заработной платы за норму часов непосредственно тренерской работы 24 часа в неделю.
При этом учитывать, что в рабочее время тренеров, осуществляющих спортивную подготовку, включается тренерская работа, индивидуальная работа со спортсменами, научная, творческая и исследовательская работа, а также другая работа, предусмотренная трудовыми должностными обязанностями и или индивидуальным планом, - методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа, предусмотренная планами спортивных и иных мероприятий, проводимых со спортсменами, участие в работе коллегиальных органов управления учреждением. За тренерскую работу, выполняемую работником с письменного согласия выше или ниже установленной нормы часов за ставку заработной платы, оплату производить пропорционально фактически определенному объему выполненной тренерской работы. Объем тренерской нагрузки работников рекомендуется определять ежегодно на начало тренировочного периода спортивного сезона и устанавливать распорядительным актом учреждения. Объем тренерской учебно-тренировочной нагрузки, установленный работнику, оговаривается в трудовом договоре дополнительном соглашении к трудовому договору. Объем тренерской нагрузки работников, установленный на начало тренировочного периода спортивного сезона , не может быть изменен в текущем году тренировочном периоде, спортивном сезоне по инициативе работодателя, за исключением его снижения, связанного с уменьшением количества часов по планам, графикам спортивной подготовки, сокращением количества спортсменов, групп. При определении объема тренерской нагрузки на следующий год тренировочный период , спортивный сезон рекомендуется сохранять преемственность работников в подготовке спортсменов, не допуская ее изменения в сторону снижения, за исключением случаев, связанных с уменьшением количества часов по планам, графикам спортивной подготовки, сокращением количества спортсменов, групп. Об изменениях объема тренерской нагрузки увеличении или снижении , а также о причинах, вызвавших необходимость таких изменений, работодатель уведомляет работников в письменной форме не позднее чем за 2 месяца до осуществления предполагаемых изменений, за исключением случаев, когда изменение объема тренерской нагрузки осуществляется по соглашению сторон трудового договора. Повышение оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, устанавливается по результатам специальной оценки условий труда в размере не менее 4 процентов ставки заработной платы, оклада должностного оклада , установленных для различных видов работ с нормальными условиями труда.
Конкретные размеры повышенной оплаты труда работникам устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников в порядке, установленном статьей 372 Трудового кодекса Российской Федерации для принятия локальных нормативных актов, либо коллективным договором, трудовым договором. Рекомендовать размеры повышения оплаты труда работников, занятых на работах с вредными и или опасными условиями труда, устанавливать с обеспечением их дифференциации в зависимости от степени вредности и или опасности по результатам специальной оценки условий труда. Установленные размеры повышения оплаты труда работникам, занятым на работах с вредными и или опасными условиями труда, не могут быть уменьшены без подтверждения улучшения условий труда соответствующих работников результатами специальной оценки условий труда, что подтверждается планом мероприятий по улучшению условий труда, актами выполненных работ, другими документами. К окладам должностным окладам , ставкам заработной платы работников государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта рекомендуется применять повышающие коэффициенты за наличие спортивных званий и разрядов, наличие ученой степени в сфере физической культуры и спорта, ведомственных наград. Рекомендовать государственным и муниципальным учреждениям физической культуры и спорта, имеющим в соответствии с законодательством право использовать в своих наименованиях слова "олимпийский", "паралимпийский", "сурдлимпийский" или образованные на их основе слова и словосочетания, устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы, окладу должностному окладу в размере 15 процентов. Работникам государственных и муниципальных учреждений физической культуры и спорта, связанных с работой с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты к ставке заработной платы, окладу должностному окладу в размере 20 процентов. Рекомендуется устанавливать тренерам, осуществляющим спортивную подготовку, стимулирующие выплаты в соответствии с требованиями к результатам реализации программ спортивной подготовки на каждом из этапов спортивной подготовки, определенными в федеральных стандартах спортивной подготовки по видам спорта. При установлении стимулирующих выплат учитывать требования по соответствию интенсивности физической и психической нагрузки возрастным психофизиологическим параметрам спортсменов, установленные в федеральных стандартах спортивной подготовки по видам спорта.
Тренерам, осуществляющим спортивную подготовку, рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты за переход спортсмена на более высокий этап спортивной подготовки, в том числе в иную организацию, осуществляющую подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации. Тренерам, и иным специалистам рекомендуется устанавливать стимулирующие выплаты по результатам прохождения независимой оценки квалификации и получения соответствующего свидетельства.