Старшеклассники должны написать итоговое сочинение по литературе независимо от выбранного ими направления обучения. Важно выбрать интересующую вас тему и аргументированно изложить свои мысли и точку зрения на данную проблематику. Готовые темы итоговое сочинение 2024. Просмотр содержимого документа "Все темы для Итогового сочинения для 6 декабря 2023-2024г. +.
ГИА(ЕГЭ)-2024! Темы для проведения итогового сочинения 06.12.2023
Комплекты тем итогового сочинения с 2022/23 учебного года формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он включает около 2000 тем сочинений прошлых лет. Ниже перечислены названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения. Официальные темы итогового сочинения 2023-2024. Зона 11. Часовой пояс MSK UTC+12 (+9 часов к Москве) Для регионов: Камчатский край, Чукотский автономный округ. Приобрести готовые сочинения на все темы. Готовые темы итогового сочинения важны для учащихся, так как они предоставляют определенную структуру и направление для написания сочинения. Они помогают ученикам сосредоточиться на конкретной теме и организовать свои мысли. Направлений итогового сочинения больше нет. Выпускникам доступны лишь разделы закрытого банка тем ФИПИ, из которого будут сформированы темы итогового сочинения на экзамене ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения. 6 декабря 2023 года состоялось итоговое сочинение для выпускников школ учебного года 2023-2024. Одиннадцатиклассникам из разных часовых поясов России было предложено на выбор шесть тем из трех категорий. Что такое итоговое сочинение и зачем его писать. Структура итогового сочинения. Как к нему готовиться. Как сформулировать проблему для выбранной темы.
Итоговое сочинение 2023-2024: темы, структура, рекомендации
Она является инструментом управления и регулирования общественной жизни. В политике заложены принципы, ценности и идеи, которые направлены на достижение определенных целей и удовлетворение потребностей общества. Государственное управление — это система, которая осуществляет реализацию политики в практической деятельности государства. Она включает в себя механизмы и инструменты, с помощью которых осуществляется управление государством и его ресурсами. Государственное управление включает в себя такие аспекты, как законодательная, исполнительная и судебная власть. Важной частью политики и государственного управления является формирование и реализация социальной политики. Социальная политика направлена на защиту и улучшение благосостояния населения. Она включает в себя меры по обеспечению доступа к образованию, здравоохранению, жилью и другим важным ресурсам. Вопросы политики и государственного управления часто становятся объектом обсуждения и дискуссий в обществе. Они вызывают интерес у многих людей и влияют на их поведение и мнения. Поэтому важно иметь понимание о ключевых аспектах политики и государственного управления, чтобы быть информированным и активным гражданином.
В итоговом сочинении по направлению «Политика и государственное управление» можно рассмотреть различные проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются современные политики и государственные управленцы. Можно также обсудить перспективы развития политической системы и возможные пути ее улучшения. Спорт и физическая культура В современном мире спорт и физическая культура играют важную роль в жизни людей. Спорт способствует укреплению здоровья, развитию физических и психологических возможностей, формированию характера и дисциплины. Темы обсуждения в сфере спорта и физической культуры наиболее разнообразны. Одной из главных тем является спорт как средство воспитания и социализации молодежи. Необходимо обсудить роль спорта в формировании позитивных ценностей, таких как доброта, честность, справедливость. Также важно рассмотреть влияние спорта на развитие лидерских качеств у молодых людей и формирование командного духа. Одним из актуальных вопросов в сфере спорта является проблема допинга. Было бы интересно обсудить меры, принимаемые для борьбы с допингом, этические и моральные аспекты этой проблемы, а также последствия допинга для здоровья спортсменов и их долгосрочные результаты.
Одной из тем, вызывающих много споров среди специалистов, является развитие спорта в школах и университетах. Необходимо обсудить, какие меры принимаются для поддержки и развития спорта в образовательных учреждениях, какие препятствия могут возникнуть на пути развития спортивной культуры и какие инновационные методы могут быть применены для привлечения большего числа молодых людей к занятиям спортом. Другим интересным аспектом, который можно рассмотреть в контексте спорта и физической культуры, является роль спорта для людей с ограниченными возможностями. Было бы интересно обсудить, как спорт помогает таким людям преодолевать свои ограничения, какие проблемы они встречают, и какие меры принимаются для интеграции их в спортивное сообщество. Кроме того, важно обсудить влияние спорта на здоровье и физическую активность населения. Необходимо рассмотреть, как спорт может помочь в борьбе с современными проблемами, такими как ожирение, сидячий образ жизни, стресс. Также стоит рассмотреть проблемы связанные с популяризацией здорового образа жизни среди детей и взрослых, и какие методы и средства используются для привлечения большего числа людей к занятиям спортом. И, наконец, возможно обсудить влияние спорта на культуру и идентичность регионов и народов.
Чем различаются дружба и приятельство? Пушкин считал лучшими изменениями те, «которые происходят от улучшения нравов». Разделяете ли Вы эту позицию? Какими деяниями предков мы вправе гордиться? Почему язык называют величайшим достоянием, богатством народа? Произведение искусства, которое Вам хотелось бы обсудить с самим автором. Астраханская область, Самарская область, Саратовская область, Удмуртская республика, Ульяновская область 109. Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь — это постоянный выбор? Что, вслед за А. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»? Когда равнодушие может стать преступлением? Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»? Способна ли природа воспитывать человека? Как исторические события влияют на изменения в языке? Что мешает человеку быть счастливым? Согласны ли Вы с тем, что иногда надо смириться со своей судьбой? Какая из мыслей М. Лермонтова Вам ближе: «Я ищу свободы и покоя» или «Так жизнь скучна, когда боренья нет»? Какими качествами обладают люди, способные изменить мир к лучшему? Может ли общение с природой изменить человека? Литература и кино: соперничество или сотрудничество? С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?
СОВЕТЫ Для написания сочинения выбирайте ту тему, которая вам наиболее понятна и которая позволяет вам опереться на свой читательский опыт. Свой ответ на вопрос темы формулируйте с учётом подобранных аргументов. Не забывайте использовать в каждом абзаце ключевые слова темы или их заменители. Помните о том, что микровывод в конце примеров по смыслу должен перекликаться с ответом на вопрос темы. Если возникли трудности с подбором аргументов, то загляните сюда: «40 небольших произведений для подготовки к итоговому сочинению». Что Вы вкладываете в понятие «счастье»? Семейные ценности и их место в жизни человека. В чём может проявляться любовь к Отечеству? Способно ли, с Вашей точки зрения, явление культуры книга, музыкальное произведение, фильм, спектакль изменить взгляды человека на жизнь? Чему человек может научиться у природы? Что делает человека подлинно счастливым? Когда родители могут гордиться своими детьми? Всегда ли общество ценит достойных людей? Есть ли что-то в человеческой жизни, что невозможно заменить никакими технологиями?
Оно может включать в себя переосмысление или подтверждение тезиса, сформулированного во вступлении. В методических рекомендациях ФИПИ есть образцы, на них можно ориентироваться в подготовке. Ниже — работа школьника из Северной Осетии. Подросток использовал пример из национальной литературы, за что его хвалит проверяющий. Требования к итоговому сочинению Прежде всего необходимо ознакомиться с требованиями и критериями на сайте ФИПИ. Чтобы работу выпускника проверили, необходимо выполнить два формальных требования: пройти по объему и показать самостоятельность написания. Минимально допустимое количество слов — 250. Максимальный порог не установили, но составители и многие учителя рекомендуют писать 350: этого хватает для раскрытия нравственно-этической проблемы.
6 декабря 2023 Реальные темы итогового сочинения ЕГЭ 2024 для 11 класса
Когда беглец сбежал, то он добежал до реки. От одного берега, до другова берега, лежала доска вся гнилая и тонкая. На другом берегу он увидел друга. Обрадовавшийся беглец хотел бежать по этой доске, но друг выхватил доску из-под ног беглеца и тот утонул. А враг засмеявшись, ушел прочь". А есть люди которые после предательства ни о чем не жалеют, им все равно на это. Когда у меня брат сидел в тюрьме, я помогал ему, не жалел ни денег, ни времени.
А когда он вышел, пытался убить меня, но не смог. После чего он меня предал". Его это сначала огорчило, а позже стало бесить". После якобы фокуса денег с потолка, ведущий говорил, что деньги не настоящие, мол все это проще и все. Люди же которые сидели в зале, попросили оторвать ему голову". Главный редактор — Носова Олеся Вячеславовна.
О проекте.
Какое произведение искусства помогло Вам лучше понять себя? Темы ИС 06. Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек — это звучит гордо!
Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»? Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя? Может ли природа помочь человеку понять себя? Чтение литературного произведения — труд или отдых? Какие средства не могут быть оправданы никакой целью? Что легче — отомстить обидчику или простить его?
В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
Так, серьезный конфликт разгорается в пьесе А. Островского «Гроза». Кабаниха и Дикой — представители старшего поколения. Главное руководство их жизни — Домострой.
Они опираются на традиции и устои прошлого и не хотят ничего менять. Кроме того, эти люди верят в мистическое происхождение многих вещей и явлений. Их мировоззрение — истина в последней инстанции. Переубедить Кабаниху и Дикого не просто сложно, а невозможно. Прогрессивные идеи молодежи вызывают у них только агрессию.
Кабаниха видит, что ее дети и сноха не хотят жить законами прошлого и старается загнать глубже в кабалу, подавить на корню то, что уже начало давать ростки. Старики не хотят слышать детей, уверены в том, что на их стороне опыт, а, значит, они лучше знают, как жить. Да к тому же Дикой и Кабаниха боятся потерять власть в городе: существующий порядок вещей их полностью устраивает. Возьмем еще один литературный пример — пьесу А. Грибоедова «Горе от ума».
Старшее поколение здесь можно охарактеризовать точно так же: безграмотное, слепое и недалекое, категоричное в своих убеждениях. Фамусов привык к тому, что имеет, и боится потерять на старости лет свои привилегии. Чацкий же вступает с ним в спор. Молодой человек выступает за изменения, высмеивает пережитки прошлого. Он не считает нужным прислушиваться к авторитетам и вышестоящим чинам.
Такое поведение повергает Фамусова в шок: он не понимает, как можно просить право голоса и смело высказываться, даже не послужив. Хозяин дома не стремится к изменениям еще и потому, что нужно отпустить крепостных крестьян. А он привык использовать их по своему усмотрению. Да и свои ошибки, если таковые и есть, Фамусов точно не признает, тем более в глазах дерзкого молодого человека.
Семья, род; семейные ценности и традиции 2. Человек и общество 2. Родина, государство, гражданская позиция человека 3. Природа и культура в жизни человека 3.
Природа и человек.
Реальные официальные темы итогового сочинения 2023-2024
| Темы итогового сочинения - 2024 | Готовые темы итогового сочинения важны для учащихся, так как они предоставляют определенную структуру и направление для написания сочинения. Они помогают ученикам сосредоточиться на конкретной теме и организовать свои мысли. |
| Выпускникам на заметку: темы итогового сочинения 2024 года | ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения. Названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения 2023-2024 учебного года. |
| Темы итогового сочинения от 6 декабря 2023 года по регионам | В 2023-2024 учебном году темы итогового сочинения так же, как и в прошлом году, будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения, который содержит более 2000 тем. |
| Направления и вероятные темы сочинения (итогового) в 2023 - 2024 году | МЕСТА РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВЛЕНИЙ НА УЧАСТИЕ В ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории НСО в 2023-2024 учебном году. |
| Зачётное сочинение 2024 | Реальные официальные темы итогового сочинения 2023-2024 ЕГЭ по литературе для 11 класса для каждого региона и часового пояса ФИПИ аргументы и пример сочинения. Дата проведения декабрьского сочинения 6 декабря 2023 года. |
Реальные темы итогового сочинения 2023-2024
В противном случае ставится «незачет», а учащийся получает возможность перепройти проваленное испытание в одну из резервных дат. План сочинения ЕГЭ по русскому 2024 Для итогового сочинения по русскому языку предусматриваются вполне определенные правила, которые в 2024 году не поменялись. План текста по-прежнему включает в себя следующие пункты: Вступление небольшого размера для погружения в тематику. Формулировка основного вопроса текста.
Тест проводится по всей стране в 10:00 по местному времени и длится 235 минут 3 часа 55 минут , не считая времени на инструкции и регистрацию. В 2023-2024 году ожидаются следующие темы итогового сочинения: 1.
Важно ли осмысливать совершённые ошибки? Что такое свобода выбора? Согласны ли Вы с утверждением героя М. Лермонтова: «Из двух друзей всегда один раб другого»?
Что значит быть гражданином? Какими нравственными качествами должен обладать современный учёный? Способно ли искусство пробудить в человеке отзывчивость? Но счастье есть лучший университет».
Согласны ли Вы позицией А. Как судьба человека связана с историей народа? Когда дом становится местом встречи поколений? Какими качествами должен обладать настоящий воин?
Может ли общение с природой обогатить человека? В чём сила слова? Могут ли соседствовать высокие мечты и суровая реальность? В чём сила фронтовой дружбы?
Конфликт поколений как общественная проблема. Что такое «связь времён»? Человек в мире природы: покоритель или сотворец? Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда — к чувствам?
Как Вы понимаете утверждение: «Каждый сам делает свою судьбу»? Какие качества делают человека лидером? Каким событиям Вы бы присвоили статус «забвению не подлежит» и почему? Почему важно мудро распоряжаться своим временем?
Согласны ли Вы с утверждением героя трагедии А.
Родина, государство, гражданская позиция человека. Природа и культура в жизни человека 3. Природа и человек.
Какими будут темы итогового сочинения в 2024 году?
Вашему вниманию предлагаются реальные темы итогового сочинения 06.12.2023 по округам. Орфография фипи Открытый банк заданий ЕГЭ Итоговое сочинение 2022 2023 рекомендации от ФИПИ ОГЭ СТАТГРАД Темы итогового сочинения Сочинения на все темы ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ТЕМЫ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЕ 2024 ВСЕ ЗОНЫ ИС 6 декабря Все. В 2023-2024 учебном году темы итогового сочинения так же, как и в прошлом году, будут формироваться из закрытого банка тем итогового сочинения, который содержит более 2000 тем. Важно выбрать интересующую вас тему и аргументированно изложить свои мысли и точку зрения на данную проблематику. Готовые темы итоговое сочинение 2024. Ниже перечислены названия разделов и подразделов банка тем итогового сочине-ния (новым в 2024 году является только подраздел «Язык и языковая личность»). В 2023-2024 учебном году утверждены три открытых направления тем сочине-ния.
Какими будут темы итогового сочинения в 2024 году?
Примеры, критерии оценивания, план, структура, темы, направления, подготовка к итоговому сочинению в 2024 году для 11 класса. Вместе с экспертом расскажем, как подготовиться к итоговому сочинению в 11 классе и все сдать на отлично. Аргументы для итогового сочинения 2023-2024 года. Аргументы и темы для раздела итогового сочинения «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека». Эти комплекты помогут вам проверить свою готовность к предстоящему итоговому сочинению, а также потренироваться в выборе темы для написания сочинения. СОВЕТЫ. Вы понимаете утверждение А.С. Пушкина: «Чем язык богаче выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя»? Темы итогового сочинения 10 часовая зона Время МСК+8 (UTC+11).
Итоговое сочинение 2023-2024
Подтверждать свои мысли нужно примерами из литературы — неважно, русской или зарубежной, классики или современной. К слову, на Библию ссылаться можно, а вот на частушки и поговорки — нет. Композиция и логика рассуждения. Каждую мысль надо подкрепить примерами. Качество письменной речи. Отсутствие речевых ошибок и разнообразие лексики.
На 100 слов должно быть не больше пяти ошибок грамматических, орфографических и пунктуационных. Как проходит экзамен Всего на итоговое сочинение 2024 отводится 3 часа 55 минут. Сами темы становятся известны прямо на экзамене. Обычно они тоже довольно общие. Например, тема из направления «Преступление и наказание - вечная тема» может звучать так: «Война - преступление или подвиг?
Те, кто получил незачет, к ЕГЭ не допускаются. Правда, для таких будет ещё несколько попыток. На что обратить внимание Большинство выпускников получает за итоговое сочинение зачёт. Задача не такая уж трудная, если чуть-чуть подготовиться, например, прочитать хотя бы пять книжек в соответствии с общими направлениями.
Женя, самая злая и насмешливая из женщин, расплакалась прилюдно. Песня пробудила ее душу.
Она сожалела о своей загубленной жизни и даже призналась певице в том, что больна сифилисом, но специально заражает клиентов, чтобы отомстить им. Будучи десятилетним ребенком, она была продана в публичный дом родной матерью. Именно сила искусства заставила Женю вскрыть нарыв обиды на мир и заглянуть внутрь себя. Песня заставила ее задуматься над тем, как быть дальше. Семья, общество, Отечество в жизни человека. Пушкин, «Евгений Онегин».
Как общество влияет на человека? Оно прививает личности определенные ценности, черты характера и особенности поведения. Этот процесс проиллюстрировал А. Пушкин в романе «Евгений Онегин». Главный герой вращался в высшем свете столицы, получил стандартное для дворян воспитание, поэтому усвоил специфичные нормы обращения с людьми и извращенное понимание морали. Он пресытился любовью, не верил в дружбу и ставил мнение презираемых им людей выше своего собственного.
Именно по этой причине он предпочел дуэль с Ленским извинениям, хотя сам хотел признать вину и избежать схватки. Но страх перед тем, что его признают трусом, направил его на ложный путь. В результате Евгений убил человека и стал изгнанником с вечным чувством вины, зато его не посчитали малодушным едва знакомые люди, которых он не уважал. Общество сделало Онегина марионеткой, которая покорно шла у него на поводу, потеряв индивидуальность и волю. Горький, «Старуха Изергиль». Почему между личностью и обществом возникают конфликты?
Причина в том, что есть люди, которые не могут органично встроиться в свою социальную реальность. Они нарушают законы общей жизни, как, например, герой рассказа М. Горького «Старуха Изергиль», Ларра. Он был высокомерен и считал, что все вокруг принадлежит ему по праву силы и превосходства. Сын орла и земной женщины получил от девушки отказ, но не смирился с ним, а убил ее. За это люди решили наказать его страшной карой — изгнанием.
Они не захотели делить кров и пищу с убийцей, который поставил свои потребности выше морали и естественного права человека на жизнь. Ларра не смог освоиться среди соплеменников и попрал их законы, поэтому у него возник конфликт с обществом. Лермонтов, «Бородино». Почему важно помнить о войне? На этот вопрос ответил М. Лермонтов в поэме «Бородино».
Из разговора дяди и племянника мы узнаем об Отечественной войне 1812 года. Описывая бравые подвиги солдат, очевидец событий вдохновляет юношу и учит его деятельной любви к отечеству. Ветеран сетует на то, что новое поколение не способно защитить Родину и не думает о ее судьбе. Поэтому он стремится передать потомкам воспоминание о трагических событиях прошлого, в которых молодым людям пришлось сыграть главную роль. Эти сведения помогут новому поколению стать более ответственным, смелым и достойным памяти павших. История войны необходима нам для того, чтобы перенять у отважных и патриотичных предков все самые лучшие черты и быть готовыми защитить Отечество.
Шолохов, «Судьба человека». Какие подвиги важно помнить? Об этом написал М. Шолохов в рассказе «Судьба человека».
Могут ли юношеские мечты повлиять на дальнейшую жизнь человека? Как становятся героями на войне? Чем важен для современного человека опыт предыдущих поколений?
Согласны ли Вы с мыслью, что жизненный путь — это постоянный выбор? Что, вслед за А. Пушкиным, можно назвать «души прекрасными порывами»? Когда равнодушие может стать преступлением?
Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»? Способна ли природа воспитывать человека? Как исторические события влияют на изменения в языке? Возможно ли в жизни следовать только чувствам?
Чем различаются дружба и приятельство? Пушкин считал лучшими изменениями те, «которые происходят от улучшения нравов». Разделяете ли Вы эту позицию? Какими деяниями предков мы вправе гордиться?
Почему язык называют величайшим достоянием, богатством народа? Произведение искусства, которое Вам хотелось бы обсудить с самим автором. Уральский федеральный округ 101. С чем бы Вы не могли смириться никогда в жизни?
Какое качество Вы больше всего цените в других? Когда эгоизм приводит к преступлению? Как Вы понимаете утверждение М. Лермонтова: «Делить веселье все готовы — никто не хочет грусть делить»?
Согласны ли Вы с тем, что природа совершенна во всех своих проявлениях? Что важнее в книге — как она написана или о чём? Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда — к чувствам?
Реальные темы итогового сочинения
Направлений итогового сочинения больше нет. Выпускникам доступны лишь разделы закрытого банка тем ФИПИ, из которого будут сформированы темы итогового сочинения на экзамене ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения. Готовые темы итогового сочинения важны для учащихся, так как они предоставляют определенную структуру и направление для написания сочинения. Они помогают ученикам сосредоточиться на конкретной теме и организовать свои мысли. Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание сочинения (фрагментов сочинения) из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста (работа другого участника, текст, опубликованный в бумажном и (или) электронном виде, и др.).
Темы итогового сочинения в 2023-2024 году
Пример, если учащийся не справился с задачами профильного предмета, то у него есть возможность сдавать экзамен по базовому уровню математики. Выпускникам прошлых лет разрешается участвовать в ЕГЭ в резервных днях, а не в досрочном периоде, как это было раньше. Разрешается менять список дисциплин, но нужно указать уважительную причину. Также планируется сокращать срок проверки результатов по информатике. Раньше это занимало 4 дней, а теперь составит всего 2 дня.
В 2024 году изменения коснуться количества задач по дисциплинам, по которым будут проводиться испытания в рамке ЕГЭ и ОГЭ. При увеличении их числа прибавляются баллы для первичной оценки, а при уменьшении количества задач установленный максимальный балл будет уменьшен. Приём заявлений на участие в зачете-допуске будет приостановлено за две недели до даты его проведения. Обращения принимаются: в региональных отделениях организаций ГИА; через учетную запись на сайте Госуслуг.
Начальной датой написания итогового сочинения выпускников учебных заведений РФ отмечено 6 декабря 1-я среда 2023 г. Пересдавать допускается в 07. А что касается расписания ЕГЭ, то в календаре выпускника 2024 отмечено 3 периода: досрочный — с 18. На ЕГЭ допускается пересдача только основных предметов, это — русский язык и математика.
Сдача экзамена на досрочном периоде разрешается при наличии веской и официально документально подтвержденной причины, позволяющую смещать установленную дату. Также по регламенту ФИПИ, у выпускника должны отсутствовать задолженности по предметам и присутствовать аттестация по школьным дисциплинам. Все участники ГИА соблюдают вышеуказанных правил. Основной период для девятиклассников: ксли в расписании наложено 2 предмета, т.
В дополнительном периоде разрешается пересдача основных предметов, т. ОГЭ в 2024 году тоже сдается в течение 3 периодов. В 1-м досрочном этапе допускается участие выпускников вечерних школ, призывников на ВС и тех, у кого есть уважительная причина, препятствующая сдавать экзамен в основном периоде.
Два дополнительных теста эссе проводятся позже в этом году для пересдачи. Эти повторные экзамены предназначены для студентов, которые не сдали основной тест или не смогли его сдать.
Тест проводится по всей стране в 10:00 по местному времени и длится 235 минут 3 часа 55 минут , не считая времени на инструкции и регистрацию.
Пример темы экзамена: Чем может обернуться вмешательство в природу? Аргумент, который будет раскрывать тему направления: Повесть М. Булгакова «Собачье сердце» раскрывает негативные последствия, возникающие из-за вмешательства человека в природу. Профессор Преображенский решил провести эксперимент — пересадить собаке человеческий гипофиз. Животное обрело облик человека, но полноценным представителем общества не стало: остались повадки, свойственные от природы большинству собак.
Результат опыта, Шариков, оказался невоспитанным грубияном, который жил в обществе, но игнорировал принятые этические нормы. Автор произведения показывает, что научный прогресс зачастую приводит к негативным последствиям. Люди, возомнившие себя венцом природы, рушат естественный уклад жизни и сами же от этого страдают. Пример темы экзамена: Какого человека можно назвать творцом искусства? Аргумент, который будет раскрывать тему направления: В рассказе А. Чехова «Ионыч» перед читателями предстает образ Екатерины Ивановны — молодой девушки, мечтающей стать известной пианисткой.
Екатерина Ивановна переоценивала свои возможности, считая себя талантливым человеком, которому заготовлено отдельное место в мире искусства. В музыке героиню интересовало не столько само искусство, сколько признание со стороны общества.
Семья, общество, Отечество в жизни человека 2.
Семья, род; семейные ценности и традиции 2. Человек и общество 2. Родина, государство, гражданская позиция человека 3.
Природа и культура в жизни человека 3.