Как научиться быстро и красиво писать


Как научиться красиво писать - Лайфхакер

1. Определитесь, зачем вам это нужно

У желания улучшить почерк могут быть разные причины. И вам стоит найти вашу. Во‑первых, это заставит вас действовать более осознанно и повысит мотивацию. А во‑вторых, подскажет, на исправлении каких нюансов почерка нужно сосредоточиться.

Возможно, вы просто хотите писать разборчивее. Или чувствуете необходимость сделать почерк более «начальственным» — придать ему уверенность, чёткость, эффектность. А может, вами движет исключительно эстетическое чувство. Разберитесь с собой, это важно.

2. Оцените свой актуальный почерк

Возьмите лист бумаги и напишите на нём несколько предложений — так, чтобы они образовали два‑три абзаца. Не старайтесь выводить буквы «красиво», пишите естественно — так, как делаете это всегда.

Когда закончите, положите лист перед собой и проанализируйте видимые недостатки почерка. Делайте это не в целом («как курица лапой!»), а стараясь выделить конкретные моменты.

  • Форма букв. Возможно, они слишком узкие и угловатые? Или наоборот, излишне округлые, с затейливыми петлями? Может, они дублируют друг друга — например, «п» в вашем исполнении выглядит как «и»?
  • Наклон. В классическом красивом почерке все буквы имеют одинаковый лёгкий наклон вправо.
  • Высота букв. В идеале она должна быть одинаковой и такой, чтобы значки были читаемы. А как у вас?
  • Написание букв. При анализе может оказаться, что один и тот же элемент вы изображаете по‑разному. Классический пример — разница в начертании буквы «т»: иногда используется её печатный вариант, а иногда — письменный.
  • Интервал между буквами. Он тоже должен быть равномерным.
  • Расположение букв на горизонтали. Они не должны прыгать или уходить вверх‑вниз к концу строки.
  • Нажим. Давление пера на бумагу должно быть равномерным на всём протяжении текста. Но часто бывает так, что в одном месте мы слишком давим на ручку, а в другом, напротив, она будто соскальзывает с бумаги, из‑за чего текст выглядит неряшливым и плохо читаемым.

Для наглядности можно подчеркнуть или обвести самые «выдающиеся» участки текста контрастным цветом. Это поможет вам сконцентрировать внимание на тех недостатках, от которых вы хотите избавиться. Например, если вы отметите, что буква «ж» выходит у вас скомканной, сжимающейся в конце, в будущем вы постараетесь сделать её более равномерной.

3. Найдите источник вдохновения

Красота — понятие относительное, и «красивые» (на ваш взгляд) почерки могут быть совершенно разными. Поищите пример того, который вам нравится.

Возможно, это будут просто идеально ровные «школьные» строчки:

900igr.net

Или изящные каллиграфические:

Youtube‑канал AlphabetMan

А может, вы жаждете оригинальности и вам больше по душе почерк с наклоном влево? По возможности, распечатайте найденные примеры и разложите их там, где они будут попадаться вам на глаза. Например, повесьте на дверь холодильника. Прикрепите в виде стикера на монитор. Или над рабочим столом.

Это поможет «правильному» почерку закрепиться в зрительной памяти и побудит вас подсознательно копировать «хорошие» примеры.

4. Делайте зарядку для рук

За почерк отвечает то, что физиологи называют мелкой моторикой — совокупность скоординированных действий кисти и пальцев рук. Если вы стараетесь, а с почерком беда, то, возможно, проблема как раз в моторике. Выход один: тренировать руки.

Среди самых эффективных и одновременно простых способов — воздушное письмо. Возьмите ручку или карандаш, согните руку в локте (на угол около 70–80 градусов) и начинайте писать воображаемые слова прямо в воздухе. Делайте буквы крупными — в этом случае при выписывании будут задействованы не только кисть и пальцы, но и вся конечность от плеча, включая запястье и предплечье. Это важно: вы меньше утомляетесь, если пишете всей рукой, а это позволит сохранять почерк более чётким и ровным.

Такие упражнения стоит проводить регулярно. Например, тратить на них по 3–5 минут утром, днём и вечером.

5. Убедитесь, что вы правильно держите ручку или карандаш

YouTube‑канал «Хочу всё знать»

Пишущая принадлежность должна лежать на левой стороне среднего пальца правой руки (если вы левша — на правой стороне среднего пальца левой руки). Кончик указательного пальца придерживает ручку или карандаш сверху. Большой поддерживает слева (для левшей — справа). Когда вы пишете, рука должна опираться на верхний сустав согнутого мизинца.

Все три пальца, удерживающие ручку или карандаш, чуть скруглены и не сжимают канцелярскую принадлежность слишком сильно.

Чтобы проверить правильность хватки, поднимите указательный палец. Ручка (карандаш) не должна упасть.

6. Подберите качественные канцелярские принадлежности

Чтобы почерк получился приближённым к идеалу, вы должны получать удовольствие от письма. Поэтому ищите принадлежности, которые не царапают бумагу, а оставляют на ней мягкий отчётливый след. Найдите толщину линии, которая вам нравится. Поэкспериментируйте с цветами.

К качеству бумаги тоже стоит подойти пристрастно. Выбирайте офисные листы плотностью около 90 грамм на квадратный метр с умеренно гладкой, но не глянцевой поверхностью.

7. Представьте, что вы пишете не по бумаге, а по воде

Это сделает ваши движения более мягкими и плавными. Кроме того, вы начнёте писать чуть медленнее, что является важным условием красивого почерка.

8. Тренируйтесь выписывать основные линии

Прежде чем вы приступите к изображению красивых букв, убедитесь, что ваша рука помнит, как писать базовые элементы. Речь о простых вертикальных и диагональных линиях, окружностях, полуокружностях.

Только после того, как вы научитесь автоматически выводить выверенные чёрточки и завитки, стоит переходить к тексту.

Тренироваться можно с помощью специальных прописей, в том числе и рассчитанных на будущих первоклашек. Такие пособия продаются в магазинах канцелярии и в интернете. Большой плюс прописей — они расчерчены линиями, которые помогут вам контролировать наклон и размеры ваших элементов.

labirint.ru

Ещё один вариант набить руку — дудлинг. Так называют технику любительского рисования, основанную на интуитивно подбираемых узорах. Дудлингом можно заниматься где угодно: на совещании, в общественном транспорте, разговаривая по телефону. Всё, что вам нужно, — ручка и блокнот, страницы которого вы будете заполнять интуитивными узорами.

YouTube‑канал camellia8885

Дудлинг развивает координацию движений и привычку плавно перемещать ручку или карандаш по бумаге. А ещё в этой технике можно создавать настоящие шедевры. Но это немного другая история.

9. Тренируйте написание букв каждый день

Здесь опять‑таки помогут обычные прописи. Занимайтесь в них ежедневно — рука должна усвоить правильное написание.

На формирование привычки и автоматических действий уходит 21 день. Не так уж и много, если наградой станет действительно красивый почерк, которым вы сможете гордиться.

Маленький лайфхак: приступая к написанию текстов, первое время старайтесь выводить буквы чуть больших размеров, чем принято. Такие символы проще анализировать. А значит, вам будет легче найти и устранить недочёты в форме, наклоне, интервалах между буквами.

По мере того как почерк улучшается, можно возвращаться к нормальному размеру строк.

Читайте также 🖋📝🎨

Как научиться красиво писать / Бери и делай

Не многие люди могут похвастаться красивым почерком, даже если в начальной школе отличались в чистописании. И не все знают, что можно научиться красиво писать в любом возрасте и практически с любым уровнем подготовки, если ежедневно выполнять простые упражнения.

«Бери и Делай» рекомендует попробовать несколько хитростей, которые улучшат почерк и помогут освоить азы каллиграфии.

Совет № 1. Подберите удобную ручку

Почерк будет выглядеть аккуратнее, если подобрать для себя подходящую ручку. Для начала попробуйте писать разными письменными принадлежностями и обратите внимание на разницу:

  • карандаш плотно соприкасается с бумагой. Во многом это зависит от твердости графита: чем он мягче, тем сильнее сцепление с бумагой
  • шариковая ручка быстро скользит по бумаге благодаря шарику в стержне, который, прокручиваясь, способствует выделению чернил
  • капиллярная ручка во многом похожа на тонкий маркер: в ней чернила подаются через пористое волокно, поэтому сцепление с бумагой крепкое
  • многие, тем не менее, отдают предпочтение современным перьевым ручкам: писать ими легче, чем шариковыми, благодаря чему можно писать долгое время, избегая напряжения в руке. Некоторые считают, что письмо перьевой ручкой благоприятно сказывается на почерке

Совет № 2. Отрегулируйте захват

Многие люди держат письменные принадлежности, используя для захвата большой и указательный пальцы, в то время как остальные пальцы выполняют функцию опоры. Возможна и другая позиция, когда захват осуществляют тремя пальцами (большим, указательным и средним), а безымянный и мизинец становятся опорными. В этом случае при длительном письме мозоли на среднем пальце не будет. Оба способа приемлемы.

Совет № 3. Используйте прописи

Чтобы красиво писать, ежедневно тренируйте руку правильно двигаться, медленно прорисовывая буквы. В этом помогут обычные прописи. Для удобства сначала можно работать карандашом, а затем постепенно перейти к ручке и наращивать темп. Когда почерк станет лучше, можно перейти к каллиграфическим прописям.

Совет № 4. Не забывайте про зарядку для рук и пальцев

Перед тем как приступать к занятиям над улучшением почерка или освоению азов каллиграфии, попробуйте уделить несколько минут зарядке для пальцев и руки. Более короткий комплекс подойдет для пауз между упражнениями по чистописанию.

Не пренебрегайте этим советом: если кисть напряжена, вам будет сложнее вычерчивать буквы одинакового размера и стиля.

Совет № 5. Тренируйте написание отдельных элементов букв и их соединение

Во время обычного письма рука двигается быстро, при этом разные буквы необходимо не только правильно вычерчивать, но и соединять между собой. Чтобы улучшить этот навык, в свободное время прорабатывайте начертание отдельных элементов букв и различные типы их соединения. Делайте это медленно, в спокойном режиме, затем постепенно наращивайте темп.

Попробуйте использовать разные письменные принадлежности, чтобы приспособиться к их особенностям. Для удобства можно подкладывать лист с косой линейкой, чтобы заодно отрабатывать правильный наклон курсива.

Совет № 6. Рисуйте простые фигуры и линии, чтобы научиться лучше контролировать руку и глаза

Старайтесь ежедневно исписывать листы бумаги, рисуя параллельные полосы, ровные круги и другие фигуры. Попробуйте выполнять похожие упражнения для художников: они помогают развивать мышцы руки и координировать работу кисти и глаз.

Заведите себе блокнот и рисуйте в нем дудлы или простые фигуры каждый раз, когда у вас появляется свободное время. Не бойтесь экспериментов: попробуйте разные способы нарисовать одну и ту же фигуру. Например, одни фигуры рисуйте, двигаясь по ходу часовой стрелки, другие — в обратном направлении. Также можно рисовать линии с разным наклоном, не меняя при этом правильного положения кисти. Чем больше вы пишете и рисуете, уделяя внимание качеству начертания, тем увереннее будете контролировать движение кисти и ручки.

Совет № 7. Пишите и переписывайте тексты

Чаще пишите от руки, но в комфортном, медленном темпе. Например, можно переписывать стихи или отдельные тексты. Во время этого процесса важно:

  • следить за очертаниями букв (петлями, концами, острыми углами)

  • придерживаться заданного наклона и высоты букв

  • стараться соблюдать правильное расстояние между буквами

  • уделять внимание размеру символов

  • анализировать качество почерка, в том числе его читаемость

Совет № 8. Копируйте и импровизируйте

Как только вы начнете увереннее работать с разными инструментами для письма, приступайте к освоению шрифтов и стилей. Заведите себе небольшой блокнот для скетчей и ежедневно заполняйте его:

  • учитесь копировать чужие надписи
  • копируйте написание понравившегося шрифта
  • создавайте свой собственный шрифт или придумывайте свое оформление надписи
  • перерисовывайте и создавайте свои дудлы

Научиться быстро писать ручкой. Как быстро научиться красиво писать ручкой взрослым и детям? Несколько слов об изложениях

Вспомните своего «любимого» педагога в институте, который диктовал со скоростью света, а потом спрашивал строго по конспекту! Как тогда хотелось узнать, как заставить его говорить медленнее или как научиться быстро писать. Давайте же окажем помощь нашим братьям меньшим, в смысле молодежи, и расскажем, что надо делать, чтобы писать быстро, понятно, чтобы рука не уставала.

Где и как писать

Чтобы начать писать быстро, сядьте удобно. Обязательно для этого нужен стол, удобный стул, на спинку которого можно облокотиться. Поза, в которой вы сидите во время письма, должна быть удобной, комфортной. Спина, рука, нога - ничего не должно быть на весу, затекать от перекоса и неудобного расположения. Спину надо держать прямо, плечи на одной ровной горизонтальной линии. От груди до стола должно помещаться две ваших ладони.

Бумага и ручка

Листок бумаги должен лежать немного справа от середины вашей груди, так ваша правая рука не будет тянуться к бумаге. Ручка должна быть удобной для ваших пальцев. Кому-то подойдет тонкая, кому-то широкая, гладкая, ребристая. Выбирать необходимо, учитывая индивидуальные особенности кисти. Писать ручка должна легко, чтобы вы не прикладывали усилия для того, чтобы стержень оставлял след. Многие поэтому предпочитают гелиевые ручки.

Внимание

Чтобы понять, как быстро научиться красиво писать, надо усвоить еще одно правило. Очень важно быть предельно внимательным на лекции. Если вы сидите и мечтаете, как вечером будет весело в компании друзей, то писать быстро у вас не получится в любом случае, какими бы вы талантами не обладали. Думайте о том, что пишите. Старайтесь понимать, что говорит педагог и предугадать ход его мыслей. Не отвлекайтесь на замечания соседей, не разговаривайте, не переписывайтесь. Сосредоточенность на предмете лекции должна быть стопроцентной!

Упражнения для руки

Рука, которой предстоит научиться быстро писать, должна быть сильной, так что покупайте ручной эспандер и тренируйте кисти рук. Это пригодиться не только для того, чтобы быстро писать, но и для общефизического развития.

Занимайтесь развитием мелкой моторики. Вам нравятся украшения, сделанные из бисера? Тогда берите маленькие бусинки и плетите из них браслеты. Если у вас нет творческого видения, то просто разорвите старые бусы и собирайте их на ниточку заново. Лучше, если у вас будет несколько цветов, и вы будете нанизывать бусинки в определенном порядке. Это упражнение не только развивает мелкую моторику, но и разговорную речь, потому что воздействует сразу на несколько центров коры головного мозга. Кстати, мужчинам бисероплетение помогает намного лучше!

Так же хорошо развивает моторику лепка. Слепите маленькую фигурку какого-нибудь животного. А теперь прилепите ему глаза, рот, нос, уши из пластилина другого цвета. Это будут очень мелкие детали, поэтому старайтесь. На третьей-четвертой фигурке рот уже будет на своем месте, и глаза не на затылке!

Теперь вы знаете, как научиться быстро писать ручкой. Также хочется заметить, что дело не только в перечисленных упражнениях, но и в постоянной тренировке. Если вы будете часто и много писать, то ваша скорость станет достаточной, чтобы конспектировать лекции даже самых быстро говорящих педагогов.

ХХI век – век компьютерных технологий. Многие тексты и документы печатают на компьютере. Но, слава Богу, человечество еще не разучилось писать шариковой ручкой на бумаге. Этот навык еще довольно востребован. Многие люди сегодня не знают, как можно быстро писать. Особенно это необходимо студентам на лекциях, журналистам, туристам, которые ведут путевые заметки, да и обычному человеку такое умение не помешает.

Быстро писать от руки может научиться любой человек от школьника до пенсионера, ничего хитрого в этом нет. Чтобы овладеть этим навыком, нужно учитывать несколько ключевых моментов.

  • Чтобы человек мог долго быстро писать, надо чтобы долго не уставала рука. Так что тренируйте кисти рук. Обычный ручной эспандер окажется добрым помощником в этом деле. Это еще и полезно для общего развития.
  • Важно правильно подобрать мебель, чтобы было удобно. Если придется притулится где-то на краешке стола, согнувшись в три погибели, то вряд ли получится быстро писать. И устанете вы в неудобной позе очень быстро. Стол и стул должны подходить по росту, чтобы ноги стояли на полу ровно, сгибались в коленях под углом в 90 градусов. Спина прямая, опирается о спинку стула. Правый локоть не должен быть на весу, иначе от ненужного напряжения правая рука быстро устанет.
  • Немаловажен правильный выбор ручки, которой предстоит писать. Тут уже очень индивидуально, кому что нравится. Подберите под себя оптимальный вариант, попробуйте в магазине несколько видов ручек.


  • Есть одна общая закономерность – толстой ручкой писать легче, «виновата» в этом мелкая моторика пальцев. Ведь всем известно, что мелкие предметы перебирать сложнее, чем крупные. Развивайте моторику пальцев, хорошо помогает в этом бисероплетение, особенно цветное. В процесс включаются несколько центров головного мозга, а это еще и развивает разговорную речь.
  • Стержень ручки должен писать мягко и легко, чтобы не тратились лишние силы на нажим. По этой причине часто выбирают гелевые стержни.
  • Ручку следует держать тремя пальцами, кисть не напряжена, опирается на ребро ладони и мизинец.
  • Лист бумаги сдвинут немного вправо, чтобы правая рука не тянулась к нему. Угол листа должен смотреть на середину груди.
  • Если вы ведете конспект лекции, будьте предельно внимательны, не отвлекайтесь на посторонние моменты. Сосредоточьтесь на теме лекции. Если во время конспектирования вы витайте где-то в облаках, успеть за лектором будет сложно.

  • Если что-то не успели записать, оставьте пустое место, допишите потом. Только сделайте это как можно быстрее, пока нужная информация не вылетела из головы.
  • Научитесь при конспектировании делать сокращения слов, особенно очень длинных. Например, революция – «р – ия», направляется – «нап – ся». Только не доходите до абсурда, не забывайте, что эти записи предстоит вам же читать спустя какое-то время. Рукописный текст должен быть понятен и читабелен. Не превращайте его в абракадабру, которую сами потом не сможете разобрать.
  • Если на протяжении всей лекции часто звучат одни и те же определения, подберите для них условные значки. Это заметно сэкономит время и увеличит скорость записывания. Только сделайте для себя маленький список этих значков и их расшифровок, чтобы в недалеком будущем чтение конспекта не превратилось в разгадывание ребуса.
  • Некоторые термины и понятия можно обозначать значками, которые совпадают по смыслу и будут понятны даже при беглом прочтении записей. Например, слова «растущий», «увеличение», «повышающий» можно заменить на стрелочку, направленную вверх, слово «примерно» - на «~», слово «бесконечно» - на перевернутую восьмерку и так далее.

Так что сами видите, все довольно просто, не сложнее, чем на клавиатуре компьютера. Требуется некоторое время, чтобы этот навык стал для вас привычкой, но тут зависит все только от вашего желания и терпения. Пробуйте, тренируйтесь и у вас все получится.

Видео по теме статьи

Для кого-то писать от руки сегодня сродни охоте на мамонтов, настолько их жизнь немыслима без привычной программы Word. Такие люди траты на канцелярские товары и бумагу считают бессмысленными. Но и есть и такие, кому не обойтись без навыков письма: это школьники, студенты. Людям же постарше часто приходится сталкиваться с написанием заявлений, расписок, ходатайств. Написаны эти документы должны быть при помощи ручки. Поэтому для данной категории так важно знать, как научиться писать быстро.

Соблюдаем нехитрые правила

Следование некоторым правилам поможет достичь отличных результатов в обучении письму:

  • Мебель для письма должна быть подобрана подходящая. Это означает удобную спинку у стула, соответствие стола росту. Вряд ли процесс тренировок будет успешным, если человек решит посидеть в кровати или в кресле, используя свои собственные колени в качестве подставки для тетради.

  • Задумавшись над тем,как научиться писать быстро и красиво, нужно с вниманием отнестись к положению своего тела. Поза выбирается прежде всего удобная. Спина должна быть прямой, пусть опорой для нее служит спинка стула. Сев за стол, нужно проверить и положение коленей. Девяносто градусов - под таким углом они пусть будут согнуты.
  • Обращаем внимание на лист бумаги. Правильнее, если он будет лежать немного правее человеческого туловища.

Подбор ручки

  • Разбираемся дальше, как научиться писать быстро.И следующим нашим пунктом будет подбор ручки. Тут не обойтись без посещения канцелярских отделов и магазинов. И пусть выбор окажется непростым и небыстрым, затраченные силы и время все равно окупятся. Познакомиться придется с ручками, разнящимися по толщине, форме, материалу. Выбор стержня зависит от собственных предпочтений. Кому-то комфортнее писать тонким стержнем, кому-то - толстым.
  • Вас интересует, как научиться писать быстро и красиво? Значит, придется понаблюдать, каким образом вы держите ручку. Должны быть задействованы три пальца. Большому и указательному нужно будет ее держать. Средний - это тот палец, на котором ручка будет лежать. Осталось присмотреться к безымянному пальцу и мизинцу. Их нужно немного согнуть, расслабить и зафиксировать в одном положении. Ручку следует держать без напряжения, не сжимая.

Тренировка руки

Бывает, что все рекомендации соблюдены, но рука, тем не менее, начинает уставать. Тогда есть смысл задуматься о ее тренировках. Из дополнительных приспособлений понадобится эспандер. Десятиминутных ежедневных занятий будет достаточно. Подобрать модель можно и для взрослых, и для детей. Кстати, детям можно приобрести специальную «жвачку», помогающую развить кисть.

Можно попробовать писать тексты на скорость. Тогда за отведенное время, например 10 минут, постараться написать по максимуму. Таймер сегодня есть и в часах, и в мобильных телефонах.

Как научиться писать быстро и красиво без ошибок

Следя за красотой букв, мы не должны забывать и об элементарной грамотности. Если с последним пунктом возникают сложности, то можно:

  • Потратить время на периодическое чтение вслух.
  • Заучивание наизусть стихотворений.
  • Выполнение специальных упражнений, как-то ежедневное переписывание книжных текстов на бумагу.
  • Внимательное прочтение написанного текста. Причем делать это можно не один раз.
  • Для проверки полученных знаний неплохо бы проводить контрольные диктанты.

Учимся писать левой рукой

Сегодня актуален еще один вопрос: как быстро научиться писать левой рукой? Ведь, выработав навык письма именно этой рукой, можно повысить уровень развития своей интуиции, творческих способностей, а также чувства юмора. И уж тем более важно знать, как быстро научиться писать левой рукой, если ты правша.

  • Начинаем с правильного расположения листа. Для меньшего напряжения рук его верхний левый угол необходимо приподнять над правым.
  • Для левшей гораздо удобнее обхватывать ручку или карандаш повыше, поэтому их длина должна быть больше.
  • На начальной стадии обучения лучше воспользоваться разлинованным листом, чтобы не беспокоиться по поводу прямизны строчек. Начать можно с выведения крупных печатных букв, после приступать к прописным буквам. Не обязательно планировать исключительно уроки чистописания, можно записывать телефонные номера, названия кинофильмов. Причем именно левой рукой.
  • Рисование поможет полноценному развитию моторики этой руки, а также скорейшему обучению письму. Начинать нужно с проставления точек-контуров предполагаемого изображения, после они соединяются. Еще одна рекомендация для тех, кого заинтересовало, как научиться писать быстро,это синхронное рисование при помощи обеих рук. После него можно сделать плавный переход к рисованию левой рукой.

При появлении усталости или судорог лучше немедленно передохнуть. Регулярное проведение занятий позволит добиться результата в более короткие сроки. Выполнение упражнений не должно занимать много времени. Пусть это будет не длительная ежедневная процедура, чем периодическая и занимающая не один час.

Внимание: почерк

Сделать его понятным для других людей можно при помощи тренировок в прописях. Поработав над каждой буквой, переходят к написанию целых слов и предложений. Еще одним вариантом может стать использование тетрадей в клетку. В этом случае слова выводят с таким расчетом, чтобы в клетке можно было поместить лишь одну букву.

Соблюдение перечисленных простых правил и проведение постоянных тренировок позволят совершенствовать технику письма. И тогда появление красивых букв и слов на бумаге окажется не за горами, а переживаний по поводу того, как научиться писать быстро, станет гораздо меньше.

Определите, в какое время суток вы наиболее продуктивны. Кто-то быстро и эффективно пишет по утрам, другие лучше работают вечером. Практикуйтесь в разное время суток и выберите наиболее подходящее для себя время. Далее начните выполнять значительную часть письменных работ именно в этот период.

  • Попробуйте писать в моменты продуктивности, а проверять работу в другое время.
  • Даже “совы” бывают продуктивными по утрам. Пишите в разное время, чтобы определиться.
  • Составьте план задания. Прочитайте текст задания, чтобы знать, о чем нужно писать. Изучите материалы и составьте основные пункты эссе, реферата или рассказа в формате плана. Каждый пункт может включать 2–3 подпункта. Так ваш план будет четким и лаконичным, что позволит сократить количество последующих правок.

    • Например, основные пункты вашей статьи могут называться "Описание контуров" и "Элементы питания электроприборов". Пункт "Описание контуров" может включать подпункты "Объяснение простых цепей" и "Как составит силовую цепь".
    • Изучение информации посреди процесса написания отнимает драгоценное время.
    • Укажите источники в плане в целях экономии времени, особенно если вам нужно будет приводить список литературы. При использовании электронных источников сохраните ссылки на компьютере. В плане можно делать пометки о том, как вы хотите использовать источники и какую информацию собираетесь включить в текст.
  • Ставьте реалистичные цели и сроки. Если вы новичок в письменных работах или не привыкли к срокам, то с большой вероятностью вы справитесь медленнее опытного автора. Ставьте цели под себя и с учетом своих возможностей. Если выбранная цель угнетает вас и кажется невыполнимой, то лучше поставить себе задачу попроще.

    • Повышайте цели постепенно, а не резко и слишком быстро.
    • Если раньше вам не доводилось много писать, то без практики ничего не получится.
    • Например, можно задаться целью написать определенное количество страниц или слов за день. Если вы все еще работаете над увеличением скорости, то ежедневные цели будут казаться более выполнимыми, чем более краткосрочные (например, ежечасные цели).
  • Используйте таймер. Если вы хотите повысить скорость письма, вам нужен способ измерения скорости, чтобы совершенствоваться. Установите таймер в соответствии с выбранной целью, чтобы попытаться уложиться в указанное время. Если у вас нет секундомера или таймера, существуют специальные электронные приложения.

    • Таймер не должен заставлять вас нервничать. Он нужен для того, чтобы напоминать вам о времени, которое вы потратили на письменное задание.
    • Делайте перерывы на 3–5 минут через каждые полчаса или час, чтобы не допустить выгорания.
  • Быстро напишите черновой вариант и приступайте к проверке. Пишите кратко и аккуратно, но не зацикливайтесь на грамматике и правописании в черновом варианте. Сначала напишите черновой вариант, а все проверки и правки можно будет выполнить позже. Это позволит вам не тратить свое время на переключение между разными видами деятельности и сосредоточиться на чем-то одном.

    • Чрезмерное внимание к деталям отнимает время и затягивает процесс.
    • Если вас не устраивает абзац, то вернитесь к нему позже со свежим взглядом.
  • Устраните отвлекающие факторы. Поиски в интернете, телевизор или открытые программы для обмена сообщениями снижают вашу эффективность и замедляют процесс. Выберите уединенное место, в котором вы не будете отвлекаться от дела.

    • Наведите порядок на столе, чтобы не отвлекаться и повысить эффективность.
    • По возможности отложите в сторону телефон, планшет и другие устройства, чтобы избежать соблазна зайти в социальные сети или просматривать страницы. Также можно использовать специальные программы и расширения, которые позволяют повысить продуктивность работы благодаря временной блокировке доступа к некоторым сайтам (например, StayFocused).
  • Ребёнок долго делает домашние задания, не успевает выполнять упражнения на уроках? Очень часто это связано с тем, что школьник медленно пишет, причём неважно, это будут буквы, слова или цифры. Как научить ребёнка быстро писать, как сделать так, чтобы его ?

    Основные причины низкой скорости письма у младших школьников

    Неправильный захват пишущего средства

    Спеша научить своего ребёнка писать, родители часто не обращают должного внимания на формирование у него правильного захвата – то есть того, каким образом он держит ручку или карандаш. Если школьник держит их неправильно, то у него нет достаточного обзора той части листа, на которой он пишет, что приводит к замедлению темпа письма, частым помаркам и опискам.

    Приступая к обучению письму, родители должны научить ребёнка запоминать правильное расположение пальцев. Если необходимо, можно приобрести специальные трёхгранные насадки на ручку либо карандаши с тремя гранями, использование этих приспособлений поможет сформировать правильный захват.

    Недостаточное развитие мелкой моторики

    Очень часто формирование неправильного захвата является следствием плохо . Этот недостаток необходимо корректировать, проводя следующие занятия и процедуры: пальчиковую гимнастику, массаж ладошек, игры со шнуровками и т.д. Отличным способом развить мелкую моторику и эффективно подготовить руку к правильному письму являются задания на начертание различной сложности узоров, рисование по точкам, и другие графические задачи.

    Эргономика рабочего места

    Стол, за которым ребёнок готовит дома уроки, степень его наклона, и расположение по отношению к источнику света, правильное соотношение высоты стула и рабочего стола – всё это непосредственным образом влияет на скорость письма, а соответственно, и на быстроту выполнения домашних заданий.

    Необходимо также следить за состоянием осанки школьника, ведь если ребёнок сутулится или держит спину с наклоном на одну из сторон больше чем на другую, то его мозг не получает нужного питания. А чрезмерный наклон головы в сторону плеча может способствовать неправильной работе отдельных сосудов, из-за чего могут возникнуть головные боли и проблемы со зрением. Все эти факторы оказывают непосредственное влияние на то, как быстро школьник освоит чистописание.

    Как научить ребёнка писать разборчиво и быстро

    Осваиваем косую линию

    Для того чтобы ребёнок чётко и правильно размещал буквы на строке ему необходимо научиться правильно оценивать пространство того места, где будет написана буква. Для этого предложите ему сначала обвести ячейку для буквы, обозначенную двумя вертикальными косыми линиями и двумя горизонтальными. Затем пусть он заштрихует это пространство. Повторите задание несколько раз. Это поможет научить школьника правильно размещать буквы на строчках, регулировать их размер при написании.

    Пишем буквы по заданным маршрутам

    Все буквы в прописях предлагается писать, придерживаясь определённой последовательности действий. Необходимо научить ребёнка придерживаться заданной последовательности в написании букв. Важно акцентировать внимание школьника на том, что неправильное написание букв приводит к увеличению числа помарок и описок, а это, в свою очередь, приведёт к снижению оценки, которую поставит учитель.

    Пример:

    Элемент овал – буква «О» участвует в написании ряда букв: «в, «д», «а», «б». Правильное размещение буквы «О» справа от косой линии и корректное её написание по заданному маршруту поможет в дальнейшем избежать ненужной обводки (к чему часто прибегают школьники) и плохо распознаваемых буквосочетаний.

    «Трудные» сочетания букв

    Есть определённые сочетания букв, которые школьники не могут писать быстро, поэтому нужно уделить повышенное внимание отработке их написания.

    Это сочетания:

    «КЛ», «ЯЯ», «НЯ», «МЯ», «ОЯ», «АЯ»

    Трудности возникают в месте соединения этих букв, а именно в написании «хвостиков» букв «л» и «я» и их последующем объединении с другими буквами. Для того чтобы помочь школьнику необходимо поэтапное освоение письма этих буквосочетаний со строгим соблюдением маршрута. Научить эти сочетания писать быстрее будет проще, если сначала отработать на отдельной строке сам элемент соединения этих букв, потренировавшись несколько раз.

    Также возможны проблемы при переходе от написания отдельных букв и слогов к написанию целых слов. Наиболее вероятными местами для многочисленных ошибок и помарок будут те слова или места в слове, которые содержат следующие буквосочетания:

    «ШИ», «ИШ», «ИМ», «ЛИ», «МИ», «ШИШ»

    Это вызвано тем, что ребёнок не всегда видит, где заканчивается одна буква, а где начинается другая, количество схожих элементов в буквах «И» и «Ш» сбивает его с толку. Чтобы помочь школьнику справиться с этой проблемой предложите ему выделить букву «Ш», « М», « И», в образце слова, которое он переписывает. Букву можно выделить, обведя в кружок. После того как ученик перепишет нужное слово, пусть он найдёт проблемную букву в уже написанном им образце и также её проанализирует – насколько она соответствует правильному написанию.

    Меняем ручку

    Если у ребёнка плохо развита зрительно-двигательная координация и мелкая моторика, то можно попробовать поменять шариковую ручку, которой он пишет обычно, на перьевую. Перо скользит по бумаге гораздо медленнее, чем шариковая ручка, и ребёнок успевает отследить и запомнить маршрут написания буквы, к тому же, чтобы такая ручка хорошо писала, держать её нужно правильно. Закрепление полученных навыков в этом случае будет медленнее, но эффективнее, так как школьник будет вынужден сам себя контролировать.

    Упражнения и игры

    Писатель-эрудит

    Выберете определённый временной промежуток, в течение которого игрок должен написать: пять имён девочек или мальчиков, пять названий цветов, или машин, пять столиц государств, пять названий животных или рыб. Этот список можно варьировать до бесконечности: пять антонимов, пять синонимов, пять писателей или поэтов и т.д.

    Также меняется и временной промежуток: если ребёнок быстро и успешно справляется с заданием, и и , то можно сократить время на выполнение до трёх минут либо увеличить количество словоформ – например, не пять, а семь.

    Эту игру можно провести в виде конкурса, собрав ребёнка и несколько его друзей, и присвоив заданиям определённое количество баллов – за быстроту выполнения, за аккуратность написания и т.д. Победителем будет тот игрок, который наберёт большее количество баллов.

    Сам себе контролёр

    Попробуйте предоставить ребёнку больше самостоятельности. Перед началом выполнения им домашних задания по письму, поставьте на стол будильник и поинтересуйтесь, сколько времени ему понадобится для того, чтобы написать упражнение красиво и без помарок. Ребёнок определит для себя временной интервал, по окончании которого нужно проверить действительно ли он справился с заданием в указанные сроки.

    Это задание хорошо тем, что стимулирует стремление ребёнка к самостоятельности, учит ответственному отношению к урокам и учёбе. Со временем школьник подберёт для себя оптимальную скорость выполнения домашних заданий, что позволит ему выполнять упражнения (в том числе по письму) быстро и качественно.

    Становление почерка и индивидуальные особенности школьника

    Как бы хорошо и старательно ни учились писать дети в младшей школе, к окончанию школы у каждого ученика формируется его индивидуальный почерк. Связано это со многими факторами: особенностями физиологии и темперамента школьника, уровнем домашней подготовки и личным стремлением научиться писать чётко и красиво.

    Можно говорить о том, что не принципиально важно, какими буквами пишет ученик – большими или маленькими, округлыми или квадратными. Самое главное – это то, насколько сформировавшийся почерк окажется читаемым. Ведь риск получить неудовлетворительную оценку просто по причине того, что проверяющему не удалось разобрать то, что написано, достаточно велик.

    Именно поэтому своевременные и правильные меры по формированию у ребёнка навыков чёткого, легко читаемого и быстрого письма совершенно необходимы.

    Преподаватель, специалист детского развивающего центра
    Дружинина Елена

    Узнаем как научиться красиво писать: несколько рекомендаций

    В младших классах в процессе обучения письму у детей вырабатывается свой почерк. Никто не знает, от чего это зависит, но при одних педагогических методах кто-то пишет красиво и каллиграфически, а кто-то ну прямо как курица лапой. Но не стоит расстраиваться, манеру письма всегда можно попробовать изменить.

    Почерк и характер

    Наверное, сегодня все знают, что от того, как научится красиво писать человек, можно узнать даже его характер. У дружелюбной личности получаются округлые буквы, у враждебно настроенной – угловатые; мелкие буковки могут рассказать о скрытном характере, а большие – о стремлении человека к постоянному общению. Узнавая, как научиться красиво писать, нужно помнить, что своя манера письма – это нечто личное, индивидуальное, и, изменив, почерк, можно тем самым изменить и свой характер.

    С чего начать?

    Разбираясь, как научиться красиво писать, стоит уяснить, что начинать нужно с самого начала. Отличным будет решение приобрести обычную детскую тетрадку в косую линеечку с прописями букв и ежедневно как можно больше упражняться в письме. Это нужно для того, чтобы развить моторику рук. Писать нужно медленно, аккуратно и по максимуму красиво. Такие действия кисть руки постепенно будет запоминать, а почерк – меняться. Если же в тетрадке просматривается старый почерк и ничего не получается с этим сделать, нужно купить прозрачную бумагу и просто как можно больше обводить написанные буквы (прописи).

    Этапы обучения

    Сегодня можно найти огромное количество вариантов почерков, которым хотелось бы следовать. И это отлично, ведь можно выбрать любой понравившийся и обучаться писать именно такие буквы. Разобравшись, как научиться красиво писать, и выбрав понравившийся почерк, нужно помнить, что сначала лучше прописывать буквы отдельно, не соединяя их в слова. И только после того, когда по отдельности письмо уже немного изменилось, можно пробовать соединять буквы в словосочетания, а позже – и в слова. Стоит помнить, что единственный залог успеха – это ежедневные тренировки и аккуратность выполнения всех заданий. Только в результате собственной настойчивости и стремления можно достигнуть желаемых результатов. Выяснив, как научиться красиво писать буквы, необходимо вспомнить и о цифрах, потренироваться в их написании нужно обязательно.

    Быстрое обучение

    Если же в краткие сроки надо красиво написать текст, а времени на тренировки совсем нет, можно попробовать вспомнить начало своего обучения и следовать советам первой учительницы. Для красивого письма необходимо как можно медленнее и аккуратнее выводить буквы, стараясь несколько изменить почерк из мелкого в более крупный, а из угловатого – в округлый (и наоборот). Это, конечно же, не изменит почерк, но вот несколько улучшит написанное точно.

    Советы

    И в завершение еще несколько рекомендаций для тех, кто хочет красиво писать, но не знает, как. Научится красиво писать ручкой в первую очередь тот, кто подберет правильный и удобный инструмент для письма. Если же ручка будет плохо лежать в руке или просто будет неудобной, красивого письма можно даже не ожидать. Рабочее место должно быть удобным, это тоже способствует выработке красивого почерка. Выполнив все эти несложные требования, можно легко и без проблем обучиться красивому письму и в лучшую сторону изменить свой почерк.

    Как научить ребенка красиво писать ✅ Блог IQsha.ru

    Красивый почерк у ребенка – мечта многих родителей. Однако на самом деле писать красиво и грамотно умеют немногие дети. Выработать этот навык помогут определенные системы, методики и правила.

    Красиво и уверенно выводить буквы можно лишь при развитой моторике, логике и зрительной памяти. Приложив усилия, можно любой почерк превратить в изящный, и это под силу каждому человеку. Как же научиться этому? Читайте советы педагогов, как научить ребенка красиво писать:

    • Рисуйте буквы
      Для взрослого буква – это знак, обозначающий звук. Для детей же – это всего лишь картинка в виде какой-то закорючки, солнышка, месяца, лесенки, домика, человечка. Для знакомства с буквами специалисты рекомендуют в раннем детском возрасте рисовать картинки, которые у ребенка ассоциируются с определенным элементом алфавита.

    • Развивайте моторику
      Писать красиво и аккуратно невозможно без хорошо развитой мелкой моторики. С детьми полезно заниматься такими развлекательными и развивающими занятиями, как рисование и раскрашивание карандашами, лепка из пластилина, мозаика, конструирование из мелких деталей, работа с ножницами, оригами, перебирание круп. Такие регулярные задания подготовят мышцы руки к школьным нагрузкам и будут способствовать выработке красивого почерка.

    • Постоянные тренировки
      Безупречная каллиграфия возможно только при регулярных и систематических уроках. Для этого на помощь спешит пропись. Для дополнительных занятий можно купить прописи, которые используются в школе, а можно выбрать другие -  в виде забавных зверюшек и веселых картинок. Дошкольникам и первоклассникам полезно выполнять штриховку, обводку и рисование по клеточкам. Для отработки каллиграфического почерка детям 2-4 классов рекомендуется выполнять упражнения на списывание. Возьмите любой текст из учебника или книги и попросите ребенка аккуратно переписать его в тетрадь.

    Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

    Начните заниматься
    прямо сейчас

    Каллиграфия для детей: почему это важно?

    Не все взрослые понимают, зачем иметь красивый почерк, тем более во время активного использования гаджетов и цифровых технологий. Такая категория родителей не старается развивать у своих детей навыки каллиграфии. Однако есть весомые аргументы, почему важно научиться красиво писать:

    1. При разборчивом и аккуратно написанном тексте нет сомнений, что он будет правильно воспринят адресатом.
    2. Ровные и аккуратные буквы вызывают приятные эмоции, такой текст хочется читать.
    3. Имея красивый почерк, можно без стеснения подписать поздравительную открытку.
    4. Ребенок, который прилагает усилия и стремится улучшить свой почерк, вырастает дисциплинированным.
    5. Каллиграфия способствует упорядочиванию мыслей и успокоению.
    6. Красивый почерк развивает любовь к прекрасному.
    7. Во время написания букв активно развивается мышление.

    Небрежное письмо неизбежно приводит к опискам и ошибкам, что влияет на успеваемость не только по русскому языку, но и по другим школьным дисциплинам. Даже математически одаренный школьник при плохом неаккуратном почерке будет допускать просчеты и опечатки.


    Причины проблем с почерком у детей

    Плохой почерк не всегда вызван нежеланием ребенка красиво писать. Здесь могут быть “виновны” и другие причины:

    1. Неудобное рабочее место
      Обратите внимание на стул и стол, за которым занимается малыш. Важно отрегулировать высоту мебели, чтобы она соответствовала возрасту и росту. Чтобы написать строчку, ребенок не должен тянуться вверх или, наоборот, сильно наклоняться. Это приведет не только к некрасивому почерку, но и проблемам с позвоночником. Мебель не должна скрипеть и шататься, потому что это отвлекает и раздражает. Также на рабочем месте во время выполнения упражнений должен быть порядок – никаких игрушек и отвлекающих предметов. Проследите, чтобы для правшей свет падал слева, а для левшей – справа. В вечернее время, когда дневного света недостаточно, кроме настольной лампы следует включать и верхний свет.

    2. Неправильное положение тетради
      Часто дети пишут некрасиво лишь потому, что тетрадь на столе лежит неправильно. Важно, чтобы середина рабочего листа располагалась чуть правее середины груди ребенка. Левый нижний угол листа должен быть слегка опущен, а правый верхний приподнят.

    3. Слабая спина
      Чтобы ребенок мог красиво писать, у него должна быть достаточно крепкая спина. Многие не понимают, как физическое состояние детского организма может быть связано с почерком. Ровная спина, крепкий плечевой пояс, прямая осанка – обязательные условия для аккуратного письма.

    4. Канцелярские принадлежности
      В детском возрасте важно, чтобы письменные принадлежности были не только правильными, но и привлекательными и желанными. Учителя рекомендуют покупать тетради, ручки и карандаши, выбирая их вместе с ребенком.

    Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

    Нарушение письма: виды дисграфии

    Нарушение письма среди детей дошкольного и раннего школьного возраста – частое явление, которое обозначается термином «дисграфия». Согласно статистике, такая проблема наблюдается от 5% до 20% младших школьников. При этом среди мальчиков нарушение встречается в 4 раза чаще, чем у девочек.

    Дисграфия – длительная неспособность овладеть навыками правильного письма. Важно, что при этом отсутствуют интеллектуальные и психические нарушения. Дисграфия имеет разные степени проявления. Иногда ребенок не может овладеть написанием определенного элемента буквы, но бывают и случаи, когда сложности возникают с воспроизведением на бумаге целой буквы.

    В зависимости от сложности проблемы различают акустическую, моторную и оптическую дисграфию.

    Акустическая дисграфия проявляется неспособностью ребенка различать отдельные звуки, особенно сходные по звучанию. Такое нарушение приводит к неспособности выразить эти звуки с помощью букв.

    Моторная дисграфия вызвана неверным движением руки во время письма. Нарушение связано со зрительным и звуковым восприятием звуков.

    Оптическая дисграфия – невозможность соотнести зрительное восприятие буквы с ее написанием.

    Детский почерк – методы исправления


    Нередко родители интересуются у педагогов, как исправить почерк ребенку. Вам пригодятся наши советы, чтобы решить эту проблему:

    • Возьмите карандаш
      Работая над формированием каллиграфического почерка, используйте простой карандаш, чтобы исправить возможные ошибки.

    • Соблюдайте границы
      Научите ребенка не выходить за линии. Если буквы слишком большие или нет различий между строчными и маленькими буквами, используйте тетрадь с крупными клетками. Ребенку нужно объяснить, что строчную букву мы «прячем» в домике, потому остальные должны быть меньше в 2 раза.

    • Пишем алфавит
      Несколько раз в неделю давайте ребенку задание записать алфавит от начала до конца прописными и строчными буквами. Затем попросите написать буквы парами с различными соединениями.

    Чем больше ребенок занимается каллиграфией, тем более укрепляется и совершенствуется этот навык. Для идеального написания букв важна постоянная и частая практика, которая способствует красивому почерку.

    Поза при письме

    Во время выполнения упражнений важно сидеть с  прямой спиной и руками, положенными на край стола. Ноги должны быть согнуты в коленях под углом 90 градусов, а стопы должны стоят на полу или на специальной подставке. Расстояние от угла глаз до тетради около 30 см. Если развалиться на стуле или согнуться над тетрадью, то не получится красиво написать буквы.

    Научите ребенка правильно держать ручку


    С первых минут, как только ребенок взял ручку, важно, чтобы он делал это правильно. Как правильно держать ручку? Она должна лежать на среднем пальце, удерживаться подушечкой большого пальца и прикрываться сверху указательным. Мизинец и указательный палец при написании служат опорой для руки и скольжения по бумаге.

    В большинстве случаев практически все школьники неправильно держат ручку. Отучить от этого несложно, для этого используйте следующие приемы:

    • «Пинцет»
      С помощью этого упражнения ребенок поймет, как верно держать ручку для удобного письма. Суть метода проста: малыш должен захватить письменную принадлежность тремя пальчиками за самую верхушку – большим, указательным и средним. А затем постепенно опускаться пальцами все ниже и ниже, пока ручка сама не примет нужное положение.

    • «Контрольная точка»
      Еще один эффективный способ, который поможет быстро понять, как держать ручку правильно. Прежде чем приступать к выполнению письменных заданий, нарисуйте на среднем пальчике ребенка яркую точку. Она будет служить местом опоры для ручки. Затем с помощью наклейки или скотча такую же отметку сделайте на ручке. Это будет уровнем, ниже которого пальцы опускаться не должна.

    • «Салфетка»
      Дайте ребенку салфетку, чтобы он смог удержать ее мизинцем и безымянным пальцем, плотно прижав к ладошке. Объясните, что эти два пальчика заняты, потому принять участия в письме не могут. Таким образом, свободными остаются лишь верные пальцы.

    Какая должна быть ручка

    Выбирая пишущие принадлежности, обращайте внимание на физиологические особенности детской руки. Предмет для письма не должен быть слишком толстым, тонким и тяжелым.


    Ручки бывают гелевые и шариковые. Для дошкольников и младших школьников подходит второй вариант. Аккуратность и красота письма зависит и от качества, и состава чернил. Гелевой ручкой надо уметь писать аккуратно, не допуская клякс и разводов. Потому детям младшего школьного возраста она не подойдет. Кроме того, такие ручки могут резко перестать писать и начинают царапать лист бумаги.

    При выборе шариковой ручки тоже важно знать некоторые правила и особенности. Стержень должен быть тонким, так он будет оставлять после себя аккуратный четкий след. Перед покупкой ручку обязательно нужно проверить в деле, проведя на бумаге несколько полосок. Если предмет полностью выполнен из металла или пластмассы, это не лучший вариант – детские пальчики будут скользить по такому материалу. Желательно, чтобы место, где располагаются пальцы, имело резиновую накладку. Оптимальная длина изделия – 15 см.

    Развиваем мелкую моторику


    Плохая или недостаточно развитая моторика – основная причина некрасивого и неаккуратного почерка. У детей, которые не развивают эту способность, на письме образуется много лишних ломаных и изогнутых линий, буквы «прыгают» на строчках, их пропорции нарушены.

    Развитие мелкой моторики поможет повысить подвижность пальцев и кистей руки, улучшить координации движений, которые важны при письме. Сделать это можно с помощью следующих упражнений:

    • Пальчиковая гимнастика
      Инсценируйте небольшие рассказы или сказки с помощью пальцев рук. Лучше всего выбрать рифмованные произведения, потому что они легче запоминаются. Ребенок во время таких упражнений должен заучить не только стишки, но и последовательность движений и положение пальцев. В пальчиковой гимнастике задействуются все пальцы обеих рук, при этом их сжатие чередуется с расслаблением.

    • Пальчиковый «Твистер»
      Эта настольная игра должна быть у всех детей, чьи родители желают, чтобы у них был красивый почерк. Купить ее можно в любом детском магазине или сделать самостоятельно игровое поле из картона, нарисовав на нем цветные кружочки и прикрепив крутящуюся стрелку. Также для игры вам понадобятся кубики. Суть игры – выставить пальцы на игровом поле так, как выпало в рулетке. Победит тот, кто сможет правильно расставить и удержать в таком положении пальцы обеих рук.

    • Театр теней
      Такая увлекательная игра – эффективный способ развития точных и согласованных движений пальцев и кистей рук. Также театр теней улучшает концентрацию внимания и усидчивость. Для занятия понадобится только торшер или настольная лампа, а саму игру можно проводить вечером. Осветительные приборы поставьте так, чтобы тень падала на стену. Сядьте с ребенком на расстоянии 3-4 метров от стены, чтобы тени получались нужных размеров. С помощью пальцев и кистей рук можно показывать как отдельных животных, так и целые сценарии увлекательных рассказов. Самые популярные сюжеты среди детей дошкольного и раннего школьного возраста – рождение и полет бабочки, лающая собака, лебедь или гусь.

    Пространственное мышление

    В начале обучения письму многие дети сталкиваются с нарушением межбуквенного интервала, зеркальным написанием букв, путают визуально схожие элементы, пишут слишком размашисто или чрезмерно узко. Такие нарушения указывают, что у ребенка плохо развито зрительно-пространственное мышление. Детский мозг в таком случае неправильно воспринимает положение, формы и размеры как письменных знаков, так и всех предметов в целом.

    Для формирования красивого почерка выполняйте такие упражнения:

    • «Зеркало»
      Это задание поможет лучше ориентироваться в пространстве и хорошо владеть своим телом. Попросите ребенка посмотреть на себя в зеркало, а затем провести ладошкой по лицу от носа ко рту и вернуться обратно. На следующем этапе упражнения необходимо повторить движения без зеркала, а потом с закрытыми глазами.

    • Графический диктант
      Рисование в тетрадях в клетку, которое выполняется под диктовку. Взрослый говорит, на сколько шагов (клеток), ребенку нужно двигаться ручкой в тетради. В результате должен получиться законченный рисунок. Графический диктант помогает ориентироваться в пространстве тетради, а также способствует развитию зрительно-пространственного мышления. Для детей младшего возраста также полезны раскраски и лабиринты.

    • «Поиск сокровищ»
      Цель игры – найти спрятанный предмет. Вы озвучиваете подсказки, куда и как перемещаться в пространстве – дойти до окна, нагнуться, развернуться, пройти вперед. Альтернативой этого развивающего занятия также является игра «Холодно-горячо».

    • Штриховка
      Заштриховывать готовые контурные рисунки – одно из любимых занятий детей дошкольного и младшего школьного возраста. Штриховать рисунок можно разными линиями и в любом направлении – по горизонтали, вертикали, диагонали, волнистыми и даже ломаными. Штриховка способствует развитию терпения, усидчивости, аккуратности и правильного пространственного восприятия.

    Формируем графический навык у детей


    Закреплять графические навыки также помогают уроки рисования. Во время рисования происходит развитие левого и правого полушарий мозга, конкретно-образного и абстрактно-логического мышления. Также это занятие полезно тем, что:

    • тренирует координацию движений;

    • выстраивает связь между мышлением и речью;

    • упорядочивает большой объем полученных знаний;

    • закрепляет новую информацию.

    Развитие графических навыков способствует формированию красивого почерка, если будут соблюдены следующие правила:

    1. Занятия проводятся регулярно и систематически.
    2. На уроках используются графические материалы.
    3. Дети поэтапно выполняют задания, то есть рисование не должно быть произвольным.
    4. Занятия должны проводиться в комнате с благоприятной обстановкой и творческой атмосферой.

    Чтобы дети могли графически изобразить предмет, они должны иметь о нем представление. Перед учителем или родителем стоит задача – обратить детское внимание на основные свойства предмета, которые важны в их изображении на бумаге.

    Секреты красивого почерка


    Научиться красиво писать помогут следующие лайфхаки:

    • правильная осанка;

    • правильное положение тетради на письменном столе.

    • образец для подражания - например, прописи, в которых уже прописаны буквы;

    • отсутствие спешки. Не стоит торопить ребенка, у всех разный темперамент: кто-то пишет быстрее, кто-то медленнее. Когда будет получаться хорошо писать буквы, можно немного ускориться.

    • сосредоточенность – во время занятий важно не отвлекаться на посторонние предметы. 

    Тренировка навыков письма

    Начинайте развивать навыки письма только тогда, когда детская рука готова к этому. Готовность руки к письму можно самостоятельно оценить с помощью простого теста. Предложите заштриховать фигуру или контурное изображение предмета. Если штрихи ровные, параллельные, удаленные друг от друга на одинаковом расстоянии, не сильно выходят за контуры изображения, значит, можно приступать к обучению каллиграфии.

    Начинайте тренировки с рисования обычных палочек, точек, крючков, завитков. Дайте малышу возможность выводить их на листе бумаги так, как он хочет. Когда ребенок будет справляться с этим заданием, переходите к работе в прописях.

    Упражнения для каллиграфии

    В 5-6 летнем возрасте уже можно приступать к освоению печатных букв. Здесь важно показать, в какой последовательности пишутся все элементы и какие пропорции должны быть между ними. Начните с самого простого - букв «о», «с», «а», «л», а затем переходите к более сложным. Для закрепления навыка можно каждый раз в конце занятия просить ребенка написать свое имя.

    В каллиграфии есть одно важное правило – при письме не задействовать запястья. Строчные буквы необходимо писать, отрывая только пальцы от листа бумаги, а для создания завитков и заглавных букв мы используем локоть и плечо.

    Рекомендации родителям по формированию красивого почерка у ребенка


    Не все занятия по формированию красивого почерка приносят детям пользу и дают положительный эффект. Чтобы достичь поставленных целей, важно соблюдать правила, как научить ребенка писать красиво, аккуратно и быстро:

    1. Лучше заниматься по 20-30 минут в день ежедневно, чем по несколько часов раз в 2-3 дня. Если урок длится 30-45 минут, обязательно делайте 5-ти минутный перерыв.
    2. Если у ребенка большая нагрузка в школе, чередуйте домашние задания с выполнением упражнений по развитию красивого почерка.
    3. При проверке выполненных заданий делайте акцент на успехах ребенка, а не на его неудачах. Детей обязательно нужно хватить, поощряя к получению новых знаний и совершенствованию уже приобретенных навыков. Похвала должна быть аргументированной: важно указывать, что именно ребенок выполнил правильно, чтобы он сам это видел и понимал.
    4. Занимайтесь по проверенным образовательным пособиям – прописям В.А. Илюхиной, В. Г. Горецкого или используйте специальные тетради для занятий каллиграфией.
    5. Занятия должно проходить в спокойной обстановке, без криков и резких замечаний. Обучение должно вызывать радость и вдохновение, а не страх. Важно понимать, что получаться у ребенка будет не сразу, поэтому проявляйте терпение, понимание и мягкость.


    Обратите внимание, что перед школой ребенок должен обладать следующими навыками письма:

    • хорошо ориентироваться в строчках и клеточках, не теряться в них;

    • проводить прямые, косые и изогнутые линии;

    • рисовать линии по направлениям — сверху вниз, слева направо;

    • соединять противоположные углы клетки;

    • выполнять графические диктанты.

    Обладая этими базовыми навыками, малыш сможет быстро адаптироваться к учебному процессу и качественно применять новые знания и умения. Скорописание позволит ребенку легко усваивать школьную программу, не отставая от одноклассников. Что ещё нужно знать будущему первокласснику? Об этом в нашей статье Что должен знать ребенок перед школой.

    Айкьюша и команда

    Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

    Начните заниматься
    прямо сейчас

    Как изменить свой почерк и научиться красиво писать

    Четкий каллиграфический почерк – это не только красиво, но и очень важно. Ведь неразборчивые буквы причиняют неудобство не только автору письма, но и читателям. Иногда из-за особенностей работы красиво писать просто необходимо. Изменить почерк несложно, достаточно приложить некоторые усилия и вооружиться терпением.

    Как изменить почерк: с чего начать

    Написание букв – это привычка, рефлекс, доведенный до автоматизма. В начальной школе детей учат красиво выводить буквы, чтобы заложить привычку чистописания. Но за годы учебы, когда необходимо быстро конспектировать лекции, почерк ухудшается.

    Изменить почерк можно при помощи специальных упражнений:

    • Написание букв в воздухе. Выполняя это упражнение, следите взглядом за положением руки. Она должна находиться вертикально. При этом локоть должен быть максимально расслабленным, работают только мышцы плеча.
    • Работа с прописями. Для тех, кто решил научиться красиво писать, подойдут специализированные тетради-прописи. В них необходимо регулярно прописывать элементы букв, линии, связующие конструкции. Тренироваться нужно с разными инструментами письма.
    • Дублирование разборчивого письма. Хорошие результаты дает копирование понравившегося письма. В рабочей тетради нужно прописывать буквы, стараясь максимально точно повторить все элементы. Выполнять упражнение необходимо старательно и не спеша.

    Как изменить свой почерк навсегда при помощи тренировок? Чтобы быстро освоить новую манеру письма, необходимо посвящать занятиям не менее 20 минут в день. При этом выполнять все упражнения нужно неторопливо и аккуратно. Выводить петельки и учиться чистописанию лучше карандашом, а не ручкой.

    Как быстро изменить почерк: на что обратить внимание

    Не сомневайтесь, можно ли изменить почерк, если он вас не устраивает. Все возможно, если не сдаваться. Чтобы изменить «иероглифы» на красивые и ровные буквы, нужно не только контролировать себя, но и знать основы подготовки к письму:

    • Правильная осанка. Красота почерка зависит от правильного положения во время письма. Сидеть нужно на всей поверхности стула, спину и плечи держать прямо. Во время работы локти не должны свисать с края стола.
    • Умение держать ручку. Чтобы научиться быстро и красиво писать, нужно вспомнить, как держать ручку во время письма. Она должна лежать на левой стороне среднего пальца. Придерживают ручку указательным и большим пальцем. Выполняя тренировочное письмо, важно соблюдать расстояние от пальцев до бумаги. Оно должно быть не менее 1 см.

    Быстро научиться чистописанию и сформировать свой стиль поможет письмо под диктовку и увеличение темпа. Работать нужно, не забывая о каллиграфии и основах подготовки к письму.

    Красивый почерк – это визитка для человека. Важно уметь не только красиво сформулировать свои мысли, но и опрятно их оформить. Учиться чистописанию можно в любом возрасте.

    Источник

    Как научиться писать быстро и красиво: полезные советы. Красивый почерк

    4 6 154 0

    Красивый почерк в современном мире можно встретить все реже и реже. Так как большая часть людей пользуются компьютерными технологиями для того чтобы напечатать какой-либо текст. Много людей хотят научиться красиво писать.

    Но для того чтобы не тратить деньги на это, можно потренироваться самостоятельно.

    Вам понадобятся:

    Доведите до идеала каждую букву

    Возьмите чистую тетрадку в линию и запаситесь терпением. Она вам понадобится для того чтобы тренировать свой почерк таким способом: начните с первой буквы и пишите ее до тех пор, пока она не станет круглой, разборчивой и красивой. Главное, результат должен вам понравиться. Не жалейте листов и времени, вы должны исписать как минимум одну страницу.

    Приготовьтесь к тому, что на отработку всех букв у вас уйдет не один час. Если же вы взялись за это, не останавливайтесь, пока не будут написаны все буквы идеально.

    Прописные тетради

    Прописные тетрадки для детей дошкольного возраста и школьников вам очень даже не помешают. Купите себе несколько для сравнения и начинайте по ним заниматься. В таких прописях вы научитесь писать по всем законам каллиграфии. Когда вы пишите, обращайте внимание на то, что ваша рука должна работать полностью, а значит не только пальцы и запястье, а и плечо. Это поможет придать вашим буквам круглой и красивой формы.

    При этом так же не забывает о прямой спине. Вместо того, чтобы скорчиться, сделайте небольшой перерыв для зарядки.

    Расстояние между глазами и тетрадкой при этом должно помещать расстояние вытянутой руки.

    Прописывайте буквы в воздухе

    Для того, чтобы ваши буквы были ровные, красивые и четкие, специалисты советуют прописывать буквы в воздухе, пытаясь сделать их как можно естественнее.

    После того как вы пропишите слово в воздухе несколько раз, можете переносить его на лист бумаги. Сначала вам покажется это бессмысленным занятием, еще и ваша рука будет постоянно уставать. Но позже вы заметите результат.

    Если вы будете уделять такому упражнению больше десяти минут, никаких болей и напряжений замечать не будете.

    Практикуйтесь как можно чаще

    Для того чтобы приблизить ваш почерк к идеальному, пользуйтесь печатанием на компьютере как можно реже, в случаях крайней необходимости.

    Рефераты, курсовые работы, доклады – пишите вручную, если вам это позволено. Это поможет вам контролировать почерк, а на большие работы у вас будет уходить совсем немного времени. Старайтесь писать ежедневно как можно больше, каждый день увеличивайте объем на несколько страниц.

    Научиться писать красиво - дело нелегкое, особенно если вы уже сформировавшаяся самостоятельная личность. Но если вы решили узнать, как научиться писать красивым почерком и попробовать его изменить, значит, вы обладаете большим терпением и силой воли. И хотя взрослому человеку очень сложно менять свой почерк, поверьте, результаты превзойдут все ваши ожидания. Вы сможете без проблем оставлять записки вашим близким, подписывать открытки, заполнять документы и получать при этом большое эстетическое удовольствие, гордясь тем, что вы смогли изменить (хоть даже и не намного) себя к лучшему. Для того чтобы у вас сформировался красивый почерк, вам нужно следовать следующему алгоритму, который даст вам понять как научиться красиво писать.

    Итак, как же научиться красиво писать буквы взрослому человеку?

    1. Подготовьте рабочее место. Вам нужен чистый письменный стол, на котором должны лежать только необходимые предметы: несколько шариковых ручек, пара листов бумаги, желательно в полоску и каллиграфические образцы, например, прописи (по желанию, можно обойтись и без них).
    2. Сядьте за стол и примите правильное положение: спина прямая, на спинку стула не облокачиваться, локти должны лежать на столе.
    3. Положите перед собой чистый лист бумаги, расстояние от ваших глаз до листа - не менее 30 см. При необходимости откройте образец алфавита (пропись).
    4. Возьмите шариковую ручку тремя пальцами - большим, указательным и средним. Расстояние от ваших пальцев до бумаги не должно быть меньше 1 см.
    5. Напишите первую букву алфавита, заглавную и прописную, как можно аккуратней, при необходимости заглядывая в пример. Повторяйте это действие до тех пор, пока вы не достигнете поставленной цели.
    6. Периодически меняйте шариковые ручки. Нужно определить какой ручкой у вас получается писать лучше всего, чтобы в дальнейшем покупать только такую форму ручки.
    7. Переходите к следующей букве алфавита.

    Данный алгоритм потребует от вас максимум терпения и достаточного количества времени. Зато после того, как вы достигнете результата, вы сразу поймете насколько изменился ваш почерк в положительную сторону.

    А вот что как можно быстро научиться красиво писать

    1. Вам необходимо выполнить те же действия первых четырех пунктов, которые указаны в вышеописанном алгоритме: подготовить рабочее место, сесть за стол, приняв правильную осанку, положить чистый лист бумаги перед собой, взять ручку.
    2. Попросите друга или родственника помочь вам. Ему необходимо взять любой текст и диктовать вам в быстром темпе.
    3. Вы должны успевать записывать под диктовку и, самое главное, стараться это делать как можно красивее.

    Уже через пару таких диктантов вы заметите улучшение вашего почерка. Но помните - писать надо как можно быстрее и красивее.

    Ещё несколько советов для тем, кто хочет помочь выработать красивый почерк ребенку

    Конечно, только что описанный алгоритм займет уйму времени, но если ваш ребенок согласен учиться, запаситесь терпением и действуйте.

    Как вы понимаете, учиться, или учить писать красиво совсем не легкое дело. И мало узнать, как научиться писать красивым почерком, самое главное - сможете ли вы претворить эти идеи в жизнь?

    Успехов вам в работе над собой!

    Современному человеку просто необходимо научиться красиво писать, ведь четкий и аккуратный почерк может сыграть важную роль в бизнесе, карьере и прочих бытовых делах.

    Как часто сегодня вам приходится писать от руки? Обращаете ли вы внимание на каллиграфию или с трудом можете разобрать написанное? Считаете, что красивое написание букв русского алфавита в наше время не так и важно? А теперь вспомните, случалось ли так, что предложенные вами рабочие идеи были отвернуты начальником из-за неразборчивого почерка?

    Оказывается, навыки некрасивого письма приобретаются еще за школьной партой, когда ученик неровно сидит, неверно держит ручку и неправильно укладывает на стол тетрадь. Пожалуй, стоит повторить основные правила подготовки к письму, прежде чем выяснить, как сделать почерк красивым .

    1 . Обустраиваем рабочее место . Приготовьте несколько шариковых ручек, тетрадь в клетку или в линию, пару листов бумаги, образцы прописей. На письменном столе не должны находиться посторонние предметы, которые могут помешать вашим занятиям.

    2 . Сидим прямо . Примите правильное положение: сядьте на всю поверхность стула, спина и плечи при этом прямые, голову можно немного наклонить вперед. Следите, чтобы во время работы ваши локти немного выступали за край стола. Правильное положение тела очень важно, ели вы действительно хотите научиться писать красивым почерком.

    3 . Держим ручку правильно . Дети постигают этот навык еще при подготовке к школе. Однако и взрослому человеку не помешает повторить основные моменты. Зафиксируйте ручку на левой стороне среднего пальца, придерживая ее указательным и большим пальцем. При этом расстояние от пальцев до бумаги не менее 1 см . Эти нехитрые советы помогут вам научиться красиво писать ручкой и развить навыки каллиграфичного письма.

    После того как подготовка завершена, перейдем к практическим занятиям . Здесь также существует несколько секретов, которые следует учитывать при разработке красивого почерка.

    1 . Поочередно напишите буквы русского алфавита , стараясь выводить каждый знак. При необходимости рассмотрите красивый почерк, примеры которого можно найти в интернете или на страницах специальных прописей.

    2 . Пишите под диктовку . Попросите кого-нибудь из ваших близких продиктовать вам небольшой рассказ или статью из научно-популярного журнала.

    3 . При написании предложений следите за интервалами , как между буквами, так и между словами. Равномерно распределяйте знаки , не выходя за линии прописей. Написание ровных, одинаковых букв поможет вам разработать красивый почерк, научиться красиво писать.

    4 . Время от времени меняйте шариковую ручку , пока не подберете оптимальный вариант. Попробуйте воспользоваться каллиграфическим маркером или перьевой ручкой, регулируйте толщину подачи чернил.

    5 . Увеличивайте темп . Как только вы научились писать красиво, старайтесь делать это еще и быстро, не забывая о каллиграфии.

    Как исправить и изменить почерк?

    Красивый почерк – это как визитная карточка для любого современного человека. Школьник, студент, чиновник, служащий и даже доктор должен не только грамотно выражать свои мысли, а и красиво их оформлять.

    Конечно же, для взрослого человека будет немного сложно вновь садиться за школьную скамью, вспоминать далекие уроки чистописания и приниматься за каллиграфию. Да и сам навык каллиграфического письма не дается просто так – его необходимо развивать. Учитывая, что за ручку с тетрадкой мы беремся сегодня все реже, следует подумать о том, как изменить почерк, не затратив на это много времени . Речь идет о том, чтобы сделать его более разборчивым, приятным, аккуратным.

    Существуют несколько проблем , из-за которых почерк выглядит не совсем корректным. Обратив свое внимание на них, вы сможете исправить почерк довольно быстро, занимаясь всего по 15-30 минут в день.

    Итак, с какими же проблемами чаще всего встречаются взрослые и дети при написании текстов от руки?

    1. Неровные строчки . Буквы «скачут» на вашем тетрадном полотне, словно принимают участие в сумасшедшем родео. Попробуйте вновь приобрести тетрадь в косую линию. Не стесняйтесь – в этом нет ничего постыдного.
    2. Ваши буквы слишком похожи одна на другую, словно сестры-близняшки. Иногда вы даже сами не можете отличить «п» от «н». Чтобы преодолеть эту проблему и, наконец, исправить почерк, пишите «проблемные» буквы по нескольку строчек подряд. Используйте прописи.
    3. Вы часто черкаете. Просто будьте более внимательны . Выбирайте для занятий приятные, интересные тексты: стихи, забавные истории и пр.
    4. Не стесняйтесь копировать понравившиеся образцы почерка – все равно у вас выйдет индивидуальная подача.
    5. И самое главное помните: никогда не поздно изменить свой почерк в лучшую сторону – просто необходимо немного терпения, усидчивости и старания.

    Как научиться красиво расписываться?

    Знаниями о том, как красиво писать каллиграфично, и соответствующими умениями обладает не каждый житель планеты. Найдется немного людей, которым не приходится стыдиться за собственный почерк. У остальных буквы получаются корявыми, неровными, а разобрать написанное ими окружающим не всегда удается. Хотя народная молва утверждает, будто такое отсутствие каллиграфичности — один из признаков гениальности, это не основная примета одаренных людей, да и утешение слабое.

    Усугубляет положение то, что отрабатывать почерк современному человеку приходится все реже. Виной тому — глобальная компьютеризация. Значительная часть документации переводится в электронный вид. Писать красивым шрифтом онлайн без труда получится у любого — достаточно подобрать подходящий вариант из доступных в используемой программе. Упражняться в написании букв на бумаге удается разве что школьникам, студентам при составлении конспектов лекции, да и то некоторые ухитряются пользоваться для таких целей электронными гаджетами.

    Тем, кто стремится изменить ситуацию, придется основательно потрудиться. Недостаточно понимания того, как научиться красиво писать. В овладении подобным умением ключевым моментом станет практическое применение теоретических приемов каллиграфии. Есть несколько секретов, способных помочь в таком обучении.

    Возвращение к истокам

    Для осуществления поставленной задачи необходимо вспомнить, что используют педагоги, решая проблему, как научить ребенка красиво писать. В образовательных учреждениях повсеместно для этого применяются прописи. Причем начинают не с начертания букв, а с более простых вариантов — черточек, крючков и т.п. Человеку, стремящемуся к обретению красивого почерка, подобные меры не помешают. Имеет смысл выгрузить из интернета либо приобрести прописи, придуманные для дошкольников подготовительных групп или первоклассников.

    Желающим понять, как научиться красиво писать ручкой, надо позаботиться о правильной осанке. От положения спины и конечностей напрямую зависит прогресс в освоении каллиграфичного письма. Следует установить стул, если он регулируется, на такую высоту, чтобы колени сгибались под прямым углом. Спину обязательно держат прямой, стараясь сильно не наклоняться к столу, где разложены прописи. Ручку держать нужно двумя пальцами — указательным и большим, снизу поддерживая средним, захватывая не у самого кончика стержня, а с отступом в пару сантиметров.

    Анализ и практика

    До того, как научиться писать красивым почерком, придется потратить долгие часы на практику. Работа с прописями потребует немало терпения. Придется старательно выводить каждую загогулину отрабатываемого символа, все буквы поочередно. Нельзя переутомляться — это способствует утрате мотивации. Минимум пятиминутный отдых стоит устраивать примерно каждые 30-40 минут тренировок.

    Чтобы понимать, как красиво писать буквы, не помешает предварительно проанализировать собственный почерк, оценив, что конкретно в нем не нравится. Если это «скачущие» буквы, придется поработать над тем, чтобы они не выступали за линейки тетради. Множеству людей предварительное начертание нужных символов в воздухе. Этот прием дает кистям рук помогаетвозможность «запомнить» нужные для написания каждой буквы движения.

    Если приходилось встречать людей, имеющих представление о том, как писать красивым почерком, и славящихся его каллиграфичностью, надо вспомнить, начертание каких символов у них нравилось. Потом необходимо потренироваться воспроизводить аналогичный стиль выведения букв. Важна уверенность: при дрожании рук от волнения ровного почерка не добиться.

    Учимся красиво писать: применение обретенных навыков

    Первоочередной задачей человека, прорабатывающего каллиграфический почерк, становится не то, как писать красиво и быстро, а аккуратность. Потому не стоит гнаться за скоростью — она придет по ходу дальнейшей практики. После прописей нужно приступить к конспектированию интересных текстов. Здесь первостепенная цель — отработка полученных навыков. Отрывки допустимо выбирать любые: фрагменты пришедщихся по душе произведений, выступления писателей-сатириков, речевые перлы отпрысков и т.п. Записывать их надо старательно и ровно, в выделенной для подобных целей тетради или блокноте.

    В том, как научить красиво писать, поможет сведение использования компьютера к минимуму. Стоит вести бумажные дневники по старинке, отправлять родным рукописные красочные открытки. Если возникает желание выгружать написанное в блог либо соцсеть, желательно делать это в сканированном виде, а не набранном на клавиатуре.

    Стоит попробовать подключать к тренировкам по каллиграфии слабую руку: левую для правшей, правую — для левшей. Не исключено, что следствием такого эксперимента станет почти одинаково умелое владение обеими. Пригодится этот навык для создания безупречных рукописных текстов и при выполнении других повседневных задач.

    Если вы хотите научиться каллиграфии, но не знаете, с чего начать, то эта статья именно для вас. В ней вы узнаете какие принадлежности вам понадобятся, как правильно держать ручку, немного трюков и как нужно практиковаться. Поверьте, вы быстро станете профессионалом!

    Каждый может научиться каллиграфии. Даже если вы думаете, что ваш почерк отвратителен, найдется тот человек, который захочет, чтобы именно вы подписали свадебные приглашения перьевой ручкой. Особенно людям нравится современная каллиграфия, потому что она откровенно игнорирует традиционные правила и подчеркивает индивидуальность.

    Прежде всего вам нужно обучиться искусственной каллиграфии.

    “Поддельная каллиграфия” – это отличный курсив, с помощью которого вы сможете научиться использовать перьевую ручку. Хотя, честно говоря, технически она не “поддельная”. Это все еще каллиграфия, просто для нее не нужна перьевая ручка. Неважно, опытный ли вы каллиграф или только начинаете, поддельная каллиграфия – это очень важная техника, с помощью которой вы научитесь писать на любой поверхности.

    Этот тип каллиграфии забирает больше времени, чем каллиграфия с помощью перьевой ручки. Однако, если вам нужно написать простую фразу, то эта техника покажется вам веселой и вам понравится отличный результат, которого можно с ее помощью добиться.

    Итак, сначала напишите вашу фразу в простом курсиве. Не волнуйтесь, если вы пишите не так, как показано на образце ниже – просто напишите настолько хорошо, насколько можете. Эта техника работает практически со всеми соединенными буквами.

    Затем вам нужно нарисовать линии, чтобы обозначить утолщения. Они появляются, когда ваша рука двигается вниз, чтобы создать часть буквы. К примеру, в букве “а” первая кривая слева – это утолщение, затем вы ведете перо вправо и снова вниз, чтобы обозначить правую ногу буквы “а”, и там появляется еще одно утолщение.

    Когда вы обозначили все утолщения, просто заполните пустые пространства.

    Поддельная каллиграфия – это веселый и простой способ понять каллиграфию. Кстати, зачастую люди не могут отличить поддельную каллиграфию от настоящей.

    Теперь, когда вы попрактиковались в поддельной каллиграфии, вы можете двигаться дальше и приобрести прямой держатель пера.

    Новичкам лучше пользоваться пластиковым или корковым держателем, так будет рентабельнее.

    Затем вам понадобятся перья.

    Это три пера, которые лучше всего подходят новичкам:

    • перо Brause Steno
    • перо Brause Rose
    • перо Brause Extra Fine 66

    Когда вы приобрели и перо, вы захотите вставить его в держатель.

    Вам нужно будет аккуратно сделать клин, как показано на фото выше, который будет расположен между внешним металлическим кругом и лепестками, что внутри. Вам кажется, что перо должно располагаться посредине, но это не так.

    Всегда держите перо за его середину и избегайте зубчиков, потому что они острые и могут вас поранить…равно как и вы можете погнуть их, если вы нечаянно сожмете их сильнее, чем нужно.

    Затем выберите бумагу.

    Можете использовать бумагу для набросков или же любую бумагу, которая подходит для каллиграфии своим качеством впитывания чернил. Если бумага впитывает слишком много, тогда у вас вокруг букв будет получаться чернильная паутинка.

    Также вам понадобятся чернила

    Для новичков лучше всего подойдут чернила Speedball India или чернило Sumi. Многие пробуют использовать Higgins, но они дают тот ужасный эффект паутинки, о котором говорилось выше.

    Последнее, что вам нужно сделать – это приготовить воду для промывания пера . Его вы должны очищать каждые пару минут.

    Теперь вы готовы научиться держать перо! Для создания современной каллиграфии можно держать перо, как и обычную ручку. Только перьевую ручку нужно держать крепче. Держите ее большим и указательным пальцем, средний палец используйте для поддержки и более крепкого захвата, а безымянный и мизинец – как опору.


    Теперь вы готовы писать! Погрузите ваше перо в чернила до средины скважины (скважина – это то отверстие посредине вашего пера).

    Самое главное отличие перьевой и обычной ручек заключается в том, что перо должно скользить по бумаге, на него не нужно давить так, как вы делаете это с обычной ручкой. Иначе перо зацепится за бумагу и у вас получатся чернильные брызги. Посмотрите это небольшое видео, которое вам покажет, как нужно держать перьевую ручку и обращаться с чернилами.

    Как новичок, вы можете попасть в ситуацию, в которой чернила откажутся переходить с пера на бумагу. Существует простой трюк, который поможет уговорить его сделать это: просто “поцелуйте” верхушкой пера воду и попробуйте снова. Чернила теперь должны вести себя просто прекрасно!

    Если же чернила старые и забивают перо, поболтайте им в воде несколько секунд, а затем вытрите его мягкой тканью, которая не оставляет ниточек за собой.

    Этой статьей мы открываем цикл статей о каллиграфии! В скором времени мы будем публиковать различные техники и уроки, так что следите за обновлениями и становитесь настоящим профессионалом в искусстве каллиграфии.

    Как куриный коготь, или Несколько слов о писательстве. - Психолого-педагогический консультационный пункт

    Письмо – форма межличностного общения – одна из важнейших в цивилизации ХХ века и, кроме того, доступная каждому из нас. Каждый ребенок в рамках обязательного школьного обучения может научиться писать, но не каждый выпускник школы может написать то, что думает его голова. Искусство формулирования стилистически, грамматически и содержательно правильного высказывания дается не всем легко.Когда для одних писательство — удовольствие и развлечение, для других — рутинная работа.

    Письмо – это не только переписывание текстов с учебника или доски, а прежде всего умение написать несколько-десяток логически связанных предложений на определенную тему. Это цель обучения польскому языку в младших классах. Не следует забывать об этом на каждом этапе обучения, в том числе и в детском саду, где также рисуются буквообразные элементы и показываются первые буквы.Познавательная любознательность детей и их способности к обучению сильно различаются - когда один постоянно забывает буквы, другой хочет писать слова и предложения. Строгое соблюдение программы и порядка ввода букв часто блокирует развитие одаренных детей, обладающих знаниями, выходящим за рамки школьного учебника. Хуже всего, когда учитель «переделывает» учебник, дает учащимся множество различных грамматических, словарных и орфографических упражнений, забывая, какой цели он должен служить, в результате чего учащиеся будут возвращать чистый лист бумаги во время урока. классная работа.Если эти учащиеся пойдут на коррекционные занятия, где они снова выполнят ряд вырванных из контекста учебникных упражнений, эффект не будет достигнут, потому что цель — красота выразительности нашего языка — затерялась в богатстве дидактических средств. .

    Студентам нелегко сформулировать свои мысли и изложить их на бумаге. Первые трудности возникают при рисовании первых букв. Письмо также как техническая деятельность не является легким искусством. Чтобы писать, нужно хорошо видеть, слышать, иметь хорошие руки и ум, ведь это деятельность, в которой задействованы зрение, слух, движение и зрительно-моторная память.Это сложная деятельность, и на каждом этапе могут возникать определенные нарушения, способствующие снижению эстетики почерка, влияющие на скорость письма и правильность написания слов.

    Обучение письму начинается, когда ребенок берет инструмент для письма и ставит первые линии и точки на листе бумаги. Уже при первых попытках рисования стоит обратить внимание на то, как ребенок держит карандаш, мелок или ручку. Плохой хват быстро входит в привычку и тогда при письме задействуются не те участки мышц - болят пальцы и кисть, написать такое красивое письмо, как в узоре, тоже сложнее.Даже если через какое-то время на ручку надеть красочный колпачок с углублениями для трех пальцев, ребенок все равно держит ее по-своему. Родители не всегда знают об этом и не обращают на это внимания. Они радуются тому, что ребенок рисует, но часто не позволяют слепить из пластилина, вырвать из бумаги, рисовать красками пальцами, а ведь различные ручные занятия и различные художественные приемы улучшают подготовку руки к письму. Дети, посещающие детский сад, находятся в привилегированном положении, так как в программу дошкольного воспитания включены все виды ручной работы и упражнения на совершенствование слухо-моторной и зрительно-слуховой координации, которые дети выполняют под пристальным вниманием воспитателей.Посещая детский сад 4 года, они имеют больше времени на подготовку к школе, чем дети, которые учатся в детском саду только один год.

    При обучении письму очень важно правильно ориентироваться в пространстве на листе бумаги. Ребенок должен уметь различать левую и правую стороны, верх и низ страницы. Они должны знать, что пишут слева направо горизонтальными линиями, что между словами должно быть достаточное количество пробелов, и что в тексте не должно оставаться ненужных пробелов. Нам это кажется очевидным, и в тетрадях некоторых учащихся слово падает на слово, есть пустые строки, в написанных словах перепутаны буквы, имеющие одинаковую форму, но разное пространственное расположение.

    Ориентация по направлениям также необходима при рисовании букв. «Точка отсчета становится важной. Без этой точки отсчета мы не можем назвать букву р или д, и или н, ш или м». (Б. Роцлавский «Учимся читать и писать»). В польском языке мы используем 44 символа, и вам нужно знать, с какой точки каждой буквы мы начинаем ее рисовать и какие элементы буквы пишутся сверху вниз, а какие снизу вверх, в результате чего получаются линии и петли. На коррекционно-компенсационных занятиях, которые я провожу, я замечаю, что есть дети, которые рисуют букву не так, как принято, напр.«О» пишут по часовой стрелке, часто излишне обводя один и тот же след несколько раз, неправильно соединяют буквы, не соблюдают пропорции и формы, что замедляет темп письма.

    Я думаю, что здесь может навредить обожаемая детьми «школа», где родители или старшие братья и сестры покупают тетрадку с тремя линиями, рисуют узор из букв, а ребенок воссоздает его независимо от способа рисования и с благие намерения приобретают плохие привычки письма. Также преподаватели при знакомстве с буквами слишком мало внимания уделяют способу рисования, возможно потому, что одну и ту же букву одновременно рисуют 20-30 учеников и не исключено, что они не будут следить за тем, чтобы все научились правильно рисовать букву. .Отсутствие индивидуализации при вводе букв было продиктовано школьными программами и классно-урочной системой. Я надеюсь, что предстоящая реформа, которая даст учителям больше свободы в реализации учебной программы, позволит более индивидуализировать обучение письму. Для самостоятельной работы ребенка, начинающего писать, рекомендую книгу Б. Роцлавского "Креслы и линки". Буквы там достаточно крупные, есть обозначенный сплошной стрелкой «маршрут», по которому идешь с ручкой и так пишешь букву, не опасаясь, что ошибешься в маршруте.Будет полезно детям, которые, не дожидаясь взрослых, подписывают свои картинки и пишут письма. Интересно, что на них напечатаны буквы, обычно заглавные. Это потому, что именно такой узор букв дети видят в рекламе, на упаковках, в названиях книг или газет. С написанным рисунком они сталкиваются только на занятиях и на доске в школе. В повседневной жизни дошкольника мало возможностей встретить письменное письмо. Отсюда у некоторых детей с более слабой зрительной памятью возникают проблемы с запоминанием всех образцов написания букв в первом классе, а если в первые полгода первого класса они по разным причинам не запоминают незакрепленные буквы раньше начинаются проблемы с письмом.

    Для того, чтобы написать слово, недостаточно знать отдельные буквы, необходимо иметь умение анализировать фонемы слов. Анализу способствует хорошее владение синтезом. Следующей стадией, ведущей к написанию слова, после способности распознавать и писать букву, будет с трудом упражняться в фонематическом синтезе (Б. Роцлавский «Учимся читать и писать»). никаких проблем с разбором, т.е. разложением слова на звуки. Правильный анализ предотвращает такие опечатки, как пропуск, добавление или перестановка букв в слове.Проанализировав, достаточно подставить к каждому звуку букву и записать - если у слова нет орфографических или орфографических трудностей. На занятиях по перевоспитанию, чтобы быстрее добиться ожидаемого ребенком успеха, я сначала работаю со словами и текстами без орфографических затруднений. Затем я ввожу их во вторую букву для данного звука, так называемую неосновную букву, а затем ввожу их в правописание. Я считаю, что свод правил правописания, предложенный Б. Роцлавским, понятен детям, так как основан на знании близких детям звуков.Поэтому на уроках часто используется «Орфографический и орфографический словарь».

    Чтобы избежать проблем с письмом, вашему ребенку необходимо развивать проницательность и зрительную память. Ведь ребенок должен уметь различать отличительные признаки букв. В польском языке есть буквы, обозначающие разные звуки и немного отличающиеся по написанию, например, s - ś, d - b.Богданович.

    Маленькому ребенку непросто соответствовать всем требованиям дамы в школе и соответствовать ожиданиям родителей. Не у всех есть красивая тетрадь, образцовое письмо и не все списывают с доски быстро. Не всегда причиной тому являются лень и дурные намерения. Это может быть связано с отсутствием возможностей в сложном процессе письма, нетренированной зрительно-моторной координацией, памятью, навыками анализа и синтеза. Проблемы с набором текста, вызванные нарушением зрительного анализа, направленной ориентации или кинестетической моторной функции, называются дисграфией, и это часть проблемы дислексизма.Поэтому, прежде чем сравнивать ребенка с пишущей курицей, давайте подумаем, должен ли ему помогать опытный педагог-терапевт.

    Текст: Виолета Пацевич-Чабронь, учитель

    .

    Можно ли научиться писать и как это сделать?

    Письмо похоже на математику. Если вы знаете, как выполнить уравнение, вы можете найти х. Чем больше уравнений вы решите, тем быстрее и эффективнее вы будете вычислять. Если вы напишете одну книгу, вы не станете автором бестселлеров. Но если вы напишете несколько, ваши тексты станут лучше и лучше читаться. Вам просто нужно узнать, как это сделать.

    Но да, можно научиться писать . И я лучший тому пример.

    Я знаю, что впереди еще долгий путь. На самом деле человек должен учиться всю жизнь. Писатели не являются исключением из правил. Вы не рождаетесь писателем со всеми знаниями о правильном написании диалогов. И этого правильного письма недостаточно, потому что вы должны приобрести мастерские навыки, чтобы быть должным образом оцененным читателем. Я узнал об этом только после публикации дебюта Пироманов . Как и многое другое...

    Где найти знания?

    Из книг по письму. Пишущая машинка Катажина Бонди или Дневник ремесленника Стивен Кинг, которые я уже рекомендовал в блоге, это лишь верхушка айсберга. В любом случае, когда я читаю классиков, Хемингуэя, Диккенса или своего учителя Джона Ирвинга, я подсознательно впитываю их навыки, а затем интуитивно нахожу решения, пишу сам. Поэтому правило номер один: без чтения нет письма!

    Во-вторых, я многому научился у американских рассказчиков и самиздатов.Я читал их блоги, смотрел выступления на TED, поглощал электронные книги и информационные бюллетени. Если вы брат с английским языком, я могу порекомендовать вам, например, питомник Positive Writer, которым руководит Брайан Хатчинсон. Благодаря ему я набрался смелости и импульса в своем писательстве.

    Но если бы я не ходил на литературные мастерские, мне было бы не с кем обсуждать свои тексты. Никто из моих друзей не пишет. А если даже, то любительского, а не профессионального, как я. Именно поэтому мне понравились мастер-классы в группе, в основном потому, что я сразу получил обратную связь от других авторов и опытного преподавателя.Я узнал несколько новых технических вещей и убедился, что… что ж, я отлично разбираюсь в том, что делаю.

    В группе или в одиночку?

    Писатель не стадо. Особенно, если речь идет о профессиональном писателе. Он должен спрятаться в своей берлоге на несколько месяцев, чтобы создать книгу среди пыли, покрытых плесенью чашек и потных спортивных штанов. Только тогда он открывает дверь своего убежища и тогда... Он цепляется за людей, как голодный наркоман за наркотики.Потому что человеку нужна компания других, просто так.

    И да, лучше написать самому. Но работа над романом — это не только его написание. Это обсуждение концепции, персонажей, редактирование, удаление... Гораздо лучше это делать в группе, предварительно посоветовавшись с опытными специалистами, ведь даже если вы разговариваете сами с собой, мозг у вас один. И к новым решениям вы не придете сами, и другой человек может показать вам что-то неординарное, на что вы раньше не обращали внимания.

    Кроме того, в группе генерируется удивительная энергия. Разговоры о твоих текстах как стихия! Они рождают совершенно новые концепции, сдвигают наши ментальные горизонты и мобилизуют нас действовать как ничто другое. Если у вас 100% мотивация писать, вы садитесь за компьютер и у вас получается написать пять страниц за считанные минуты, то после такой групповой работы у вас 500% мотивация! Вы бежите прямо из мастерской к своему ноутбуку и хлопаете им, пока не ударитесь лицом, а затем продолжаете печатать! Это нечто прекрасное!

    И давайте смотреть правде в глаза, как писатели, мы жаждем похвалы.Мы захотим блеснуть на следующей встрече с исправленным текстом или еще одной его частью, так что для нас это дополнительная мобилизация. И когда кто-то на нашем писательском уровне выражает свое восхищение... Это значит гораздо больше, чем похвала из уст матери, подруги или любимого человека, которые мало имеют отношения к писательству.

    Как научиться писать ?

    Через чтение, практику, беседу и совершенствование.

    Вам нужно прочитать несколько, дюжину или несколько сотен книг, чтобы понять, что такое великое письмо.Потом пиши, пиши и еще раз пиши. Следующий шаг – обсуждение текста. Покажите это профессионалам и не расстраивайтесь, когда услышите критику. Ведь вы еще не издали книгу и не стали посмешищем. Настало ваше время продолжить работу с текстом! Задавайте вопросы, редактируйте, вычеркивайте, переписывайте. Пришло время усовершенствовать то, что вы создали. Потому что всегда можно сделать лучше!

    Мастер тоже стоит. Путеводитель по литературному миру. Не обязательно, конечно, но Джон Ирвинг мне очень помогает в написании.Читая его романы, читая интервью и литературные советы, я отдаю себе отчёт, что однажды, благодаря упорному труду, я обязательно приблизлюсь к идеалу. От подросткового писателя-фанфика о Гарри Поттере, через крохотный дебют и публикацию рассказов в журналах, до полок в Empik.

    Вот чего я желаю тебе и тебе!

    PS
    Не забудьте подписаться на рассылку, чтобы получать литературные советы, а также немного мотивации и информации об акциях!

    .

    Как научиться писать левой рукой, если ты правша? Писать левой рукой полезно Научитесь писать левой рукой, если вы правша.

    Большинство людей в течение жизни тренируют и развивают только правую руку, тогда как левая рука играет лишь вспомогательную роль. Но если руки у нас одинаковые, то почему бы не попробовать научиться делать то же самое левой рукой, да и зачем это нужно?

    Ответ на этот вопрос лежит в том, как работает человеческий мозг. Левое полушарие управляет логическим мышлением, речью, письмом и отвечает за работу правой половины тела, тогда как правое полушарие концентрирует интуицию, творческое восприятие и координирует работу левой половины.

    По наблюдениям арт-терапевтов, рисунки, выполненные левой рукой, отличаются необычайной образностью, эмоциональностью и реалистичностью. Это характерно для художников и тех, кто никогда не занимался рисованием. Кроме того, люди, которые смогли развить левую руку наравне с правой, замечают, как изменилась их жизнь вместе с включением интуиции и активацией творческого восприятия действительности.

    Согласно одной из теорий классической психологии, личность человека представляет собой совокупность субличностей - различных внутренних образов: Родитель, Взрослый, Ребенок.Первые два критичны, разумны и рациональны. Они живут в левом полушарии. И третий, Внутренний Ребенок, спонтанный, иррациональный, творческий - справа.

    Таким образом, развитие левой руки – это соприкосновение с творческой сущностью самого себя.

    Развивая левую руку, человек заставляет мозг работать более эффективно, сочетая интуитивные, творческие каналы с логикой и рационализмом.

    Есть несколько эффективных способов развить левую руку, и регулярные тренировки наверняка помогут вам в этом.

    Научитесь писать левой рукой

    Это увлекательное, но сложное занятие. Чтобы добиться успеха в этом начинании, для человека, стремящегося к саморазвитию, целью будет обогащение логического мышления творческим потенциалом.

    Чтобы обучение было приятным, вам необходимо удобно обустроиться Рабочее место. Настольная лампа теперь справа, а левая сторона стола остается свободной, так как теперь есть рука и блокнот.

    Стильная ручка и яркая тетрадь с блокнотом внесут правильный эмоциональный настрой, так что при взгляде на них у вас появится желание работать.Вам понадобится линованная бумага для письма, так как вам придется заново учиться писать. Главное, чтобы процесс письма левой рукой доставлял удовольствие, иначе обучение быстро станет скучным и малоэффективным.

    Как оформить блокнот? Для того чтобы руки меньше уставали при работе, левый верхний угол должен быть немного выше правого, а левый локоть должен удобно располагаться на столе.

    Для письма левой рукой потребуются письменные принадлежности длиннее обычного, т. к. левша держит карандаш немного выше, чем правша, расстояние от листа бумаги до держателя ручки 3- 4 см.

    Для развития техники письма потребуются тетради для левшей, чтобы сначала выводить буквы, а затем фразы, как это делают первоклассники. Таким образом, техника письма будет развиваться и развиваться. Если вам не нравятся такие занятия, вы можете записать свои мысли или выписать понравившиеся цитаты из книг, крылатые фразы.

    На начальных этапах обучения лучше использовать прописные буквы, а потом переходить на прописные. Начать нужно с написания алфавита.Вы также можете использовать технику обводки карандашного текста ручкой. Для развлечения подойдет метод зеркального письма. Наоборот, буква, с поворотом букв на 1800, поможет добиться желаемого результата. Аналогично Леонардо да Винчи, у которого обе руки были одинаково развиты. Кроме того, письмо справа налево естественно для левшей с доминирующим правым полушарием.

    Чтобы добиться успеха, вам нужно регулярно тренироваться в течение нескольких минут. В этом будет больше пользы, чем в редких, но длительных тренировках.

    Обучение не ограничено выделенным временем. Левая рука должна быть заряжена на всякий удобный случай. Например, запишите номера телефонов, рецепты и другую полезную информацию.

    Тренировка левой руки требует много терпения, времени и усилий.

    И вряд ли у вас сразу получится добиться видимых быстрых результатов, поэтому на пути к саморазвитию вам потребуются терпение и выдержка. Не стоит ожидать хорошей скорости набора текста на первых этапах обучения, важнее будет качество письма, то есть отработанный навык, контроль над непослушной ранее левой рукой.Скорость набора текста будет развиваться на следующем этапе работы.

    Рисовать левой рукой

    Самый удачный способ тренировки. Со временем развивается правое полушарие мозга, в котором закладывается творческий потенциал. Рисование позволяет лучше развивать моторику левой руки. Сначала нужно нанести точки на бумагу, затем соединить их между собой, сделать схематический рисунок. Полезно начинать рисовать синхронно обеими руками, постепенно оставляя за работой левую руку.

    В повседневной работе используйте левую руку

    В повседневных ситуациях всегда используйте левую, а не правую руку: чистите зубы, расчесывайте волосы, пользуйтесь вилкой, ложкой и другими столовыми приборами. Когда навыки еще не отработаны, нельзя пользоваться острыми предметами: ножом, иглой, бритвой, чтобы не пораниться.

    Левая рука должна использоваться постоянно, что делает движения автоматическими. Не забывайте о целях развития левой руки, усиливайте работу положительной мотивацией, чтобы занятия не надоели и приносили пользу.

    Следующие советы помогут вам не забывать заниматься спортом. Например, на руках напишите: «Право», «Лево». При выполнении того или иного действия пользуйтесь не правой, а левой рукой. Зрительная память обязательно сработает. Полезно носить часы не на левой, а на правой руке. Удивительное впечатление напомнит вам, что теперь все делается левой рукой. Наклеить наклейки со словом «Налево» можно на различные предметы быта (дверные ручки, телефон, холодильник, электрочайник).

    Укрепите левую руку

    Помимо письма, упражнения необходимы для тренировки левой руки.

    1. Упражнения с мячом. Бросьте теннисный мяч и поймайте его левой рукой. Ударив мяч о стену, возьмите его левой рукой. Желательно использовать ракеты и менять их с больших на маленькие по мере развития навыков. Занятия в тренажерном зале с баскетбольной площадкой помогут улучшить работу левой руки. Встаньте с правой стороны от баскетбольного мяча и бросьте в него мяч левой рукой.Сделайте 10-20 бросков. Кроме того, научитесь так же легко вести мяч левой или правой рукой. Для достижения результата держите правую руку за спиной.
    2. Игра в бадминтон левой рукой принесет ощутимые результаты.
    3. Тяжелая атлетика. Необходимо перекладывать силовые нагрузки с правой руки на левую. Для этого подойдут кистевые эспандеры, гантели. Вес следует увеличивать постепенно.
    4. Жонглирование. Это полезное, увлекательное и зрелищное занятие, развивающее ловкость и координацию движений.Вы должны жонглировать тремя-четырьмя мячами.
    5. . Большинство музыкальных инструментов требуют одинаковой работы обеих рук. Да, вы можете научиться играть на гитаре. Гитаристы придают большое значение развитию пальцев левой руки. Для этого разработана целая система упражнений. Это пригодится, чтобы научиться играть на барабане.
    6. Уроки плавания. Отлично развивает координацию и, соответственно, мозг. Во всех видах плавания одинаково задействованы обе руки.
    7. Пищевое прядение.Еще один хороший способ развить левую руку. Для урока вам понадобятся мячи на веревках. Удерживая концы веревок руками, делайте круговые движения.

    Список упражнений может дополнить любой желающий заниматься саморазвитием, по собственной фантазии и увлечениям.

    Развитие моторики положительно сказывается на работе головного мозга, ускоряется реакция, мышление становится гибким. Однако на первое время не стоит рассчитывать на быстрый результат. Возможен обратный эффект.Из-за повышенной нагрузки на мозг значительно замедляется скорость мышления и концентрации внимания, но как только мозг адаптируется, он начнет работать гораздо эффективнее, чем раньше.

    Скептики задаются вопросом: не миф ли это? И стоит ли это усилий? Однако ученые давно доказали связь между ручным развитием и работой мозга. Под влиянием рефлекторных точек на руках импульсы передаются в центральную нервную систему. Точечный массаж воздействует на внутренние органы.Например, во время массажа большого пальца руки добиваются увеличения мозговой активности.

    Развитие левой руки не только улучшает мозговую деятельность, заставляя активнее работать «серые клетки», но и побуждает к занятиям спортом, заставляет больше двигаться, улучшает фигуру. И как следствие – выход на следующую ступень на пути к самосовершенствованию.

    Приобретение умения пользоваться обеими руками в одинаковой степени - это развитие нового мышления, переход на качественно новый уровень жизни, обогащение логического, рационального начала творчеством и интуицией.

    Как кошка может испортить вам жизнь

    Что происходит, когда собака облизывает свою морду?

    Как вести себя, когда тебя окружает добыча

    Вы, скорее всего, встречали человека, который пишет левой рукой. Они склонны немного сгибать запястья, когда пишут. Это потому, что их с детства не учили правильно писать. Эта запись также необходима для того, чтобы человек мог видеть, что он писал до этого. Видеть текст, который вы уже написали, когда вы правша, довольно просто, но трудно для левшей.Но такую ​​проблему можно решить быстро, если следовать простым советам.

    Методика обучения

    Бумажная позиция. Через свой стол мысленно проведите осевую линию, которая разделит его на 2 части. Эта же линия должна делить ваше тело по линии носа на 2 части. Левая часть таблицы будет использоваться для обучения письму.

    Что происходит, когда долго смотришь кому-то в глаза?

    В чем польза и вред бананов

    10 знаков посетил ангел

    Лист кладите только с левой стороны стола.Правильный верхний угол внизу слева. Это означает, что при письме вам приходится наклонять страницу неправильно правой рукой. Соответственно, вы будете записывать вниз, а не вверх. Такое положение страницы поможет вам лучше видеть текст, меньше уставать и свободнее писать левой рукой.

    Карандаш или ручка. Держите карандаш или ручку чуть выше правой руки. От бумаги рекомендуется отводить от 2,5 до 4 сантиметров – это нижняя точка захвата.Старайтесь не перенапрягать пальцы и руки, иначе тренировка будет довольно тяжелой.

    Бумага. Чтобы научиться красиво и хорошо писать левой рукой, нужно научиться писать достаточно ровно. В этом вам помогут тетради со специальной разлинованной бумагой.

    Размер письма. Приступая к тренировкам, необходимо использовать заглавные буквы для развития мышечной памяти.

    1. Определите цель, для которой вам нужно это изучить. Научиться пробовать это самостоятельно может закончиться до того, как вы освоите основы.
    2. Не усложняйте обучение. Если этот процесс для вас болезненный и сложный, вы, скорее всего, не закончите его. Чаще давайте руке отдыхать.
    3. Поезд. Пишите левой рукой во всех ситуациях, даже когда вам нужно писать разборчиво и аккуратно. Вы также можете установить для себя необходимый дневной минимум в качестве тренировки. Через некоторое время вам будет намного легче печатать, и ваша скорость набора текста значительно возрастет.
    4. Вам нужно развивать левую руку, выполнять все задачи, которые вы обычно делаете правой рукой.Даже обычные действия, такие как чистка зубов, поначалу будут для вас неудобными, но со временем станут для вас естественными.
    5. Попробуйте научиться рисовать левой рукой. Если у вас получилось, вы можете с гордостью сказать, что нарисовали его или даже левой рукой.

    Видеоуроки

    Инструкция

    Сначала проведите тест, который определит вашу принадлежность к ведущему полушарию. Попросите друга незаметно оттолкнуть вас сзади и посмотреть, какую ногу вы поставили.

    Получите еще хотя бы одно подтверждение - скрестите руки на груди. Рука сверху является доминирующей. Если оба теста показывают, что вы образно мыслите, вам следует набраться терпения — перестройка дается нелегко.

    Если вы используете правую руку по минимуму, т.е. не относитесь к категории людей, которые в своей деятельности умело владеют и тем, и другим (например, пианисты или дилеры), то развивать ее следует начинать постепенно.

    Во-первых, меняйте левую руку на правую при мытье посуды, уборке пылесосом, чистке щеткой и т. д.Через неделю вы почувствуете себя гораздо увереннее с простыми домашними делами. Также привыкайте к мысли, что учиться что-то делать неудобно. рука тем не менее это возможно.

    Получите тетради и тетради с диагональными изогнутыми линиями. Готовьтесь к ежедневным урокам и никогда не пропускайте их — только при постоянной практике вы сможете «набить» правую руку и научиться писать ею быстро и красиво.

    Встаньте за стол так, чтобы свет шел с левой стороны.

    Возьмите ручку и держите ее между указательным и большим пальцем, а среднюю ручку используйте как подставку. При работе кисть должна лежать на столе, когда вы пишете линии, ее следует смещать вправо. Потренируйтесь на листе бумаги, оцените, насколько удобно вы взяли ручку.

    Откройте блокнот - поначалу вам будет сложно обводить буквы, но несколько недель тренировок научат вас рисовать прямые линии. Сначала потренируйтесь, отдельные элементы письма, разные крючки. Только тогда вы переходите непосредственно к написанию букв, затем слов, затем предложений.

    Каталожные номера:

    Написание двумя руками одновременно, не одно и то же, это навык, который не только позволяет удивить друзей, но и является навыком, развивающим полушария мозга. Будьте терпеливы — это не сработает сразу.

    Как только ваши руки будут достаточно натренированы в предыдущих упражнениях, начните штурмовать свои собственные. Рисуйте разные символы и буквы одновременно.

    Если с ними все стало на свои места, переходим к словам, словосочетаниям, предложениям.В этом вопросе сложнее думать о двух вещах одновременно и не держаться за руки в этот момент. Но ваш мозг будет работать как часы.

    Видео по теме

    Как известно, мозг человека состоит из двух полушарий. Левое полушарие отвечает за логику, анализ и точные расчеты. Хороший - способствует развитию воображения, творчества, интуиции, является генератором новых идей. Как развить полушария головного мозга, чтобы стать гармоничной личностью?

    Вы можете правильно развивать полушария своего мозга, тренируя руки.Для этого необходимо обычные манипуляции, которые автоматически выполняет правая рука (если человек левша, то и левая), начать делать другой рукой.

    Вы должны начать с нескольких простых шагов. Например, нажимайте кнопки на пульте для прокрутки записей, вынимайте телефон из чехла, чистите зубы и т. д. левой рукой. Постепенно задача усложняется: можно попробовать печатать, рисовать левой рукой. Если занятия войдут в привычку, положительный результат не заставит себя ждать.

    Работают обе руки - развиваются оба полушария

    Психофизиология разработала специальный комплекс упражнений для развития полушарий.Однако практика показывает, что обучение становится ближе благодаря занятиям, которые: долгие годы входят в привычку. Одним из самых эффективных методов считается «зеркальная роспись». Ничего особенного для этого не нужно. Достаточно положить перед собой блокнот или чистый лист бумаги, взять его в обе руки и одновременно начать выводить на бумагу одинаковые буквы. геометрические фигуры. Это упражнение можно выполнять на работе, дома или в отпуске.

    Учеными доказано, что при одновременной работе обеих рук активизируется деятельность головного мозга в целом, то есть в работу включается и левое полушарие.Поэтому эффективна игра на фортепиано, скрипке, набор текста на компьютере и элементарная чистка картошки, которые способствуют развитию полушарий головного мозга.

    Видео по теме

    Источники:

    90 201
  • Развитие обоих полушарий головного мозга, включая мелкую моторику
  • леворукость долгое время считалась пороком развития, левшей переучивали с детства и часто применяя очень строгие меры, воздействующие на психику гораздо сильнее, чем собственно леворукая работа.Однако фиксация на универсальности права не всегда приводит к хорошему результату: у правшей менее развито правое полушарие мозга, отвечающее за интуицию, творчество и ряд других характеристик. Научившись писать левой рукой, вы сможете развить эти качества и открыть в себе определенные таланты.

    Инструкция

    Выполните несколько простых тестов. Сначала скрестите руки. Верхняя часть предплечья является индикатором доминирующей стороны. Точно так же переплетите пальцы и посмотрите на верхний палец; хлопните в ладоши (доминирующая рука снова поднята).Помните, что чем больше индикаторов показывает, что вы правша, тем сложнее будет учиться, а значит, тем больше терпения вам понадобится.

    Видео по теме

    Памятка

    Обратите внимание, что положение левой руки при наборе текста отличается от положения правой руки.

    Убедитесь, что ваша рука свободна и что ручка находится на одной линии с вашей рукой.

    Переключиться на зеркальное письмо левой рукой очень просто. Необходимо внимательно осматривать каждый элемент письма.

    Полезный совет

    Ручка должна быть такой же, как у любого первоклассника. Возьмите самую простую стандартную ручку.

    Начните писать с самых простых элементов. Вы заново учитесь писать, поэтому техника мало чем отличается от той, которой учатся писать дети. Но как только вы научитесь писать, обучение пойдет намного быстрее.

    Сначала пишите за столом в удобной позе для письма. Это необходимо в начале, даже если вы привыкли печатать, сидя на лестнице или в поезде.

    Не расстраивайтесь, если скорость отправки электронной почты кажется слишком низкой. Это номинал. Даже левши поначалу пишут медленнее, чем правши.

    Каталожные номера:

    • как научиться писать левой рукой правой рукой в ​​2018 году

    полушария головной мозг отвечают за разные функции: левое полушарие отвечает за логику, а правое отвечает за творчество и интуицию. В норме полушарие отвечает за функционирование левой стороны тела, а левая сторона, соответственно, за правую сторону.Если вы хотите развить левое полушарие , то есть логическое мышление, вам следует обратить внимание на ряд рекомендаций по развитию левого полушария.

    Заявление

    Использование логических задач. Для развития логического мышления необходимо изучить логические алгоритмы, которым будут следовать ваши мысли. Решайте логические задачи и постоянно практикуйте логическое мышление для его развития.

    Решить математические задачи. Математика — это наука, которую невозможно изучать без развитого левого полушария, поэтому чем более сложные задачи вы решите выполнить, тем быстрее вы покинете полушарие .

    Полезный совет

    Самое ценное - гармоничное развитие обоих полушарий, поэтому старайтесь не останавливаться на развитии одного полушария, а равномерно развивать оба.

    В чем секрет спортивных успехов? У каждого мастера свой ответ на этот вопрос: дисциплина, сила воли, интеллект или врожденная физиология. В любом случае, совершенный контроль над телом необходим любому спортсмену, а это обязательно означает способность одинаково использовать обе руки.

    Инструкция

    Научитесь играть прямо сейчас.Нет ничего сложнее, чем научиться делать то, чему вы научились неправильно в начале. Если вы хотите научиться чему-то новому для себя, начните с инструктора, который научит вас правильно ориентироваться и пользоваться спортивным инвентарем. Необходимо сразу объяснить тренеру, что вы хотите равномерно развивать обе руки.

    Выполните необходимые упражнения. Они бывают в любой форме. Для того чтобы палка стала продолжением тела, необходимо начинать занятие на льду с размахивания руками и обхода палки вокруг тела, переходя из одной руки в другую, так чтобы при каждой смене руки брать это правильно.Для всех видов спорта упражнения на координацию одинаково важны, поскольку они определяют, насколько свободно вы можете управлять своим телом.

    Укрепление мышц обеих рук. Обычно одной рукой

    Вы, скорее всего, встречали человека, который пишет левой рукой. Они склонны немного сгибать запястья, когда пишут. Это потому, что их с детства не учили правильно писать. Эта запись также необходима для того, чтобы человек мог видеть, что он писал до этого. Видеть текст, который вы уже написали, когда вы правша, довольно просто, но трудно для левшей.Но такую ​​проблему можно решить быстро, если следовать простым советам.

    Методика обучения

    Положение бумаги. На столе мысленно нарисуйте центральную линию, которая делит его на 2 части. Эта же линия должна делить ваше тело по линии носа на 2 части. Левая часть таблицы будет использоваться для обучения письму.

    Лист кладите только с левой стороны стола. Верхний правый угол ниже левого. Это означает, что когда вы пишете правой рукой, вам приходится наклонять лист по-другому.Соответственно, вы будете записывать вниз, а не вверх. Такое положение страницы поможет вам лучше видеть текст, меньше уставать и свободнее писать левой рукой.

    Карандаш или ручка. Держите карандаш или ручку чуть выше правой руки. От бумаги рекомендуется отводить от 2,5 до 4 сантиметров – это нижняя точка захвата. Старайтесь не перенапрягать пальцы и руки, иначе тренировка будет довольно тяжелой.

    Бумага. Чтобы научиться красиво и хорошо писать левой рукой, нужно научиться писать достаточно ровно.В этом вам помогут тетради со специальной разлинованной бумагой.

    Размер письма. Приступая к тренировкам, необходимо использовать заглавные буквы для развития мышечной памяти.

    1. Определите цель, для которой вам нужно это изучить. Научиться пробовать это самостоятельно может закончиться до того, как вы освоите основы.
    2. Не усложняй обучение. Если этот процесс для вас болезненный и сложный, вы, скорее всего, не закончите его. Чаще давайте руке отдыхать.
    3. Поезд.Пишите левой рукой во всех ситуациях, даже когда вам нужно писать разборчиво и аккуратно. Вы также можете установить для себя необходимый дневной минимум в качестве тренировки. Через некоторое время вам будет намного легче печатать, и ваша скорость набора текста значительно возрастет.
    4. Вам нужно развивать левую руку, выполнять все задачи, которые вы обычно делаете правой рукой. Даже обычные действия, такие как чистка зубов, поначалу будут для вас неудобными, но со временем станут для вас естественными.
    5. Попробуйте научиться рисовать левой рукой.Если у вас получилось, вы можете с гордостью сказать, что нарисовали его или даже левой рукой.

    Видеоуроки

    .

    Как научить ребенка читать? Этапы обучения

    В мире, где дети окружены различными стимулами, такими как телевизор, смартфоны и компьютеры, книги и ценность письменного слова, кажется, отступают на задний план. Часто именно отсутствие хорошего примера со стороны не читающих взрослых влияет на дальнейшее развитие ребенка и его языковые проблемы.

    Поэтому, принимая во внимание вышеперечисленные аспекты, стоит подумать, как помочь ребенку научиться читать на начальном этапе. Чтобы лучше понять, как научить ребенка читать, сначала необходимо понять следующие шаги в процессе обучения чтению.

    Читайте также: Когда стоит начинать учиться читать? на сайте Академии Мудрого Ребенка.

    Этапы обучения чтению

    Ягода Цешинская, профессор Педагогического университета, работающая на кафедре логопедии, разработала одновременно-последовательный метод обучения чтению . Благодаря этому методу уже умеющие читать дети быстрее развивают речь и учат буквы, слова и целые предложения.Профессор Цешинская перечислила пять стадий обучения чтению:

    Этап 1: От начальных гласных к открытому слогу

    Обучение чтению должно начинаться с ознакомления маленького человечка с буквами, которые появляются первыми в его речевом развитии , т. е. с устными гласными ("а", "е", "и", "о", "у", "у" ). Понимание взаимосвязи между изображением отдельных букв и их звучанием заставит вашего ребенка осознать, что он умеет читать, и побудит его продолжать обучение. Как только он освоит устные гласные, вы можете начать связывать их вместе, образуя так называемыеоткрытые слоги, например, "эо", "иу", а затем рядом с согласными, например, "па", "ма".

    Этап 2: От открытого слога к первым словам

    На этом этапе вводятся новых согласных: "s", "z", "k", "g", "j", "n" и объединяя известных до сих пор слога, открываемых простыми словами , например «карта», «лама».

    Этап 3: Чтение закрытых слогов

    Этот этап состоит из изучения закрытых слогов«аб», «ик», а также совершенно вновь созданные — «мук», «лык». Кроме того, ребенок тренируется в чтении абстрактных псевдослов , например «нол», «китумэ», которые предотвращают угадывание.

    Этап 4: Чтение новых открытых и закрытых слогов

    Предпоследний этап характеризуется изучением цифр и согласного "ł" , а также расширением количества слов и текстов, читаемых глобальным методом.

    5 этап: Самостоятельное чтение текстов

    Это последний этап, на котором ребенок должен самостоятельно читать специально подготовленные тексты.Подходящие книги для обучения чтению можно найти в предложении издательства HarperCollins, а это названия из серии «Я читаю сам» с первого уровня, в т.ч. «Горилла в парикмахерской» Рафала Витека, «Смог в центре города» Дороты Лоскот-Чихоцкой или «Конверт с кошкой» Юстины Беднарек.

    Благодаря книгам на этом уровне ваш малыш должен уметь составлять слова, чему способствуют короткие предложения, упражнения на голосование в рамках на страницах и от 150 до 200 слов в тексте.

    Чтение может стать намного проще и благодаря развивающему набору «Я читаю.Первые слова», в состав которого входят:

    1. буклет "Доктор Ола" Рафал Витек,
    2. пособие для родителей с советами, как помочь ребенку научиться читать,
    3. картонная азбука, разделенная на гласные и согласные
    4. и карточки со словами для составления предложений и с различными изображениями людей , предметы и животные .

    Благодаря прекрасной графике, тщательной обработке и привлекательной форме научиться читать будет очень весело.

    Стоит достать еще одну книгу - "Современный букварь", , которая позволит малышу открыть для себя радость и удовлетворение от изучения следующих букв. Четкая структура книги и выразительные иллюстрации не только повлияют на эстетическое чувство ребенка, но и предотвратят преждевременное уныние.

    .90 000 причин, симптомов, лечения и упражнений 90 001

    Дисграфия (аграфия) определяется как частичная или полная утрата способности графически правильного почерка, что нередко делает его совершенно неразборчивым. Важно помнить, что дисграфические проблемы не обязательно являются следствием умственной отсталости ребенка, люди, борющиеся с аграфией, не имеют каких-либо недостатков в этом отношении, а во всех остальных отношениях их развитие является нормальным.

    См. дополнительную информацию: Развитие ребенка

    Дисграфия может развиваться в результате поражения участка мозга, отвечающего за овладение навыками письма, а также за зрительное восприятие, что приводит к снижению памяти и зрительного анализа.

    Причинами дисграфии могут быть также некоторые нарушения в работе кисти, такие как мышечный тонус (слишком сильное напряжение мышц), особенно пальцев и запястья, установившиеся неправильные привычки письма, а также неправильная техника письма.

    Дисграфия также может быть связана с психомоторными расстройствами ребенка, гиперактивностью и неврозами. Существует также так называемый неопределенная дисграфия, которая может быть вызвана запущенностью в воспитании ребенка или нарушением психического развития. Тогда становится заметно, что умственное развитие идет не так, как должно.

    Дисграфия очень часто сопровождает такие заболевания, как СДВГ, синдром Туретта и аутизм. Очень часто родители детей, борющихся с дисграфией, также сталкиваются с этой проблемой.Если мы замечаем дисграфию во взрослом возрасте, у нас могут быть неврологические проблемы.

    Подробнее: Неврологические заболевания поражают все более молодых людей

    Дисграфия - характерные симптомы

    Часто из-за большого количества людей в классе не каждый учитель может определить, что данный ученик является дисграфиком. Преподаватели предполагают, что неразборчивый и не очень эстетичный почерк возникает из-за недостаточной концентрации и усилий ученика.Дисграфия прежде всего характеризуется неразборчивым почерком, что связано с написанием букв:

    1. воспроизведены неточно, нерегулярно;
    2. слишком наклонен от вертикали;
    3. различающиеся по размеру в пределах одного слова;
    4. запутанные буквы, т. е. л-г, п-г, б-д, п-б;
    5. о неуверенной, дрожащей строчке;
    6. утеряны диакритические знаки и знаки препинания;
    7. не попадая в обозначенные линии.

    Если мы замечаем у нашего ребенка, кроме некрасивого и неразборчивого почерка, такие симптомы, как неправильное, тугое удержание ручки, быстрая утомляемость при письме и отвращение к рисованию, то можно достаточно смело заподозрить дисграфию.

    У детей школьного возраста симптомы дисграфии проявляются в виде неразборчивого почерка, пропусков слов, неполных предложений, искривления одних букв вправо, других влево.Также возникают проблемы с подбором слов для написания. Ребенок очень часто сосредотачивает внимание на самом факте написания данного слова, но не понимает, что он пишет.

    Подростки и взрослые испытывают трудности с выражением и переносом мыслей на бумагу, а также с грамматикой и синтаксисом. Писать им гораздо труднее, чем говорить. Также существует большое несоответствие между тем, что человек напишет, и тем, что он знает на самом деле.

    Вас интересует тема упражнений на концентрацию с детьми? Читайте: Практикуйте концентрацию

    вместе с ребенком

    Обычно существует три типа дисграфии, которые имеют свои собственные симптомы.

    Пространственная дисграфия:

    У ребенка с данным видом дисграфии нет орфографических ошибок в письменном тексте. Сложности возникают при копировании или переписывании других текстов. Кроме того, заметны трудности с рисованием.

    Дисграфия:

    Студент, борющийся с дисграфией, допускает огромное количество орфографических ошибок в письменном тексте.Обычно звуки в конце слова звонкие, ребенок «пишет, как слышит». Проблем с переписыванием и копированием других текстов нет. В рисовании тоже нет никаких сложностей.

    Двигательная дисграфия:

    У ребенка с нарушением моторики в основном проблемы с письмом и прописыванием. Самым большим препятствием является отсутствие координации движений. Как правило, скопированный текст содержит значительное количество ошибок.Надиктовать текст легко, но есть проблемы с рисованием. Ребенок с двигательной дисграфией часто не может провести прямую линию.

    Узнайте больше и прочитайте статью: Мелкая моторика - характеристики, нарушения и упражнения

    Дисграфия - лечение. Примеры письменных упражнений

    Существует три способа лечения дисграфии. Вы можете поменять письмо на другую форму выражения и представления того, что вы знаете.Если ребенок борется с двигательными нарушениями, он может писать на компьютере и передавать свои знания устно. Одной из форм лечения дисграфии также может быть изменение требований к человеку, пораженному этой проблемой.

    Последним решением для дисграфиков могут быть специальные упражнения, задействующие руку, глаз и наше внимание, причем для них пригодятся не только ручка и лист бумаги, но и мелки, краски, фломастеры, цветная бумага и другие пластические носители. Таким образом, занятие вашего ребенка превращается в развлечение.

    Лечение дисграфии следует проводить с помощью специального комплекса заданий, разработанного психологом или педагогом. Эти задания должны быть индивидуально адаптированы к предрасположенности и способностям ребенка.

    Ниже приведен набор из десяти примеров упражнений.

    1. Рисование «ленивых восьмерок» — двигаем руками в воздухе, свободно рисуя большие восьмерки.
    2. Исправление и утолщение контуров рисунков фломастерами или фломастерами.Следуйте линии рисунка.
    3. Отслеживание шаблона. Это может быть вырезанный из картона шаблон с простыми формами в начале. Вы также можете попросить ребенка обвести на бумаге свою руку или ногу.
    4. Рисование крупных, свободных движений на бумаге или другом носителе с помощью кисти, фломастера, мелка.
    5. Покрытие одной выбранной части листа определенной формы цветом.Можно попросить ребенка закрасить, например, квадратик в углу страницы.
    6. Аккуратное рисование линий, желательно в тетрадях в клетку, где ребенок найдет больше точек отсчета при рисовании.
    7. Расчет рисунков, а для более продвинутых: их копирование, что можно облегчить ребенку, нарисовав сетку на картинке и на чистом листе бумаги, что поможет найти точки отсчета для перерисовки.
    8. Соединение точек и отмеченных точек сплошными линиями.
    9. Переписывать буквы строчками - как учиться писать.
    10. Ассоциирование картинок с соответствующими понятиями. Нарисуйте на листе бумаги различные предметы, а под ними напишите их названия и попросите ребенка сопоставить и соединить их, а затем раскрасить картинки.

    Дисграфия – одно из заболеваний, которое может быть связано с плохими воспоминаниями о школьных временах, которые сопровождают нас на протяжении всей жизни.Важно быстро диагностировать проблему и как можно скорее начать лечение. Если мы наблюдаем эти симптомы у ребенка, необходимо начинать трудотерапию с педагогом или психологом.

    Узнайте, какие существуют виды трудотерапии. Читайте: трудотерапия - виды терапии, преимущества, трудотерапевт

    Дисграфия и леворукость

    Очень часто дисграфию диагностируют у людей, которые являются левшами или амбидекстрами.Это связано с латерализацией, т. е. с преобладанием правой или левой руки, в том числе доминирующей, что имеет место в нервной системе. Стоит помнить, что леворукость или двурукость не являются синонимами дисграфии.

    Часто левши известны своим красивым и красивым почерком. Одним из интересных фактов о дисграфии является то, что дети-левши, которых заставляют писать правой рукой, могут очень быстро ее приобрести.

    Вас интересует эта тема? Читать статью: Латерализация - смещение, асимметрия тела человека

    Дисграфия и неприглядный почерк

    Бывает, что у ребенка плохой почерк, но не проявляются черты, приписываемые дисграфии.Речь идет прежде всего о наклонных, перекрывающихся или широко расставленных буквах и трудностях их комбинирования.

    Дети или взрослые, у которых нет признаков дисграфии, но у которых некрасивый почерк, могут улучшить свои навыки. Мастер-классы по каллиграфии, ставшие очень популярными в последнее время, — хорошая идея. Если мы решили не отправлять ребенка или посещать такие виды занятий в одиночку, стоит потренироваться самостоятельно.Эти упражнения обязательно принесут благотворный эффект, который повлияет как на писателя, так и на окружающую среду.

    Используйте профессиональные и проверенные источники, чтобы улучшить свои навыки письма или навыки письма вашего ребенка.

    Студент, у которого, несмотря на терапию, нет явного прогресса в улучшении почерка, может подать заявку на возможность копирования записей из тетради на компьютер.По согласованию с родителями и учителем ребенок может также писать на компьютере во время уроков.

    К сожалению, этот метод очень редко используется в Польше. В этом отношении мы сильно отстали от западных стран, где школьники с подобными нарушениями могут вести электронную тетрадь. Студент с диагнозом дисграфия получает соответствующее заключение в психолого-педагогическом диспансере. То же самое и в случае дискалькулии или дизорфографии.

    Содержание веб-сайта medonet.pl предназначено для улучшения, а не замены контакта между Пользователем веб-сайта и его врачом. Сайт предназначен только для информационных и образовательных целей. Прежде чем следовать специальным знаниям, в частности медицинским советам, содержащимся на нашем Веб-сайте, вы должны проконсультироваться с врачом. Администратор не несет никаких последствий, вытекающих из использования информации, содержащейся на Сайте.90 124

    90 130
  • Упражнения для живота — эффективные упражнения для мужчин и женщин [ОБЪЯСНИТЬ]

    Плоский живот – мечта многих. Однако вам не нужно ограничивать себя концептуализацией себя — вам просто нужно начать практиковаться.Откройте для себя проверенные упражнения на ...

    Марлена Костыньска
  • Упражнения табата - для начинающих, для мужчин, эффекты.Что такое упражнения табата?

    Упражнения Табата — это разновидность интервальной тренировки, а также метаболической тренировки. Именно этот вид упражнений доставляет удовлетворение, удовольствие, а эффект заметен...

  • Упражнения для внутренней стороны бедер

    В последние годы возрос интерес к здоровому образу жизни.Все больше людей интересуются здоровым питанием и ...

  • Диета и физические упражнения, которые помогут похудеть в июне

    Пандемия выбила вас из обычного ритма, а снижение физической активности вылилось в лишние килограммы? Если вы хотите что-то с этим сделать, июнь — один из лучших...

    Моника Зеленевская
  • Упражнения для позвоночника — ТОП-5 упражнений для здорового позвоночника

    Позвоночник является стабилизатором и амортизатором для нашего тела.Он подвержен множеству травм, поэтому очень важно заботиться о нем, выполняя...

    Моника Василонек
  • Упражнения для живота после родов — примеры упражнений, диета.Как и когда начать свою деятельность?

    После родов живот еще несколько дней остается увеличенным, как будто беременность еще не закончилась. В следующие недели ... 9000 3

  • Тренировки бегунов - подготовка, польза, противопоказания.Как выглядит пример обучения?

    Бег — самый простой и естественный вид физических упражнений. Это также самый популярный вид физической активности во всем мире. Новичок... 9000 3

  • Кифоз, то есть круглая спина.Что стоит знать об этом?

    Чрезмерный кифоз позвоночника – это деформация формы тела, известная как «круглая спина». Это серьезный дефект различного происхождения. Может перерасти в...

    Анна Тайлец
  • Упражнения с коляской - характеристики, когда начинать?, преимущества, правила [ОБЪЯСНЕНО]

    Упражнения с инвалидной коляской — подходящее решение для мам, у которых нет времени заниматься спортом дома или ходить в спортзал.Сложность потери лишних... 9000 3 Марта Павляк

  • Упражнения на грудь - анатомия, правила, эффекты, примеры.Что влияет на эффективность упражнений?

    Упражнения для груди — неотъемлемая часть любой тренировки. Сильные грудные мышцы очень важны, особенно для мужчин. Это необходимый элемент...

    Марта Павляк
  • .

    Как написать отчет? - Привет из Польши

    Отчет, т.е. отчет о поездке, еще один текст, необходимый для сертификата уровня B1.

    Так мы можем написать отчет или отчет о отпуске, отпуске, поездке, конференции, концерте и многих-многих других мероприятиях, в которых мы участвовали. Что важно - отчет должен иметь трехчастную композицию, т.е. введение, развитие и окончание . Мы описываем события в хронологическом порядке, то есть последовательно.

    Пишем отчет в прошедшем времени . Во введении мы должны написать, где и когда мы были и какова была наша цель или что это было за событие. В расширении мы описываем что мы делали , а в конце подводим итоги и представляем свое мнение , т.е. пишем, например, понравилась нам эта поездка или нет.

    Подробнее об отчете (пример, советы, полезные фразы, два упражнения с ключом) см. в моей книге.«Пиши по-польски! Пособие, упражнения и подготовка к экзамену».

    Отчет
    — Пример

    Темой экзамена может быть: "Напишите отчет о своем последнем отпуске или последнем отпуске". А, забыл бы написать, отчет по сертификату уровня В1 должен быть 170 слов. Давайте начнем!

    Отчет - Введение

    Свой последний отпуск я провела с мужем в горах, в Силезско-Моравских Бескидах. Ездили туда на три дня в начале января 2020 года.Мы начали наше путешествие в Польше, в Устрони, а закончили в Чехии, в Остраве.

    Как видите, я написал конкретно с кем, куда, когда, на сколько ездил. Итак, теперь я могу перейти к деталям, то есть к проработке.

    Отчет - расширение

    В первый день мы переехали из Устрони в Польше в Яблонкув в Чехии. Наш маршрут составлял около 20 километров, и мы всю дорогу шли пешком. У нас были тяжелые рюкзаки, потому что мы несли еду, воду и запасную одежду.Погода в тот день была прекрасная, светило солнце и было много снега.

    На следующий день снова было красиво. Мы проделали длинный маршрут, и нашей целью была самая высокая гора Силезско-Моравского Бескида - Лыса-Гура, 1323 м над уровнем моря. Мы ночевали в горной хижине на самой вершине этой горы и видели звезды из окна своей комнаты.

    Последний день был уже светлым. Мы выехали из Лысой Горы и попали в небольшой чешский городок. Там мы вкусно поужинали, затем сделали еще несколько покупок и сели на поезд в Остраву.На этом наш отдых закончился.

    Отчет - Конец 9000 3

    Как видите, в своем отчете вы можете написать о различных подробностях важной поездки. Какая была погода? Что ты ел? Где ты спал? Я мог бы написать еще больше, но я должен следить за лимитом слов, так что пора заканчивать и мое мнение об этой поездке.

    Я очень тепло вспоминаю эту поездку! Погода была прекрасная, мы сделали много фотографий, поели вкусной чешской еды и отдохнули.Мы обязательно вернемся в это место однажды!

    Это конец. Вышло 176 слов . В совершенстве!

    Желаю вам удачных поездок, каникул, каникул и путешествий, и надеюсь, что вам теперь будет легче написать хороший отчет.

    Фото: Тайлер Никс Unsplash

    .

    Как научить ребенка буквам и цифрам? SEE проверенные методы и вспомогательные средства

    Что мы делаем, чтобы учить детей буквам и цифрам? Какие предметы помогают нам в этом? На что стоит обратить внимание в развитии ребенка? Обо всем этом я делюсь с вами в сегодняшнем посте.

    ОБНОВЛЕНИЕ

    : Благодаря совету, который я включил в этот текст, на сегодняшний день Мия, в возрасте 5 лет, начинает читать самостоятельно и понимает математические задачи на уровне первого класса, а Вики со второго класса бегло читает книги и пишет быстро 🙂

    КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ И ЦИФРАМ?

    НИЧЕГО НА СИЛУ, НАБЛЮДАЙТЕ ЗА РЕБЕНКОМ.

    Материнство научило не в первую очередь тому, что всему свое время. Как с де-стирка, , так и с спать всю ночь, , изучение букв и цифр требует от ребенка готовности и интереса к этой теме. Поэтому, прежде всего, советую вам, СЛЕДУЙТЕ. Со вторым ребенком, наученным опытом, я еще более чутко отношусь к этим фазам. В жизни Вики был момент, когда мы подходили к стене, и ничего не происходило.Например, когда в 2-3 года она начала считать до 10 (проговаривая названия чисел по порядку), но наши разговоры о числе заканчивались так:

    - Сколько красных кирпичей?

    -Раз, два, цы, cтели

    - Так сколько?

    -Семь!

    Первые попытки письма и чтения были одинаковыми. Она должна была найти эту мотивацию в себе, и пока я сам не заинтересовался этой темой, мои усилия были напрасными.Я просто спокойно собирал вокруг нее игрушки/игры/предметы, которые включали в себя изучение букв и цифр, но в то же время были чем-то, что могло бы ее очень заинтересовать, и поэтому одна шестеренка запускала другую.

    ВСЕ БУКВЫ И ЦИФРЫ

    Если подумать, нас окружают буквы и цифры, верно? Почему мы учим их очень ограниченным образом?

    Я впервые заметил это, когда 4-летняя Вики спросила меня, почему у нас 3 буквы «А», если каждая означает одно и то же.Это было только начало работы над моими оригинальными плакатами. Я не нашел несколько лет назад, где бы он появлялся одновременно:

    • заглавные печатные и письменные буквы
    • слов написано
    • простая и понятная ребенку картинка (а не, например, энциклопедия, то есть книжка для малыша)

    ... так Я СДЕЛАЛ СВОИ , которыми пользуются тысячи детей спустя много лет; )

    КАК Я ПОДДЕРЖИВАЮ ИЗУЧЕНИЕ БУКВ И ЦИФР 3-ЛЕТНЕГО РЕБЕНКА?

    Обе мои девочки очень сосредоточены на всех ручных и художественных играх.Это то, на что они всегда тратят большую часть своего дня. Поэтому я искал способы работы с буквами и цифрами другим, более осязаемым способом.

    Заказала Мии, например, очень симпатичные пазлы - Алфавит и Цифры у Джанода (все ссылки под графикой ниже). Правда, картинки подписаны на английском языке, но это совершенно не имеет значения, потому что на данный момент Миа в основном использует эту часть деревянных элементов в виде букв и цифр. Он играет с ними, как с кубиками, иногда разделяет их по цветам, отпечатывает в тесте или в кинетическом песке.Виктория их рисует и раскрашивает, ставит на алфавит 😉 Никакой науки в этом нет, но Мия, которой сейчас 3 года, не имеет проблем с 10 (и может различать это количество) и узнает как минимум половину букв по формам 🙂

    После удара мы также заказали учебную доску 4-в-1, где есть ручка, магниты с буквами и цифрами и доска для письма мелом.

    Недавно, тоже на пробу, при поиске идеи для бесплатного скачивания на сайте моего магазина мы создали листы с буквами и цифрами и, как оказалось, чем проще форма, тем больше она задействует творчество ребенка.

    Виктория ваши письма включают:

    • с узорами
    • она наклеила промокательной бумагой
    • цвет радуги

    Она обклеила цифры тестом, и мы уже написали с десяток идей по работе с этими распечатками.

    СКАЧАТЬ НОВЫЕ SMARTED CHARTS СОВЕРШЕННО БЕСПЛАТНО, распечатать и дать себе время на горячий кофе 😀

    90 110

    На сегодняшний день у нас в использовании все версии моих плакатов - плакаты, вкладыши для тетрадей и блокноты, а также множество игрушек, связанных с изучением букв и цифр, лучшие из которых, на мой взгляд, можно увидеть на графике ниже .

    КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА БУКВАМ И ЦИФРАМ? ДОСТИГАЙТЕ ПРОВЕРЕННЫХ ИГРУШЕК

    Однако не только на афишах мои девочки контактируют с изучением букв и цифр, но больше всего во время развлечения. Особенно у Миеньки, которая начала интересоваться этим предметом в возрасте 3 лет. Большинство этих игрушек хорошо работают в самом начале привыкания к буквам, а затем учатся читать или составлять первые слова, поэтому я рекомендую их от всего сердца.


    1. SmartEDU – мои обучающие плакаты, вкладыши и блокноты
    2. Пазл с деревянными цифрами Janod
    3 .. Счетчик
    4. Серия Czuczu с пазлами
    5. T Стол 4-в-в-1 Janod
    6. Марки с буквами
    7. Бусины с буквами
    8. Магнитикбук с буквами
    9. Книга "Учимся читать" и "Учимся считать " (я показывала учимся читать ) середина в разделе с книгами для детей 7-8-9 лет 🙂

    Если подвести итог сегодняшнего «урока» - как научить ребенка буквам и цифрам, то запомните 3 основных совета:

    1. Наблюдайте за ребенком и сосредоточьтесь на ловле фаз, чувствительных к буквам/цифрам (рекомендую прочитать о методах Монтессори здесь)
    2. Следите за интересами ребенка - если он любит лошадей, пусть считает лошадей; если он любит планеты - выучите их алфавитные названия и т. д.
    3. Окружите ребенка буквами и цифрами в различных формах - коврик под тарелку, коврик, плакат, блокнот, книги, 3д пазлы, обычные пазлы, кубики, какую-нибудь интерактивную игрушку, штампы, набор теста и т.д. Спасибо при этом ребенку не надоедает предмет, потому что «он еще чем-то занимается».

    НЕСКОЛЬКО ТРЮКОВ, КОТОРЫЕ ПОМОГЛИ НАМ ПРИ ИЗУЧЕНИИ БУКВ И ЦИФР

    • В начале ограничившись изучением заглавных букв, которые начинаются со слова (и буква в нем отчетливо слышна)
    • Учим буквы на принтах с папиных футболок 🙂
    • Для счета мы использовали все, что не было связано с наукой - куклы, кубики, яблоки - всегда используя только однотипные предметы .Я обнаружил, что он был ТОЛЬКО настолько ориентирован на то, что набор А от Б отличается КОЛИЧЕСТВОМ, а не как в большинстве примеров в буклетах: типом животных, цветом и т.д. Именно это и сделало мой плакат с цифрами в этом и никакой другой формы. Я до сих пор помню, что на всех предыдущих версиях, которые я купил Вики, когда я спросил об отличиях, я узнал, что: это разные животные, разные цвета, блоки расположены по-разному и т. д. Стоит быть в курсе, т.к. дети, которые только изучают те или иные вопросы, воспринимают действительность зачастую совершенно иначе, чем мы.
    • С течением времени - просить определенное количество чего-либо. «Доченька, дай ДВА кусочка яблока / ТРИ конфеты / ОДНУ тарелку» и т. д.
    • чтение книг крупными четкими буквами (поддерживает глобальное чтение)

    Если вы хотите поддержать мое творчество и дать мне возможность развиваться дальше, вы можете купить мне виртуальный поддерживающий кофе один раз и без каких-либо обязательств :)


    Спасибо!
    Понравился этот пост? Поделись, рекомендуй друзьям :) Так ты мне очень поможешь! .

    Смотрите также