Советские старшеклассницы


Какую форму носили школьницы в СССР и как наказывали за платье выше колена? | Ностальгия по СССР и 90-м

Выпускницы 1965 года

Выпускницы 1965 года

Сегодня многие российские школы, особенно в крупных городах, превратились в настоящие модельные дома, где каждая подрастающая девочка хочет показать себя, выделиться среди других, но не умом, а вызывающим поведением или ярким внешним видом. Айфоны, мини-юбки и яркая помада стали обязательными атрибутами многих современных школьниц.

В СССР же все было по-другому. В том числе школы и школьные формы, которые были стандартными для всех школ, чтобы минимизировать социальное неравенство между детьми. Ходить в ней должны были все в обязательном порядке.

Школьная форма для девочек менялась нечасто и сильно напоминала форму горничной из XIX века. Такая форма одежды как бы символизировала подчиненное школьницы, которая должна была беспрекословно выполнять указания учителей и родителей. 

Ежедневная форма с черным фартуком

Ежедневная форма с черным фартуком

Форма представляла собой строгое коричневое платье ниже колен с фартуком. Фартуков было два – черный для повседневных школьных занятий и белый для праздничных линеек, и завязывали их сзади на бант.

Изначально фартуки служили для защиты платья от чернильных клякс, и со временем этот аксессуар закрепился уже в виде традиционного. Еще были разнообразные кружевные воротнички и манжеты, которые нужно было при каждой стирке отпарывать, а затем снова подшивать к платью. Иногда на ноги надевали еще длинные белые гетры или трикотажные колготки.

Школьные торжественные наряды середины 1980х в провинции

Школьные торжественные наряды середины 1980х в провинции

Школьницы, которые состояли в пионерской организации, нашивали на правый рукав формы полосы из алой шелковой тесьмы и повязывали красный пионерский галстук. Пионерская форма отличалась от школьной и состояла из юбки синего или черного цвета и белой блузки, поверх которой на шее повязывали красный пионерский галстук.

Школьницам строго запрещалось изменять длину и другие параметры платьев. Если же какая-нибудь модница решалась на это, то строгая завуч наказывала «виновную» замечанием в дневнике и отправляла ее домой приводить форму в нормальное состояние. Украшения и косметика также были недопустимы.

Особенно строго следили за длиной платья, ведь нравственность в СССР была на первом месте. По негласным нормам колени ученицы не должны были открываться даже когда девочка садилась за парту.

Поздний СССР. Платья уже значительно выше колен

Поздний СССР. Платья уже значительно выше колен

В отдельных школах директор с завучем на входе в школу измеряли линейкой длину школьных форм учениц, которая не должна была быть ввше колена на 10 см. 

С 1970х приходом брежневского застоя подобная норма становилась все более свободной. Иногда особо смелые особы перебарщивали с укорачиванием и поднимаясь по лестнице им приходилось прикрываться сзади портфелем.

Так одевались в школу в лихие 90е

Так одевались в школу в лихие 90е

Когда школьниц вызывали к доске, то тоже случались конфузы, когда девушка в коротком платье тянулась к верху доски, невольно обнажая те места, которые должны быть прикрыты, на радость мальчишкам.

В 80х от строгих правил постепенно отступали. Школьницы могли приходить с распущенными волосами, красить их.  В костюме советской школьницы все чаще стали появляться мини-юбки.

Современные российские выпускницы по традиции надевают форму в стиле советских времен

Современные российские выпускницы по традиции надевают форму в стиле советских времен

В развалом СССР в сентябре 1991 года школьная форма была отменена, и на школьных фото 90х стали появляться девушки в лосинах ярких оттенков, джинсовых куртках и юбках либо в пестрых блузках. Однако как дань памяти среди российских школьниц до сих пор популярна традиция надевать школьную форму советского образца на выпускной и последний звонок.

В постсоветское время школьная форма стала также объектом фетиша. Ее надевают на тематические дискотеки и маскарады, и даже покупают в магазине товаров "для взрослых", чтобы порадовать любимого.

✔️ Подписывайтесь на мой канал, чтобы видеть в ленте новые статьи!

👍 Ставьте лайки, делитесь комментариями!

📓 Читайте также:

  • Пляжная мода в СССР: в каких купальниках загорали девушки
  • Всесоюзные здравницы, которые мы потеряли с распадом СССР

Лица минувшей эпохи: советские школьницы

Дети, которые уже давно стали мамами, а то и бабушками, но их одухотворенные лица, только-только начинающие жизнь и живущие в ожидании новых знаний, навсегда останутся в памяти поколений...

А у вас хранятся старые школьные фотографии из советского прошлого?

Что готовили в СССР школьницы на уроках труда

Когда моя мама узнала, что делают ее внучки на уроках труда, только грустно покачала головой. Мол, так из современной молодежи точно ничего толкового не вырастет. Казалось бы, что плохого в аппликациях и художественной переработке пластика? Но у мамы по этому вопросу свое мнение. Говорит, вкусные обеды готовили в СССР школьницы начиная с 7 класса. А кто научит стряпать современных девочек?

Я училась в школе уже после распада Союза. Не помню, чтобы мы на уроках труда касались темы готовки. Да, была работа со швейной машинкой и на школьном участке. Но готовить меня учили мама с бабушкой. Как удобно, что умело готовили в СССР девочки такого юного возраста. Ведь после школы никакая семейная жизнь им не была страшна!

Чему учили девочек на уроках труда в 60-е

Мама с немалой ностальгией вспоминает уроки труда в школе. Она училась по пособию «Домоводство. Учебник для 5–7 классов» 1963 года. По нему девочки знакомились с премудростями ведения быта начиная с мелочей. К примеру, учились обращаться с варочными плитами, какими бы они ни были, и другими нагревательными приборами.

В обязательном порядке школьницы изучали санитарно-гигиенические правила, которые нужно соблюдать при готовке пищи. Так, на урок девочки всегда надевали на голову косынки, а волосы собирали в хвост. Что уже говорит о чистых руках и переднике!

Юные хозяйки также изучали правила хранения продуктов, способы их обработки и даже методы борьбы с насекомыми. Согласитесь, весьма полезные навыки и для современных девочек.

Какие блюда готовили советские школьницы

Салат с яйцом и зеленым луком

Сначала нужно было отварить вкрутую яйца по технологии, указанной в учебнике. Девочки кипятили воду и опускали в нее 3–4 яйца. Затем снова доводили воду до кипения, отсчитывали 7–10 минут. Готовые остывшие и очищенные яйца нарезали кубиками и пересыпали в салатник.

Пока варились яйца, школьницы мыли зеленый лук. 0,5 пучка достаточно для салата. Далее лук сушили, нарезали колечками и пересыпали к яйцам. Заправляли салат соусом из сметаны и уксуса. Такую закуску мама до сих пор иногда готовит. Просто и вкусно!

Жареный картофель

Именно на уроке труда женщины советской закалки и научились готовить самый вкусный жареный картофель в мире. Для этого картошку очищали и нарезали некрупными ломтиками. Их пересыпали на разогретое масло и жарили на сильном огне. Когда на картофеле образовывалась корочка, огонь убавляли.

Чтобы картофель не подгорал, его иногда аккуратно переворачивали. А вот солить картофель рекомендуется в самом конце. Так он не будет крошиться. Свежая зелень придавала блюду еще более аппетитный аромат.

Вообще ученицы 5–7 классов советских времен изучали технологию приготовления многих блюд. Среди них молочные каши, вареники и пельмени, блюда из макаронных изделий и круп. Желающие также могли научиться разделывать сырую рыбу и готовить дрожжевое тесто.

Следует отметить что в советские времена мальчиков и девочек на уроках труда учили разным вещам. Мальчики изучали сантехнику и токарное дело, а девочки занимались шитьем и готовкой. Таким образом детей еще со школы приучали к разделу труда. Но готовили в СССР не только девочки, как вы могли подумать. Ведь среди именитых поваров куда больше мужчин!

Назад в СССР. Советские школьницы. 1982 год.(часть 1 )

Здравствуйте друзья.
Сегодня я вам покажу чудную вещь. Это просто прелесть. Сия вещица хранится у меня уже давно.

Как-то не было возможности показать ее большому количеству людей. Но всему свое время. Недавно перебирал свои старые бумаги и опять наткнулся на эту букинистическую редкость)) Существующую в единичном экземпляре.
Называется эта штука просто -" Анкета"

Но это не простая "Анкета"! Не нынешняя типографская безликая штамповка. Этой рукописной анкете недавно исполнилось 32 года! Такую анкету могла писать ваша мама, тётя, старшая сестра. А возможно вы и сами заполняли такую анкету).
Анкета советских школьниц. Между прочим, 32 года назад было такое определение- советские школьники. И неважно, где эти школьники учились. В России, Казахстане, Молдавии или Украине. Это были советские школьники. И наверняка такие анкеты писали многие девчонки в школах бывшего СССР. Но у меня подобный экземпляр сохранился.)
Не знаю, существует ли среди современных школьников что то подобное. Но мы сейчас вернемся в прошлое. Узнаем о чем думали и мечтали 32 года назад советские школьницы.
Фотографий много. Лени у меня не меньше. Поэтому данный обзор будет разбит на три части. Уж не обессудьте. Для удобства, список вопросов я продублировал в письменном виде. Адреса респондентов убрал. Не исключено, что по этим же адресам проживают теперь уже взрослые, состоявшиеся женщины принимавшие участие в анкетировании. Матери семейств) Имена/фамилии оставил. Будем надеяться, что все счастливо поменяли девичьи фамилии на фамилии мужей.))
Итак... СССР. 1982 год.

Вопросы:
1. И.Ф.О.
2. Кратко о себе
3. Чем вы занимаетесь в свободное время?
4. Какие ансамбли вам нравятся?
5. Кто вам нравится из певцов, певиц?
6. Что такое жизнь?
7. Что такое счастье?
8. Что такое любовь?
9. Кто вам нравится?(можете зашифровать)
10. С кем бы вы хотели дружить?
11. Какие достоинства вы больше цените в современной девушке?
12 -----------------///////---------- в современном юноше?
13 Сколько вы собираетесь кончать классов? Куда поступать?
14 Какие вам нравятся кинофильмы?
15. Какие песни вам нравятся?
16 Про что ты любишь читать?
17. Твой домашний адрес?(телефон)
18. Как вы относитесь к современной моде?
19. Как вы относитесь к современным танцам?
20. Что такое талисман? Какой бы вы себе выбрали талисман?
21. Какая пора года вам нравится? За что?
22. Как вы относитесь к курящей девушке?
23. Как вы относитесь к мальчишкам из вашего класса, девчонкам?
24. Верите ли вы в любовь с первого взгляда?
25. Если бы вам мальчишка предложил дружбу, чтобы вы ему ответили?
26. На кого вы хотите быть похожим?
27. Какой вид спорта вам нравится?
28. Кем вы представляете себя в будущем?
29. Какая вам нравится профессия?
30. Дата заполнения.
31. Роспись.
32. Пожелания владельцу анкеты?
33. Вопрос к владельцу анкеты?
34. Ваше мнение о владельце анкеты?
35. Ваше мнение об анкете?
36. Правду вы ли написали?

А теперь с превеликим удовольствием и трепетом архивариуса предлагаю вашему вниманию, ответы на вопросы анкеты. Первой была Валентина Николаевна. 9А класс. 16 лет.

Между прочим, Валентина Николаевна не уважает курящих девочек. И даже презирает их. Что положительно характеризирует саму Валентину Николаевну. Верит в любовь с первого взгляда. Читает, вяжет. Любит М.Боярского и Я.Йолу, Л.Сенчину. Пинк Флойд и АББА.
В мальчиках отмечает такие качества как спортивность, смелость, вежливость. Если бы мальчишка предложил дружбу, то она бы ему предложила тоже самое, что и он. Но это еще смотря какой мальчишка! Нравится профессия учителя.
Будем надеяться, что жизнь у Валентины сложилась хорошо и счастливо.
Передаем музыкальный привет и поздравляем с 32-летием анкеты. Возможно, что кто-то признает в Валентине Николаевне своего близкого человека. И передаст наш общий привет и наилучшие пожелания. Максимальный репост приветствуется)) Для Валентины Николаевны прозвучит ее любимая песня "Каскадеры". В исполнении ансамбля "Земляне"

Прослушать или скачать Земляне Каскадеры бесплатно на Простоплеер

Следующим респондентом стала Елена Николаевна. Ученица 8Б класса. 14 лет.

Елена Николаевна ценит в современных девушках скромность, красоту и гордость. С чем невозможно не согласится. В свои годы, Елена Николаевна рассуждает очень мудро. А в юношах предпочитает видеть вежливость, смелость и доброту. Что тоже сложно оспорить. Любит фильмы "Жандарм и инопланетяне", "Ураган" и др. "Жандарм и инопланетяне" я знаю. Это с Луи де Фюнесом. Что за "Ураган" не в курсе. Подсказывайте).
Любит ансамбли "Машина Времени", "АББА". Уважительно относится к А.Пугачевой и С.Ротару.
Так же считает, что курящая девушка- это девушка потерявшая все достоинство девушки. Совершенно согласен с Николаевной!
Хотел поставить для Елены Николаевны ее любимую песню "Скачки". К сожалению, так и не понял, что это за песня). Поэтому для Елены прозвучит другая ее любимая композиция. Михаил Боярский. "Все пройдет". Дорогая Елена Николаевна! Поздравляем вас с 32-летием анкеты и желаем вам всего наилучшего.

Прослушать или скачать Михаил Боярский Всё пройдёт бесплатно на Простоплеер

Жанна Анатольевна . 8Б класс. 14 лет. Еще одна девочка ответившая на вопросы нашей анкеты.

На мой взгляд, Жанна Анатольевна обладает философским складом ума. Что стоит ее ответ на вопрос " Что такое жизнь?". "Это то, что недоступно еще нашим умам". Ну как то так. Тем более, что у нее еще вся жизнь впереди. Очень, очень достойный ответ.
Жанна любит гулять на улице. Увлекается западной музыкой и зарубежными исполнителями. Что развенчивает миф о железном занавесе. И в современной девушке и в современном юноше немаловажным достоинством считает ум. Что еще раз подтверждает склонность Жанны Анатольевны к философии. Но тем не менее, в любовь с первого взгляда верит. К мальчишкам из своего класса относится отрицательно. Но оно и понятно. Дураки наверное какие-то. Хочет быть похожей на Софию Ротару. Очень здравое решение. Это лучше, чем быть похожей на Михаила Боярского или Демиса Руссоса. Нравится профессия киноактрисы и врача. Проигнорировала вопросы о современной моде, современных танцах и талисманах. Это тоже понятно. Философский взгляд на жизнь. Все современное скоротечно.
Любимых композиций не назвала. Поэтому ставлю песню на свой вкус. Из ее любимых исполнителей. Надеюсь, что не огорчу.
Уважаемая Жанна Анатольевна. Поздравляем вас с 32-летием опроса. Надеемся, что данная анкета помогла вам определится в вашей взрослой жизни. Для вас прозвучит композиция ансамбля "Бони М".
"Sunny"

Прослушать или скачать Boney M. Sunny бесплатно на Простоплеер

Очередным респондентом стала Елена Борисовна. 8Б класс.

Как настоящая женщина, Елена Борисовна предпочла умолчать о возрасте. В свободное от уроков время, Елена Борисовна стоит на голове. Танцует и слушает музыку. Вполне возможно, что все это, она делает стоя на голове. Елена симпатизирует зарубежным исполнителям. В списке ее предпочтений все та же АББА, Бони М, Иглз и даже Кисс! Впрочем, Елена не чурается и Михаила Боярского с Юрием Антоновым. Из певиц выделяет Аллу Пугачеву и Софию Ротару. Но так же не прочь послушать и Мирей Матье. Любит отечественный и зарубежный кинематограф. Особо запомнились ей картины "Пираты 20 века", "Пришло время любить", "Москва слезам не верит". Отметила как полюбившуюся , французскую кинокартину с Жан-Полем Бельмондо, "Чудовище" 1977 г.
Борисовна озадачила меня списком своих любимых песен. Весьма обширным надо сказать. Не смог опознать такие песни как "Я горю" и "Спокойный отец". "Спокойный отец" это надо полагать, композиция из "Крестного отца"?
Не суеверна. Характер нордический, выдержанный Заметьте, что про всякие гороскопы, даже и упоминаний нет)) К курящим девушкам относится отрицательно. На 24 вопрос ответила положительно. Не всегда положительно относится к современной моде. Ее парень должен быть ловким , смелым и умным. А девушка должна быть нежной, скромной, гордой, красивой и умной. Для избранника красивым быть необязательно. Уж какой попадется. Бытует мнение, что мужчина должен быть чуть получше обезьяны.
Нравится гимнастика, как вид спорта. Хочет стать продавцом.
Для Елены Борисовны прозвучит одна из ее любимых песен в исполнении Джо Дассена. С 32-летием , Елена Борисовна! Для вас поет Джо Дассен. "Если в мире нет тебя"

Прослушать или скачать Joe Dassen Если в мире нет тебя бесплатно на Простоплеер

На этом первую часть обзора анкеты заканчиваю. Следующая часть этого увлекательного путешествия в 1982 год выйдет как только, так сразу)
Не забудьте дать почитать этот опрос вашим родным и близким, подругам и знакомым. Может кто то признает себя в этой анкете). А может у кого то сохранилось что то подобное. Сравним список вопросов и кинематографично-музыкальных предпочтений).

Советские выпускные: как к ним готовились и как проводили

После революции 1917 года в СССР стали проводить не выпускные балы, а вечера. Поначалу особых торжеств в этот день не было, выпускников просто поздравляли и вручали аттестаты. С большим размахом выпускной в СССР начали отмечать в пятидесятых.

Узнав о грядущем выпускном, родители хватались за голову — где взять столько денег? Многим приходилось месяцами копить и занимать у родных и друзей, лишь бы собрать ребёнка на выпускной.

Место проведения выпускного вечера в СССР

Поскольку арендовать ресторан на всех выпускников было очень дорого, советские выпускные проводили в самой школе. Для этого в актовых залах проводили активную подготовку. Именно там в торжественной обстановке выпускникам вручали аттестаты. Многие девочки, не сдерживаясь, плакали на этом моменте прощания с детством. Впрочем, и у многих юношей глаза были на мокром месте.

После вручения аттестатов школьники и родители перемещались в классы, где были накрыты столы. Каждый приносил какое-нибудь угощение и напитки. Если родители позволяли, то на столах было по бутылке шампанского или коньяка. Но дорвавшиеся до свободы школьники умудрялись проносить выпивку и прятать её в туалетах. А после застолья начинался настоящий праздник.

Как правило, на выпускных в советских школах устраивали дискотеки в спортзалах. Местные умельцы приносили проигрыватели или магнитофоны и были, что сейчас называется, диджеями. Девушки в нарядных платьях и парни в отглаженных костюмах веселились вовсю. На дискотеку и шли, чтобы похвастаться обновкой, купленной к выпускному.

Как одевались на советский выпускной

Девушки из семей с небольшим достатком приходили на выпуск из школы в простой форме — школьном платье с накрахмаленным белым фартуком. И никто не дразнил их за это, носить форму было почётно. Те же, кто умел шить, покупали красивые ткани и колдовали над собственными фасонами. А «неумёхам» приходили на помощь ателье и швеи-индивидуалистки.

К индпошиву обращались, чтобы быть красивее всех на выпускном. При заказе платья у швеи девушки отрывались вовсю. В восьмидесятые, например, щеголяли в супер мини-юбках. С мальчиками всё было намного проще. Им достаточно было надеть новые начищенные туфли и пиджак с галстуком, чтобы казаться взрослее.

На ногах выпускниц, как правило, красовались туфельки на каблуках. А утром уставшие девушки избавлялись от туфель и встречали рассвет босиком. Кстати, эта традиция встречи рассвета на выпускном сохранилась и до сих пор.

Шаг в новую жизнь

Встреча рассвета советскими выпускниками обычно проходила под пристальным надзором родителей или учителей. Бывшие уже школьники ехали на автобусе на набережную или в какое-нибудь живописное место. Там они встречали рассвет своей взрослой жизни. Но даже наличие взрослых не мешало некоторым парочкам сбегать и встречать свой собственный рассвет. Возвращались с такого мероприятия обычно растрёпанными и с размазанным макияжем. «Потерять лицо» было обидно, ведь на макияж и причёску девушки тратили кучу времени.

Наведение красоты по-советски

На выпускной многие советские школьницы впервые делали макияж. Некоторым помогали мамы, кто-то сам постигал азы этого искусства. Косметику старались достать заграничную, она была лучшего качества, чем советская. Но не брезговали и ею.

Сколько девочек пострадали от легендарной «Ленинградской туши»! Из-за её состава плакать было категорически нельзя. Но кто же удержится от слёз на выпускном? Вот и приходилось девушкам после торжественной части идти и умываться, а потом наводить красоту заново. То же касалось и причёсок. Над ними корпели много часов и старались следовать последним веяниям моды. Бабетты, начёсы, химзавивка — всё это можно было увидеть на головах советских школьниц в разные десятилетия. А некоторые девушки предпочитали заплетать две косички на выпускной и украшали их белыми бантами. Многие старались быть самыми-самыми, ведь им предстояли выступления перед всей школой.

Развлечения после сдачи выпускных экзаменов в СССР

Как только все экзамены были сданы, начиналась подготовка к выступлениям на последнем звонке и выпускном. Школьники сами придумывали различные сценки. Те, кто умел, играли на музыкальных инструментах, многие читали стихи собственного сочинения. Но музыкальные номера и песни всё-таки пользовались большей популярностью. Особенно если в школе был свой ансамбль.

Если же музыкальной группы не было, на выпускной вечер в СССР могли пригласить какой-нибудь местный ВИА. Но это было редкостью. Ученики справлялись своими силами. Иногда в вечерах самодеятельности участвовали и учителя, и даже директора. Они тоже придумывали забавные сценки и показывали их перед залом. И никто не стеснялся и не отказывался выступить. Перед уходом из школы повзрослевшим детям хотелось показать свои таланты, чтобы их запомнили любимые учителя.

Читайте также: Почему и как в СССР переучивали детей-левшей

Читайте также:

Все факты из рубрики «Общество»

Что запрещалось советским школьникам: vakin — LiveJournal

Сегодня многие ностальгируют о том времени, чье школьное детство пришлось на советский период. И если одни вспоминают о качестве образования и дружных коллективах, то другие – о бесконечных запретах. Что именно не разрешалось делать советским детям, и как учителя боролись с «не такими как все» – далее в обзоре.


Короткие юбки


Советские школьницы в коротких юбках.

Конечно же, нельзя утверждать, что всем девочкам попадало за ношение коротких форменных платьев. Все зависело от педагогического коллектива. Одни относились спокойно к ученицам с открытыми коленками (мода на форму с длинными юбками появилась только в начале 1980-х), а другие буквально зверствовали.

Директор с завучем могли утром стоять на входе и линейкой измерять расстояние от коленок до подола у старшеклассниц. Если оно превышало 10 см, то их отправляли домой переодеваться. Мол, не девица легкого поведения, чтобы так открывать свои ноги. Многие старшеклассницы плакали от несправедливых обвинений. Что было делать, если форма одна на несколько лет и «росла» она вместе с девочкой, постепенно укорачиваясь снизу.

Длинные волосы у школьников

В школах мальчикам запрещали носить длинные волосы. Считалось, что ребенок подражает музыкантам «разлагающего личность» Запада, а это ни к чему хорошему не приведет. Ученикам с длинными шевелюрами при каждом удобном случае делали замечания, отправляли их в парикмахерские. А если учитель был в гневе, то мог запросто отрезать клок волос у ребенка.

Косметика и украшения


Школьницы в 1980-е гг.

Если вспомнить 1980-е, тогдашние ученицы уже не просто подкрашивали ресницы, а делали настоящую «боевую раскраску» с подводкой, яркими тенями, малиновой помадой. Некоторые учителя шли на кардинальные меры: не просто стыдили девочек, а вели в туалет и умывали хозяйственным мылом.

Запреты распространялись и на накрашенные ногти. Когда школьница не могла ответить на поставленный вопрос или ее домашнее задание было выполнено неправильно, учитель в этих случаях едко замечал: «Зато ногти накрасила!»


В советских школах допускалось ношение только сережек-гвоздиков.

Ношение украшений расценивалось как еще одна попытка выделиться из коллектива. Нельзя было надевать никаких сережек, браслетов, бус. Допускались разве что неприметные серьги-гвоздики. Ну а если парень пришел в школу с сережкой в ухе, тут же вызывали родителей в школу.

Джинсы

Еще один запрет для школьников – это джинсы. Дефицитный товар, который был доступен только избранным.

Стоит отметить, что даже в конце 1990-х в некоторых школах, где уже не носили форму, но действовал дресс-код, в джинсах разрешалось приходить на занятия только в день рождения.

Пасха и прочие христианские праздники

Согласно советской идеологии, все были атеистами. Однако в реальности это было далеко не так. Периодически на Пасху дети приносили в школу куличи и крашеные яйца. Тогда им очень доставалось от учителей.

Дипломаты

В начале 1980-х учебники стали носить в дипломатах, которые выглядели гораздо солиднее портфелей.

Другое

• На контрольных работах не отпускали в туалет, а если очень приспичит, то не больше одного человека – сиди и жди, пока вернется товарищ.

• Нельзя было считать на калькуляторах.

• Некоторые школьники умудрялись делать заклепки на лацканах и рукавах своей формы. Когда это обнаруживалось, им сильно влетало.

• Материал для школьной формы был для всех одинаковый, а те, у кого она отличалась хотя бы оттенком, становились объектом придирок учителей надолго.

• В погоне за модой и желанием выглядеть не как все девочки красили себе волосы, что, конечно же, запрещалось. Некоторые умудрялись делать это школьными чернилами. На фоне такого экстрима хна и перекись водорода выглядели совершенно безобидными средствами.

Источник - firco.ru

Почему советская школьная форма была похожа на костюм горничной


В современной России нет общепринятой школьной формы. Каждая школа может вносить свои правила, поэтому наши школьницы такие разные. Чаще всего для школьной формы используются доступные ткани серого, белого, темно-синего, бордового и черного цвета, иногда с мелкими простыми принтами. В некоторых школах девочки носят юбочки и жилеты с принтами типа тартан.

В советские времена выбор был намного меньше, тогда стремились все стандартизировать. Школьная форма для девочек долгие годы не менялась, она сильно напоминала форму горничной из XIX и начала XX века. Такая форма одежды как бы символизировала подчиненное положение девочки – школьницы, которая должна слушаться учителей и родителей.

Советские школьницы – форма
Советские школьницы – форма

СССР стремился отречься от ценностей Царской России, но создать полностью новую систему не удалось. Поэтому брали самое лучшее из прошлого и переделывали под новую реальность. Форма горничной ассоциировалась с трудом, а в СССР труд старались превозносить, как самую главную добродетель.

Но не только в СССР школьная форма приучала девочек к послушанию и труду. В Великобритании, еще во времена короля Генриха VIII (первая половина XVI века) уже имелась первая форма для детей. Самая первая форма получилась очень скромная и синяя, поскольку считалось, что синий цвет будет приучать детей к труду и смирению.

Костюм горничной

Костюм горничной


Горничная выполняла множество дел по хозяйству. Она должна была быть незаметной и одновременно выглядеть прилично, возможно даже красиво, чтобы не портить интерьер дома. Образ горничной не должен был содержать намека на сексуальность, а демонстрировать послушание, дисциплину, аккуратность и домашний уют. Вот такие ассоциации должны возникать при виде горничной в XIX и начале XX века.

Горничные часто жили в доме своих нанимателей и помимо зарплаты получали комнату, питание и одежду. При этом сама оплата труда для горничной была довольно скромной. Жизнь советских школьниц во многом походила на жизнь горничных, ведь вообще все советские люди жили скромно, имели маленькие квартиры, низкие доходы и небольшой гардероб.

Прошли годы, сменился образ жизни, и поменялись ассоциации с образами. Теперь образ горничной не кажется таким скромным и целомудренным. За последние годы костюм горничной приобрел сексуальную окраску.

Современная школьница не должна выглядеть сексуально, при этом она имеет больше свободы, чем советская школьница и настоящая горничная XIX века. Редкая девочка знает, что такое послушание и смирение. Поэтому форма теперь другая. Школьницы одеваются в красивые платья с рукавом, платья футляр с воротничком, стильные блузки, модные жакеты и юбочки разной длины.


Успех нашей ученицы в России

Участие ученицы IIб класса Мартины Новак в международном конкурсе творческого проекта «Новый взгляд», организованном Министерством образования Российской Федерации в городе-партнере Петркув-Трыбунальский-Кострома , имел большой успех.

Первый этап конкурса заключался в выборе финалистов-авторов лучших работ, присланных со всей России, Сербии и Польши. После отборочных туров жюри пригласило авторов лучших работ для участия в финале, который состоялся 28-29 апреля этого года.в Костроме. Такое приглашение получили также Мартина и учительница русского языка Иоанна Харазинская. под которой Мартина работала над своим проектом.

С одобрения и при поддержке городских властей и Родительского совета СШ №3 удалось организовать поездку Мартыны и ее опекуна на соревнования. Поездка удалась – представив свою работу в финале конкурса, студентка получила диплом 1-й степени, что приравнивается к занятию 1-го места.
Проект, получивший столь высокую оценку жюри, касается создания студенческого клуба «Польша-Восток» в 3-й гимназии, который намерен тесно сотрудничать с Россией, в частности с молодежью из города-партнера.

Следует подчеркнуть, что представителей нашей школы приветствовал Мэр города Костромы, который подчеркнул полную поддержку городскими властями проекта сотрудничества школ обоих городов-партнеров.
Для участников конкурса организаторы подготовили интересную художественную программу и множество интересных встреч и визитов. Были установлены контакты не только с учителями и молодежью из разных городов России, но и с представителями Сербии.

Стоит отметить, что у Мартыны была уникальная возможность повысить уровень владения русским языком и расширить свои познания в области истории и культуры.Это было связано с посещением старинных монастырей, выставки древнейших икон мира в палатах Романовых, самого города Костромы – «веера» царицы Екатерины II, и Москвы, в которой нам удалось побывать за несколько моменты во время транзитного перерыва в пути.

Следует добавить, что успехи Мартины Новак не первые, которыми могут гордиться наши студенты. В последние годы первое место в вышеупомянутом конкурсе занял Радослав Шведовский, а Мартина Мотыльска получила отличие.
Все вышеупомянутые лауреаты работали под руководством профессора Иоанны Харазинской.

.

История школы 9000 1

29 ноября 1915 г. - в условиях немецкой оккупации во время Первой мировой войны, в годовщину начала Ноябрьского восстания, с согласия немецких властей в Белостоке была открыта Польская реальная гимназия. Школа располагалась в здании по сегодняшней ул. Варшавская 63 на втором этаже (цокольный и первый этажи занимала немецкая школа). Польская гимназия Real состояла из двух школ: мужской (отец Станислав Галко, настоятель) и Женской (Мария Костя, настоятель).Было пять классов для мальчиков, пять для девочек и одно совместное обучение, вводное.

23 мая 1916 г. - немцы арестовали священника Станислава Халко. Его считали опасным поляком и учителем, оказавшим большое влияние на патриотическое возрождение среди преподавателей и студентов. Он вернулся в Белосток в ноябре 1918 года.

Октябрь 1917 г. - Польская реальная гимназия переехала в здание на сегодняшней улице Мицкевича 1 (до августа 1915 г. здание было резиденцией русской Николаевско-Александрийской женской гимназии).

11 ноября 1918 г. - Польша обрела независимость после 123 лет плена.

19 февраля 1919 г. - задержка независимости в Белостоке - в город вошли польские войска.

Июнь 1919 - первый экзамен на аттестат зрелости в Польской Реальной гимназии, но только в женской школе. Аттестат об окончании средней школы получили девять выпускниц: Мария Бельская, Ванда Хмелевская, Галина Голавская, Гертруда Козловская, Галина Костянка, Ядвига Кундовна, Хелена Монюшко, Мария Ружицкая и Теофила Врочинская.

Сентябрь 1919 - Польская реальная гимназия была разделена на две отдельные: мужскую и женскую.

20 сентября 1919 г. - Мужская гимназия национализирована и названа в честь короля Зигмунда Августа. Местонахождением школы было здание по ул. Косцельна 9. Директором был отец Станислав Галко, доктор философии.

22 ноября 1919 г. - Женская гимназия национализирована и названа в честь княгини Анны Яблоновской, урожденной Сапеги. Школа осталась в здании по сегодняшней ул.Мицкевича 1. Режиссер Зофья Коссовская.

Ноябрь 1922 - Начала выходить школьная газета -Głos Uczniowski- (с учащимися гимназии Зигмунта Августа).

2 мая 1932 г. - Государственная женская гимназия получила знамя и портрет своей покровительницы - княгини Анны Яблоновской, урожденной Сапеги.

1 сентября 1932 г. - в соответствии с реформой образования школа стала Государственной гимназией и гимназией для девочек.

От первого экзамена на аттестат зрелости в 1920/21 учебном году до экзамена на аттестат зрелости в 1938/39 учебном году до начала Второй мировой войныКнягиня Анна Яблоновская, урожденная Сапега в Белостоке, выпустила 378 выпускников.

15 сентября 1939 г. - немцы вошли в Белосток во время Второй мировой войны.

22 сентября 1939 г. - Немцы ушли из Белостока (по пакту Риббентропа-Молотова), вошли русские и началась советская оккупация.

1 октября 1939 г. - официальное начало учебного года. Школы должны были функционировать по довоенным правилам.

1 января 1940 - вступила в силу действовавшая в СССР единая структура общеобразовательной школы - 10-летняя школа.

22 июня 1941 г. - начало германо-советской войны.

27 июня 1941 г. - начало немецкой оккупации Белостока.

3 октября 1941 г. - на квартире Марии Колендо (учительницы Государственной гимназии и средней школы княгини Анны Яблоновской, урожденной Сапегов) на ул.Мицкевича 29 в Белостоке состоялось собрание, чтобы начать тайное обучение. Помимо Марии Колендо, в нем приняли участие, в частности, Константин Косинский и Чеслав Петраш. Тайное обучение в Белостоке стало массовым — в 1943/44 учебном году в начальных классах обучалось 1725 учащихся, а в средних школах — 524 ученика. Преподавало 136 учителей, в том числе учителя Яблоновской гимназии и гимназии Зигмунта Августа. Наибольшая концентрация тайно-учебных пунктов была в Боярском уезде.

27 июля 1944 г. - Белосток освобожден от немецкой оккупации. В ходе фронтовых операций здание женской гимназии было частично разрушено. Здание мужской гимназии было настолько просторным, что в нем разместились две восстановленные гимназии: - мужская гимназия располагалась на первом этаже здания (ул. Костельная, 9), - женская гимназия располагалась на втором этаже (ул. Варшавская, 8). ).

1 октября 1944 г. - открытие 1944/45 учебного года в Государственной гимназии и средней школе для девочек в Белостоке.В новой политической реальности - без названия, школа была продолжением довоенной гимназии.

Сентябрь 1945 г. - в школе начали работать учителя: Мария Чулаевская, Ванда Хилькевич, Хелена Ярмоц, Эдмунд Юхнович, Галина Онич, Галина Бадовска, Мария Щепаник. Это были репатрианты из Вильнюса, Гродно и Лиды.

Июнь 1947 - первый выпускной экзамен после Второй мировой войны и оккупации - 28 выпускниц получили аттестат зрелости.

Май 1948 - Создан Школьный Скаут Всемирной Организации Службы Польши (СП).Она работала по военному образцу до 1955 г.
1947/48 г. - школа получила первый радиоприемник и первый звуковой проекционный аппарат среди школ Белостока.

Июнь 1948 г. - Создан Круг Общества друзей солдата (впоследствии Лига друзей солдата). Смотрителем была профессор Хелена Бочковска.

1 сентября 1948 г. - К школе добавились 7 начальных классов и она была переименована в Среднюю и Среднюю школу № 2 в Белостоке по советскому образцу.

1948/49 - Создан Круг Союза польской молодежи. В нем было 20 членов из 512 студентов (3,9%). Смотрителем была профессор Мальвина Мозолевска. Польский кружок Красного Креста был создан с 370 женщинами-членами из 515 студентов (72%).

1 сентября 1950 г. - очередная реорганизация - ликвидированы начальные классы и школа переименована в Государственную среднюю школу для девочек № 2 класса в Белостоке.

1 сентября 1952 г. - школе присвоено имя II Средняя школа для девочек в Белостоке.

3 сентября 1955 - Введено совместное обучение. Некоторых учениц женской гимназии перевели «вниз», а 101 ученица была принята «вниз» в IX и X классы. Школа называлась Второй средней школой в Белостоке.

19 декабря 1956 г. - в школе сформирован скаутский отряд. Его основателем был его друг Ежи Май из штаба Белостокско-Мястского полка. Команда продолжила традиции IX Белостокской скаутской команды. Стефан Чарнецкий - его номер, имя и покровитель (бывшая «девятка», известная как «синий») просуществовал 16 лет в начальной школе № 13 в Белостоке на ул.Фабричная, 10).

23 июня 1957 - во Второй гимназии произошло воссоединение учащихся бывшей Государственной мужской гимназии им. Король Зигмунт Август. В коридоре школы установлена ​​памятная доска следующего содержания: «В память о павших за свободу и независимость Родины: преподобный Станислав Галка – основатель и директор Государственной гимназии им. короля Зигмунта Августа в Белостоке, профессора: Ольгерд Злотый, Владислав Пачиньский и Станислав Свенкала этой гимназии».

Октябрь 1958 - Родительский комитет организовал сбор средств на покупку портрета короля Сигизмунда Августа.

19 июня 1960 г. - школа получила баннер на средства Родительского комитета.

13 сентября 1967 г. - Средняя школа № 1 переехала в новое здание по ул. Брукова 2. II средняя школа занимала все историческое здание школы.

1968/69 - в училище созданы духовой оркестр, хор и два ансамбля.Их возглавлял профессор Станислав Годлевский.

1 октября 1970 г. - Средняя школа № 2 переехала в новое здание по ул. Наревская 11, Здание по ул. Варшавская 8 была отремонтирована, и в 1972 году здесь открылась 6-я общеобразовательная средняя школа.

25 марта 1974 г. - Школу посетил министр образования и воспитания Ежи Куберский.

12 октября 1974 г. - к 31-й годовщине боя 1-й дивизии Тадеушу Костюшко в Ленинской II средней школе в Белостоке было присвоено имя Героев 9-й Дрезденской пехотной дивизии (это формирование Войска Польского было создано осенью 1944 года.в окрестностях Белостока).

12 октября 1976 г. - школа получила новый стандарт.

18 сентября 1979 г. - школе присвоен Знак "За заслуги перед Белостокским краем".

1 сентября 1983 г. - Объединены Средняя общеобразовательная школа № 2 и Средняя общеобразовательная школа № 1 для трудящихся. В Белостоке был основан Комплекс средней школы № 2.

Март 1993 - Педагогический совет принял решение о прекращении использования школой имени Героев 9-й Дрезденской пехотной дивизии.

13 сентября 1999 г. - Белостокский городской совет принял Постановление о восстановлении в Белостоке Второй гимназии имени княгини Анны Яблоновской, урожденной Сапеги.

22 ноября 1999 г. - церемония восстановления Второй гимназии в Белостоке имени княгини Анны Яблоновской, урожденной Сапеги.

22 ноября 2000 г. - встреча выпускников Княгиня Анна Яблоновская, урожденная Сапега, до 1938/39 учебного года и Средняя общеобразовательная женская школа № 2 с 1944/45 по 1955/56 год.

1 сентября 2002 г. - Белостокский городской совет принял решение о преобразовании четырехлетней общеобразовательной школы в государственную гимназию - трехлетнюю общеобразовательную среднюю школу.

Май 2004 г. - школа провела последний выпускной экзамен в четырехлетней общеобразовательной школе (последняя так называемая «старая аттестат зрелости»).

сентябрь 2004 г. - присоединение II СОШ им. Княгиня Анна Яблоновская, урожденная Сапега, в Белостоке для программы Deutsches Sprachdiplom (DSD).

апрель-май 2005 - проведен первый вступительный экзамен по новой формуле, который оценивается экстерном.

апрель-октябрь 2006 г. - здание школы получило новый облик в результате термомодернизации, которая завершилась ремонтом пришкольной площади и части территории вокруг школы в 2007 г.

Май 2008 г. - начало проекта «Хочу летать... Создание авиационного класса в средней школе № 2 в Белостоке», софинансируемого ESF.

9 февраля 2009 г. - Ассоциация друзей Второй гимназии в Белостоке зарегистрирована в Национальном судебном реестре.

27 апреля 2009 г. - решением городского совета Белостока была создана Публичная двуязычная гимназия № 32, которая является частью Комплекса средних школ № 2 в Белостоке

ноябрь 2009 - прием во II среднюю общеобразовательную школу княгини Анны Яблоновской, урожденной Сапеги в Белостоке, международному сообществу школ-партнеров «Школы - партнеры будущего».

22 ноября 2009 г. - 90 лет школе.

С первого (после Второй мировой войны и оккупации) выпускного экзамена в 1946/47 учебном году до выпускного экзамена в 2010/2011 учебном году 10 986 выпускников сдали выпускные экзамены в в средней школе 4025, в средней школе для взрослых всего - 15020, а с довоенными выпускниками 15389 человек. Аттестат зрелости получили 299 человек.

Декабрь 2009 - проведен первый экзамен Deutsches Sprachdiplom C1.

май 2010 г. - получение статуса школы-кандидата для участия в программе международного бакалавриата.

Ноябрь 2012 г. - Визит для аккредитации Международной организации бакалавриата.

декабрь 2012 г. - II лицей Ogólnokształcące им. Герцогиня Анна Яблоновская, урожденная Сапега, в Белостоке получила аккредитацию для участия в программе международного бакалавриата и право использовать название «Всемирная школа IBO».

Декабрь 2012 - завершение проекта "Хочу летать...".

август 2013 г. - получение согласия министра народного образования на создание международного филиала.

Март 2014 г. - начало проекта «Академия неполной средней школы» - Проект софинансируется ЕС в рамках подмеры ЕСФ 9.1.2 POKL

Май 2014 - подписание договора о сотрудничестве со школой из Китая Ningbo School of Foreign Affairs.

май 2014 г. - подписание партнерского соглашения о сотрудничестве в области обучения и научных исследований с Медицинским университетом, Белостокским технологическим университетом, Белостокским университетом.

Май 2014 - запуск программы "Научные вдохновения".

июнь 2014 г. - решение о строительстве многофункциональной спортивной площадки за счет средств городского бюджета.

Сентябрь 2014 - расширение школы - торжественное открытие нового крыла в связи с динамичным развитием объекта.

ноябрь 2014 г. - торжественное празднование 95-летия Второй гимназии имени княгини Анны Яблоновской Сапегской в ​​Белостоке.

ноябрь 2014 г. - торжественное принятие Общеобразовательной средней общеобразовательной школы № 32 Bilingual в Белостоке в международное сообщество школ-партнеров «Школы: партнеры будущего».

Декабрь 2014 - завершение проекта "Академия гимназий".

январь 2015 - налаживание сотрудничества с Форумом молодых дипломатов.

февраль 2015 г. - Министр иностранных дел принимает почетное шефство над юридическим и гуманитарным классом в средней школе № 1.

Сентябрь 2015 г. - начало подготовки к реализации Программы средних лет в средней общеобразовательной школе № 32 Билингв в Белостоке.

Сентябрь 2015 - визит в школу министра иностранных дел г-на Гжегожа Схетыны - почетного покровителя педагогической инновации школы "История дипломатии.Дипломатический протокол."

Октябрь 2015 - ввод в эксплуатацию многофункциональной спортивной площадки.

апрель 2016 г. - подписание договора о сотрудничестве с Варшавской школой экономики в сфере продвижения экономических знаний и предпринимательских настроений среди молодежи. Академический и управленческий класс берет на себя патронаж SGH.

июль 2016 г. - реализация проекта «Мобильность педагогических кадров школы» с целью повышения языковой и методической компетентности педагогических кадров в рамках программы Европейского Союза Erazmus+.

Декабрь 2016 - подписание договора о сотрудничестве с AGH University of Science and Technology Станислав Сташич в Кракове в области преподавания и исследований.

Март 2017 г. - решением городского совета Белостока двуязычная государственная неполная средняя школа № 32 была преобразована в начальную школу № 53 с двуязычными отделениями в Белостоке в связи с изменением школьной системы - Закон о введении Акт - Закон об образовании.

сентябрь 2017 - создание медико-билингвального отделения в старшей школе.

сентябрь 2017 - июнь 2019 - реализация проекта Erasmus+ "Наше будущее началось 100 лет назад".

сентябрь 2017 г. - июнь 2019 г. - международное сотрудничество со школой из г. Соест в рамках проекта "Познание Европы".

Апрель 2019 - проведен последний экзамен в промежуточной школе и первый контрольный за восьмой класс.

июнь 2019 г. - май 2022 г. - реализация образовательного проекта «Фабрика лекарств – от идеи к продукту» в сотрудничестве с Белостокским медицинским университетом.

22 ноября 2019 г. - торжественное празднование 100-летия Второй гимназии имени княгини Анны Яблоновской Сапегской в ​​Белостоке.

Сентябрь 2019 - первокурсник четырехлетней средней школы, начал обучение во Второй средней школе.

.

История

История Лицея Ogólnokształcące им. Мария Склодовская - Кюри в Челядзи начинается в 1950-х годах. В сентябре 1953 года ученики начальной школы № 3 начали обучение в новом здании на улице Реймонта. Это было радостным событием как для студентов, так и для преподавателей. В школьной хронике есть восторженная запись: «1953/1954 учебный год начался в новой школе. Красивое, только что построенное здание школы находится по адресу улица Реймонта, 72.Большие светлые залы, длинные коридоры, спортивный зал производят должное впечатление. Молодые люди чувствуют себя счастливыми..."

В новом просторном здании открылись новые возможности для получения образования. Молодежь, окончившая семилетнюю начальную школу, с нового учебного года могла продолжить обучение в общеобразовательной школе. 1 сентября 1954 года учащиеся и педагогический коллектив встретили восьмой класс, то есть первый класс средней школы. В то время в гимназии были наняты новые учителя: Алина Жимирская, Станислав Бойдис, Богдан Рудзки, Янина Собонь, Здислав Мулевич, Зофия Гжесик и Сикст Флаша.В то время Стефан Лабуз был директором начальной и средней школы.

Следующий учебный год принес новые изменения. 16 декабря 1955 года к исполнению обязанностей директора приступила Стефания Командер. В то время у школы были многочисленные нужды – она не была оснащена учебными пособиями, отсюда и инициативы учителей и молодежи по получению необходимых средств. Были организованы мероприятия и игры, доходы от которых шли в фонд школы.

Каким важным событием для жителей Челядзи было учреждение Средней школы, тогдашняя местная газета сообщала: «Гордостью Челядзи является Начальная школа и Средняя школа, единственная такая школа в городе.Светлое многоэтажное здание с большими окнами возвышается над одноэтажными домами, немного разбросанными в беспорядке. 10-месячный период тяжелого труда в получении знаний уже закончился для 505 учащихся. Каникулы!»

Первый экзамен на аттестат зрелости в Средней школе в Челядзи состоялся в 1957/1958 учебном году. Местная пресса сообщила: «Экзамен на аттестат зрелости у 11-летней девочки в Челядзе. В этом году впервые в стенах 11-летней девочки в Челядзе проводятся экзамены на аттестат зрелости. Школа строилась четыре года. назад оказалось очень нужным вложением для города.Первые выпускники средней школы, 23 человека, в основном (17) девушки. Класс под руководством воспитателя Зофии Яблонской работал хорошо, о чем свидетельствует отсутствие неудовлетворительных оценок. Интересы выпускников средней школы в большей степени направлены в сторону точных наук. Сельскохозяйственный университет, Технологический университет, Сельскохозяйственный университет – вот в какие вузы поступают первые выпускники школы. Пожелаем им успешного завершения."

Это были искренние пожелания, и они сбылись.В школьной хронике была запись: «Первый выпускной экзамен в средней школе прошел очень хорошо. Все выпускники получили аттестат зрелости».

Следующий 1958/1959 учебный год принес еще одно важное событие. В мае 1959 года начальная школа и средняя школа в Челядзи были названы в честь Марии Склодовской-Кюри. Второй экзамен на аттестат зрелости был не таким радостным - трое человек не получили аттестат зрелости, но все выпускники были приняты в вузы. В 1960/1961 учебном году средняя школа стала двухпроходной.

1 сентября 1962 года учащиеся только что созданной средней медицинской школы начали занятия в первых трех классах в здании школы. Функцию директора этого учреждения также выполняла Стефания Командер. Заместителями директора были: математик Ольгерд Пиршель, а затем географ Зигмунт Дуда. В 1965 году учащиеся и учителя начальной школы № 3 получили собственное здание на улице Сташица, а после их переезда в здание на Реймонте стало намного свободнее.

В 1960-е годы в средней школе действовало множество молодежных организаций, в том числеВ их числе: Школьный кружок реконструкции Варшавы, Общество польско-советской дружбы, Ассоциация социалистической молодежи, Школьная сберегательная касса, Школьный кружок Польского Красного Креста.

Студенты приняли участие в многочисленных (в то время) праздниках и академиях, посвященных, например, Дню шахтера, Дню Войска Польского, Дню защиты детей, Женскому дню, Дню учителя, Дню образования, Книги и печати, Дню труда, годовщине Октябрьская революция. Они участвовали в общественных мероприятиях и первомайских парадах.Не остались без внимания и развлечения и досуг студентов. В феврале 1962 года загленбская пресса сообщила читателям о пребывании учениц X b класса под присмотром педагогов: Терезы Крака, Ванды Мичиньской и Зофии Банасик в зимнем лагере в Висле, во время которого девочки учились кататься на лыжах. Польская филолог Ванда Мичиньска собрала вокруг своих студентов, интересующихся литературой и театром, и создала клуб польского языка. Школа организовала встречи с великими кинозвездами, такими как Беата Тышкевич и Мариуш Дмоховски, сыгравшие главные роли в фильме «Лалка».В 1969/1970 учебном году в средней школе был создан Клуб любителей песни, в котором часто выступали музыкальные коллективы из Заглембе и даже артисты Силезской филармонии.

В 1974/1975 учебном году Лицей Ogólnokształcące им. Мария Склодовская-Кюри сменила место. С улицы Реймонта студенты и преподавательский состав переехали в новое здание на улице Завадского, 29 (сегодня улица Гродзецкая, 29). Школа была открыта 2 сентября 1974 года куратором Катовицкого школьного округа Тадеушем Палисом в присутствии провинциальных и местных властей.Отныне в новом здании должны были разместиться следующие средние школы: Liceum Ogólnokształcące im. Мария Склодовская - Кюри, Медицинский лицей, Экономический лицей и Профессиональный лицей. Директором нового учебного заведения стала Стефания Командер, а ее заместителями стали Петронела Хельман и Зофия Ласонь. В 1975/76 учебном году 985 учащихся посещали все типы школ.

По распоряжению Управления образования и воспитания в Катовицах от 24 апреля 1976 г. вышеупомянутые школы вошли в состав Школьного комплекса.В июне 1977 года городские и образовательные органы, а также молодежь и педагоги Школьного комплекса простились с уходящей на пенсию директором Стефанией Командер.

В то время работа школы оценивалась очень высоко. В "Trybuna Robotnicza" от 15 июля 1977 г. было опубликовано интервью с проректором по преподаванию Силезского университета в Катовицах. проф. Д-р Владислав Любас сказал: «Вызывает беспокойство далеко идущая терпимость и снисходительность учителей к базе знаний учащихся. Положительным явлением на общем фоне стало повышение уровня знаний учащихся из небольших, иногда отдаленных населенных пунктов, отметил практически всеми комитетами по приему на работу.Мы получили хорошо подготовленных кандидатов, в том числе из средней школы в Челядзи "

В 1977/78 учебном году Эльжбета Кордос заняла должность директора Школьного Комплекса в Челядзи. Средняя школа по-прежнему была двухпроходной. В семидесятые годы очень активно действовала группа польского языка под руководством Ванды Мициньской. Молодые люди познакомились с Польшей, проводя каникулы в походных лагерях, организованных учителями: учителем русского языка Лидией Барановской и учителем физкультуры Боженой Генборек.

Настоящий «бум» в восьмидесятых и девяностых годах пережила гимназия. В 1985 году, после ухода Эльжбеты Кордос, директором Школьного комплекса стал Лешек Ласота, который занимал эту должность до 1991 года. Его заместителями были: Ева Франке и Ядвига Секульская, а затем Мирослава Ольшевская и Тереза ​​Пикула. Общая средняя школа стала школой с четырьмя последовательностями. Учащиеся обучались в классах следующих профилей: базовый, биолого-химический, математико-физический и гуманитарный.Тогда же была перестроена гардеробная, открыты школьный бассейн и баня.

Важной церемонией стало вручение знамени Школьному комплексу 28 апреля 1987 года. После ухода Лешека Ласоты с поста директора Школьного комплекса в 1991 году его преемником стала Станислава Мосур.

Во время зимних каникул в 1991/92 учебном году Медицинская средняя школа на улице Гродзецкой покинула здание, получив новое место на улице Тувима в Челядзи.

Средняя школа, хотя и набирала новых учеников, которые учились в лучших условиях, потеряла кое-что из той неповторимой атмосферы, которую удалось создать педагогам и молодежи на улице Реймонта, когда «гимназия» была камерным, одно- или двухкурсным заведением. . Теперь он функционировал как одна из школ команды. В гимназической хронике тех лет читаем: «Учителя училища (...) испытывали сомнения в правильности решений органов просвещения и пытались их пересмотреть.Однако только в 1992/93 учебном году удалось отделить среднюю школу Челядзи от других средних школ (после семнадцати лет более или менее автономного функционирования в рамках Школьного Комплекса).Отголоски Челядзи. Ядвига Гарбач, польский учитель «гимназии», в справке о школе писал: «С 1 сентября 92 г. мы существуем как лицей Ogólnokształcące им. Мария Склодовская-Кюри в Челядзи.Отделившись от Школьного Комплекса, мы возникли в соответствии с
по просьбе Педагогического Совета, молодежи и родителей, как самостоятельное учреждение, директором которого является Божена Малиновска, магистр наук, назначенная путем соревнование.

Новая школа принесла с собой новые вызовы - возврат к традициям многолетней давности, но также и стремление к современности, что проявилось в компьютеризации школы. Студентам был выделен компьютерный класс, а вместо класса математики и физики был создан математико-компьютерный класс.22 сентября 1997 года был сдан в эксплуатацию комплекс «экологических спортивных площадок», построенных на средства гмины Челадзь. Есть: теннисный корт, волейбольная и баскетбольная площадки. Они должны были обслуживать учащихся Общеобразовательной школы и Школьного комплекса, а также молодежь из близлежащих усадеб.

Преподаватели и молодежь с энтузиазмом взялись за работу «на себя», которая вскоре принесла ожидаемые результаты, в том числе: геологическая выставка, совмещенная с лекцией, подготовленной студентами под присмотром географа Даниэлы Ивон и биолога Зофии Новак ученица четвертого класса, подготовленная польским педагогом Вандой Мичиньской к провинциальному финалу 5-й Философской олимпиады, активное участие молодежи вместе с учителем романа Беатой Грабал в Неделе французской культуры, организованной мэрией Челядзи.Руководство школы получило благодарность за отношение учеников и работу учителей. Силезский театр С. Выспяньски в Катовицах и Управление образования и воспитания в Катовицах в 1993 году направили поздравительное письмо директору Божене Малиновской. Читаем в нем среди прочих «Молодежь вашего вуза отличает: подготовка к восприятию литературно-художественной ценности театральных постановок, посещение театра во второй половине дня, создание соответствующей атмосферы для зрителей». В то время студенты активно занимались благотворительностью, в т.ч.сбор продуктов питания, игрушек, учебных пособий для детей из бедных семей, в кампаниях «Великая оркестровка Świątecznej Pomocy». Место академии «в чести» заняли новые студенческие праздники и праздники, например, классный сочельник, «День святого Валентина», становление студентом или, если угодно, «кошачье крещение», День Земли, День иностранного языка, День святого Валентина. место туристических лагерей с автобусными поездками в Париж, Лондон, Венецию, а также «зеленых школ» в прибрежных городах и др. в Ястшембя-Гуре и Устроне-Морске. Как и прежде, торжественно отмечались государственные праздники: принятие Конституции 3 мая, обретение Польшей независимости (11 ноября).Особым событием стал Фестиваль экологической песни, который вот уже более 10 лет организует учитель географии Даниэла Ивон и химии Анна Шлауэр. Оценивались авторские песни и стихи экологических сюжетов. Зал всегда был полон до последнего места. В течение нескольких лет студенты принимали участие в экологических семинарах и полевых мероприятиях в районе Международного образовательного городка в Рогознике и его окрестностях. Молодые люди охотно участвовали в многочисленных поездках, организованных священниками: Яном Вечореком и Гжегожем Венцковичем, а затем Яцеком Сабликом.Девяностые годы были периодом спортивных успехов старшеклассников. Школьные спортсмены, воспитанные учителями Боженой Гемборек и Збигневом Саленец, стали чемпионами Челядзи по волейболу и баскетболу. В командном зачете гимназия заняла первые места в борьбе за Кубок. Ю. Павелчик в легкой атлетике. Учащиеся с наивысшим средним баллом были отобраны Педагогическим советом и Молодежным советом для получения стипендии премьер-министра. Первым стипендиатом в 1997/98 учебном году стал Пшемыслав Стшельчик.

В июне 2002 года Божена Малиновская скончалась после десяти лет работы директором. В то время возникла идея воссоединения школ, расположенных по ул. Гродзецка, т.е. общеобразовательная средняя школа, средняя школа экономики, средняя школа экономики и послесреднее профессионально-техническое училище. Это было продиктовано экономическими причинами, связанными с содержанием здания и доходящим до школы т.н. демографический спад.

В начале 2002/2003 учебного года Збигнев Шженец, ранее работавший в средней школе учителем физкультуры, стал директором нового учебного заведения - Школьного комплекса № 1 в Челядзи, а заместителями: Ивона Сулковская и Анета Завада.Збигнев Шрженец занимал эту должность недолго, только до конца ноября 2002 года. Затем он стал заместителем мэра Челядзи. Пока конкурс на должность директора не был решен, работой школы руководила исполняющая обязанности директора Ивона Сулковска.

В июне 2003 года директором школы стала Сесилия Стач, учитель истории и знаний об обществе, которая была директором школы до конца 2006/2007 учебного года, а ее заместителями были: Анета Завада, учитель математики и Эва Полак - учитель профессиональных предметов (с января 2006 г.) В 2004/2005 учебном году в Школьный комплекс № 1 в Челядзи входили следующие школы: Liceum Ogólnokształcące im. Мария Склодовская - Кюри; Техническое училище № 1, которое готовит по следующим специальностям: техник-экономист, техник-торговец, техник-гостиница; Профильная средняя общеобразовательная школа экономико-управленческого профиля и послесреднего профессионального образования, обучающая по специальностям: техник гостиничного хозяйства и техник туристического обслуживания. Средняя школа им. Мария Склодовская-Кюри, отвечая потребностям местного сообщества, начала обучение по вечерней и заочной системам.

В 2003/2004 учебном году учащиеся и учителя Школьного Комплекса № 1 прошли несколько новых испытаний. Присоединился к программе «Школа с классом», организованной Центром гражданского просвещения и «Газетой Выборчей». К выполнению заданий были привлечены молодежь
и большинство учителей. Было организовано множество студенческих дебатов на актуальные общественно-политические темы, проведены тесты и опросы, усовершенствована система оценок по отдельным предметам, проанализировано сотрудничество школы и родителей.После года напряженной работы, в сентябре 2004 года, заведению было присвоено звание «Школа с классом».

По инициативе Совета молодежи 11 сентября 2004 года был организован Первый школьный фестиваль «Проводы лета». Наибольшие усилия в подготовке мероприятия приложили: директор школы Цецилия Стах; Александра Бутельска, ученица средней школы, председатель Молодежного совета и воспитатели студенческого совета: Изабела Хефнер и священник Яцек Саблик. В этой работе им помогали все учителя вместе со своими учениками.

В 2004 году лицей Ogólnokształcące им. Мария Склодовская-Кюри отметила 50-летие школы. В почетный комитет входили: д-р Ежи Град - Силезский суперинтендант образования, магистр Божена Респондек - Староста Бендзин, магистр инж. Марек Мрозовски - мэр Челядзи, мгр Збигнев Шженец - вице-мэр Челядзи, о. святитель - Мечислав Осет. Церемония стала возможностью для выпускников школы встретиться с ее нынешними учениками, воспоминаниями и множеством эмоций.

В конце 2006/2007 учебного года произошла смена директора школы.Анета Завада стала руководителем Школьного комплекса № 1 в Челядзи. Эту должность она занимала до конца августа 2012 года. До января 2006 года ее заместителем была Ева Полак. В 2007/2008 учебном году в состав Школьного комплекса №1 входили следующие школы: Liceum Ogólnokształcące im. Мария Склодовская - Кюри, Техническая средняя школа № 1, Средняя школа № 1, Средняя школа, Средняя школа и Средняя школа для взрослых.

Школа пополнилась новой дидактической базой: тремя ИТ-лабораториями, фитнес-залом, тренажерным залом.В декабре 2008 года была официально открыта современная школьная игровая площадка. Занятия в «Орлике» открыли, среди прочих: сенатор Збигнев Шженьец, депутат Вальдемар Андзель, заместитель воеводы Силезии Адам Матусевич. Благодаря современной инфраструктуре, привлечению учителей физкультуры и упорным тренировкам учащиеся стали добиваться все больших успехов в спорте. В 2007/2008, 2008/2009 и 2009/1010 годах в общеобразовательной школе был спортивный класс - ведущей дисциплиной был баскетбол.В 2008 году юношеская баскетбольная команда заняла третье место в полуфинале провинциальной средней школы, в 2010 году - второе место в районной игре средних школ, в 2010 году - чемпионат Бендзинского повята.

В 2010/2011 учебном году в лицее Ogólnokształcące им. Мария Склодовская-Кюри, в ответ на интерес учащихся средних школ в Челядзи и соседних городах к вопросам национальной обороны и военной службы, под патронажем
1-й Силезской зенитно-ракетной бригады в Бытоме был создан военный класс.

"Военный" класс реализует обширную образовательную программу по безопасности, дополненную элементами силовых структур. Учащиеся принимают участие в: строевых занятиях (индивидуальных и командных), занятиях по стрельбе (на стрельбище в Семяновицах-Сленских и Катовицах), экстремальных ралли «Пустынна бурза», двухдневных спортивных и защитных маневрах, представляют школу на национальных чемпионатах молодежной дорожной службы и в строевых турнирах (в 2012 году заняли первое место в областном строевом турнире).Занятия физкультурой в этом классе были расширены за счет занятий по плаванию с элементами спасения на воде.

Поездки в двухнедельные лагеря во время летних каникул стали традицией военного сословия. На полигоне курсанты под наблюдением квалифицированного персонала отрабатывают: тактические действия в горной местности, динамическую стрельбу в различных ракурсах, действия в сложных и кризисных ситуациях, веревочные переходы, топографические навыки, скалолазание, черно-зеленую тактику, первую помощь. .

старшеклассника приняли участие во всех важных проектах, реализованных в Школьном комплексе № 1 в Челядзи, в том числе: Коменский «Вкус культуры в календаре народов Европы» (2008 г. - Европейский проект), Коменский регион " Безопасная Европа многих народов и культур - Модель Организации Объединенных Наций» (2010 г. - Европейский проект), организация научных конференций (например, XXII Провинциальная научная конференция Силезских европейских встреч в 2011 г.), ежегодных школьных фестивалей, ставших уже традицией Школьный Комплекс.По приглашению Канцелярии президента Леха Качиньского молодежь вместе с директором Анетой Завадой и педагогом Малгожатой Хат 11 ноября 2008 г. приняла участие в праздновании 90-летия восстановления независимости Польши в Варшаве. В 2010 году студенты в сотрудничестве с Центром гражданского образования осуществили проект «Молодой гражданин» под руководством Дороты Квечиньской, учителя истории, который завершился Национальной презентацией молодежных проектов в Королевском замке в Варшаве в 2011.

Учащиеся лицея Ogólnokształcące im. Мария Склодовская-Кюри принимает активное участие в жизни школы, участвуя в ежегодных мероприятиях и благотворительных акциях, таких как: Clean Up the World, встряски первоклассников, Андреевский день, Миколайки, Гура Гроша, Большой оркестр Рождественская благотворительность, Национальный день донора костного мозга, Кампания почетного донорства крови, День деревьев, День мальчиков, Дни открытых дверей в школах и многое другое. С 2011 года по случаю Дня национальной независимости под патронажем Бендзинского старосты на территории школы проходят семейные праздники – одним из многочисленных развлечений фестиваля является строевое шоу в исполнении учащихся военных классы.

В сентябре 2012 года новым директором школы стал Влодзимеж Ярош, учитель физкультуры, который до сих пор выполнял эту функцию. До конца августа 2014 года его заместителем была Анета Завада, а с сентября 2014 года новым заместителем директора стала Агнешка Рутковска, учительница немецкого языка. Существующий Школьный комплекс № 1 в Челядзи, в связи с реорганизацией гимназии Бендзинского повята, 1 сентября 2012 г. был преобразован в Комплекс общеобразовательных и технических школ.В 2012/2013 учебном году в состав ЗСОиТ в Челядзи входили следующие школы: Liceum Ogólnokształcące im. Мария Склодовская - Кюри; Техникум № 1, обучение по специальностям: техник гостиничного бизнеса, техник логистики, техник охраны окружающей среды, техник экспедитора (с 2013/2014 учебного года также техник рекламной организации).

В этом учебном году лицей Ogólnokształcące им. М. Склодовская - Кюри отмечает 60-летие своего существования. Это старейшая школа нынешнего Комплекса общеобразовательных и технических школ в Челядзи.Учащиеся и преподаватели этой школы создали историю образования в Челадзе. В юбилейный год мы еще раз вспоминаем об успехах старшеклассников и учителей. Мы не забываем, что многие работники государственной и местной администрации, общественные деятели, врачи, журналисты, учителя, священники, ученые и деятели культуры вышли из этой давней школы.

.

История | 2 Лицей в Ланьцуте

История школ на улице Грюнвальдской в ​​Ланьцуте началась в 1901 году. Основой Второй средней школы являются школы Конгрегации сестер Борромеан - Частная неполная средняя школа и Средняя школа для девочек.

  • 16 февраля 1899 г. на собрании в ратуше Болеслав Жардецкий - член Галицкого национального сейма, заместитель маршала Ланьцутского повята - представил постулат о принятии в Сейме усилий для согласия на создание женской учительской семинарии в Ланьцуте
  • Ответом на идею Жардецкого стала реорганизация Педагогического департамента и Педагогического факультета, проведенная осенью 1899 года.
  • В 1901 году. Факультетская школа получила права общественной и разместилась в новом здании по ул. Грюнвальдская.
  • 17 сентября 1902 г. о. Епископ Фишер благословил здание.
  • В 1903 году. сестра Леокадия Миарка (дочь видного активиста Силезии Кароля Миарки), проживающая в Ланьцуте с 1901 г., сдала квалификационный экзамен для факультетских школ
  • Был создан четвертый факультетский класс, а в 1904/5 г. еще один - пятый.
  • В 1912 году.Сестры взяли на себя дополнительные обязательства по содержанию детского сада, так называемая охрана
  • . Начавшаяся Первая мировая война заставила школьниц осенью оставаться дома.
  • В 1914/15 учебном году пустующие классы заполнялись ранеными солдатами. Осенью 1915 года, когда после перевода военного госпиталя в другое место были приведены в порядок помещения, можно было снова приступить к чтению лекций.
  • В 1917 году. был выполнен постулат Б. Жардецкого и была создана женская учительская семинария.
  • В сентябре 1917 г. На базе факультетской школы сестер Борромео 25 студентов начали обучение в семинарии. Его директором был о. Валентий Мазанек.
  • Начальная школа с 358 учениками стала учебной школой для семинарии.
  • Первый экзамен на аттестат зрелости был проведен на основании публичного права от 21 апреля 1921 года. Письменный экзамен на аттестат зрелости начался 21 июня под председательством школьного советника Хорвата
  • Министерства W.R. и О.П. во Львове постановлением от 17 декабря 1925 г.предоставил частной семинарии сестер Борромеан полные права государственных учительских семинарий.
  • В 1932 году. была реформа школ.
  • В 1933/34 учебном году на месте закрытия учительской семинарии был открыт первый класс средней школы.
  • В 1936/37 учебном году Людмила Таклинская стала директором гимназии сестер Борромео.
  • Общеобразовательная средняя школа. 24 июня состоялся первый вступительный экзамен в 1-й класс средней школы.
  • 9 сентября 1939 г.Немцы вошли в Ланьцут. Через несколько дней оккупант отдал приказ, чтобы руководители всех школ города и его окрестностей прибыли на собрание для обсуждения учебных программ, запланированных в Генерал-губернаторстве. На собрании учителя были арестованы и заключены в тюрьму в Жешуве. Среди них была и сестра Валентина Текла Манька, руководитель начальной школы сестер Борромео.
  • Учеба в начальной школе началась только 25 ноября, после того как из тюрьмы вернулась глава ст. Валентина.
  • Учеба в гимназии не началась 1 сентября 1939 года. из-за запрета на его организацию.
  • В 1940/1941 учебном году для учащихся средних школ было организовано тайное обучение.
  • В июне 1944 г. тайное учение было завершено.
  • К ночи 28 июля 1944 года. Последние немецкие войска покинули Ланьцут, немцы взорвали электростанцию ​​и подожгли пивоварню. Предпринимались также попытки разрушить замок, которые, однако, не увенчались успехом. 29 июля появились первые советские патрули.
  • Сестры начали новый учебный год 3 сентября с уже открытой программой 8-классной начальной школы.
  • Несмотря на тяжелые жилищные условия, также были открыты средняя школа (3 сентября) и гимназия.
  • 25 сентября 1944 г. учеба началась в двух типах классов: обычном и курсовом. К последним относилась молодежь старшего возраста, не посещавшая школу из-за войны. Было создано 9 филиалов.
  • По состоянию на 1 июля 1949 г. Начальная школа сестер Борромео в Ланьцуте лишилась общественного права.В июне 1950 года старшая Луция Гловала и бывшая директриса госпожа Таклинская были освобождены из гимназии, а 20 июня в национализированной гимназии и гимназии устроился новый директор.
  • По решению органов образования национализированные средние школы стали именоваться женской средней школой № 2.
  • С 1956 года школа, переименованная в среднюю школу № 2, стала обучать и мальчиков.
  • С 1 сентября 1962 г. начал свою деятельность во 2-й Высшей школе медицинских сестер (через несколько лет школы были разделены).
  • В 1966/67 учебном году при СШ № 2 была создана заочная общеобразовательная школа.
  • В 1975 г. Куратор Школьного округа в Жешуве основал Школу дошкольного образования.
  • В 1978 г. действующие подразделения базировались в здании по ул. Грюнвальдская 11 организационно объединены в Школьный комплекс.
  • В 1980 году группе было присвоено имя Януша Корчака. В его состав входили школы: средняя общеобразовательная школа № 2, медицинская общеобразовательная школа молодежи и трудящихся, школа дошкольного образования, юношеская, послесредняя и заочная.
  • В 1984 г. Центр дошкольного образования был преобразован в Педагогический колледж.
  • Организационное развитие учебы вызвало перерыв в деятельности средней школы.
  • В 1980 г. Владислав Клюз, директор Школьного комплекса, купил участок земли, примыкающий к зданию школы.
  • Родительский комитет создал Общественный комитет по развитию школы. Отец одного из учеников, инж. Станислав Шаб подготовил для общества архитектурный проект, родители облагались налогом.
  • В течение трех лет родители – профессионалы и непрофессионалы, учителя и молодежь – были привлечены к волонтерской работе.
  • Здание школы уже построено на средства Попечительского совета и сдано в эксплуатацию в 1995 году, в нем 15 классов.
  • В 1988/89 учебном году была восстановлена ​​общеобразовательная средняя школа, а педагогический колледж прекратил свое существование в связи с ликвидацией этого типа школ. В 1994 году была создана Высшая школа по специальности «техника делопроизводства», а также открыта общеобразовательная вечерняя и взрослая гимназия.
  • В конце 1997 г. старое здание Школьного комплекса было куплено у Конгрегации сестер Борромео и перешло в собственность Государственного казначейства.
  • После введения нового административного деления в 1999 году Школьный Комплекс был выделен. медицинские школы из-за различных руководящих органов.
  • В 2001 году состоялась встреча выпускников, посвященная столетию существования школ на ул. Грюнвальдской.

Подготовлено на основе историко-мемуарной книги под названием «Школы сестер Борромеан и Средняя школа № 2 на улице Грюнвальдской в ​​Ланьцуте.

Подготовил: Станислава Лис, MSc

.

История школы - Средняя школа №1 9000 1

Календарь основных событий в истории средней школы с момента ее основания в 1945 году.

Издательство «25 лет Liceum Ogólnokształcące в Явожно» сообщило, что первые попытки создания гимназии в Явожно были предприняты в 1923 году и были в форме петиции, направленной тогдашнему министру по делам религий и народного образования. Однако только после Второй мировой войны эти усилия окупились.22 января 1945 года Советская армия вытеснила немцев из Явожно и заняла город. Власть перешла к Военному штабу Советской Армии и ратуше во главе с мэром Станиславом Столарчиком. Инициатива создания гимназии в Явожно исходила, как вспоминают еще живые участники тех событий, от мэрии, которая затем пригласила горожан на собрание по созданию школы. Такое приглашение, отправленное г-ну Вонеру, было представлено на выставке по случаю 25-летия средней школы.

Многие также подтверждают следующие события, описанные в исследовании «25 лет…», то есть собрание Оргкомитета 28 февраля 1945 г. и учреждение Общественного комитета средней школы совместного обучения в Явожно на 1 марта того же года. Заказ на организацию школы был возложен на директора Мариана Крокера, которому со стороны мэрии помогал Антоний Собанек.

Созданная школа носила характер частного учреждения, а организационная структура основывалась на положениях Закона о системе образования 1932 года.Они предполагали двухступенчатое деление гимназии. Нижнюю степень, охватывающую четыре года обучения, завершали так называемые небольшой экзамен на аттестат зрелости, который позволял продолжить образование на уровне средней школы, охватывающий два года занятий. Средняя школа закончилась аттестатом средней школы, дающим право на поступление в университет. После Второй мировой войны в связи с разным уровнем образования кандидатов в общеобразовательные школы была изменена только продолжительность обучения в первом классе.

Учреждено название школы в Явожно: Муниципальная неполная средняя и средняя школа совместного обучения в Явожно.Он был открыт постановлением правления Краковского школьного округа от 22 марта 1945 года. Хотя этот документ не сохранился в школьных архивах, эта информация кажется достоверной, так как органы управления образованием должны были выдать какой-то документ. Однако протесты против открытия конкурентоспособной школы в Явожно, высказанные повятовыми властями и Педагогическим отрядом гимназии в Хшанове, подтверждаются. Об этом упоминают и Мечислав Копка, и первый школьный журнал.

Из-за отсутствия собственного здания занятия должны были проходить в помещении начальной школы в Печнике (сегодня здание по ул.Грюнвальдская 182). Первый день работы гимназии был 22 марта 1945 года.

ПЕРВЫЕ ГОДЫ (март 1945 - сентябрь 1947).

Первый день работы школы, а значит, и начало 1944/45 учебного года в Муниципальной средней школе совместного обучения в Явожно приходится на 22 марта 1945 года. В книге объявлений школы в этот день было специальное объявление, которое мы позволим себе привести полностью:

.

«Сегодня мы начинаем первый учебный год в формирующей общеобразовательной школе в Явожно.В нынешних чрезвычайно тяжелых материальных условиях, перед лицом тяжелых потерь, понесенных молодежью во время немецкой оккупации, мы начинаем усиленно работать в качестве первого педагогического коллектива, следя за благом школы и ее развитием, а также выполняя пожелания общины Явожно. Мы приступаем к работе с горячим обещанием приложить максимум усилий и умений, чтобы улучшить и закрепить нашу польскость и ее нравственные достоинства среди нашей молодежи. Мы обещаем добросовестно защищать польскость и благо науки.Нашей целью будет воспитание молодых людей, чтобы они были будущими лидерами в творческой работе на благо Родины, как в области техники, так и науки. Истощенный штат образованных людей необходимо восполнить в короткие сроки, и в этой работе наш Завод должен иметь одно из первых мест. Обещаем не руководствоваться никакими побочными соображениями, а только благом науки. В нашей просветительской работе мы будем отстаивать демократическую идею, являющуюся достижением наших предков и братьев. Школа открыта для всех, и каждый получит от нее пользу как хранилище знаний для общественного блага.Мы обещаем соблюдать все распоряжения школьного начальства, тем самым создавая гармонию между жизнью и наукой. С сегодняшнего дня мы берем на себя эту священную обязанность гражданина - поляка и удостоверяем ее собственноручной подписью. Явожно, 22 марта 1945 года».

Этот текст подписали тринадцать учителей, которые в то время составляли Педагогическую группу школы: директор Мариан Крокер, священник Владислав Грохс, Мария Подгурчик, Ирена Кришке, Янина Чернюхова, Зофия Санок, Мария Ковальчикна, Стефан Млечко, Казимеж Майхерек и четыре человека, чьи подписи не удалось идентифицировать.

Через месяц после начала работы школы, 22 апреля 1945 года, гимназия была официально открыта. В церемонии приняли участие Педагогический отряд, учащиеся школы и представители города. Была отслужена торжественная Святая Месса, за которой последовала торжественная академия в Зале Магистрата на улице Мицкевича.

1944/45 учебный год был для гимназии очень тяжелым периодом. На самом деле школа только организовывалась. По воспоминаниям учеников и учителей того времени, здание школы,
, в котором гимназия сдавала помещения, было запущенным, со следами располагавшегося в нем лагеря для военнопленных.В классах отсутствовало основное оборудование: скамейки,
стульев и доски. Из-за нехватки мест занятия проводились в две смены. Факт организации дополнительных вступительных экзаменов в первый год существования гимназии в Явожно свидетельствует о большом интересе к учебе. Всего 1944/45 учебный год закончили пять младших классов средней школы и три коррекционных класса.

Как частная школа, гимназия содержалась за счет платы за обучение и пожертвований от частных лиц и предприятий.Педагогический коллектив также принимал участие в содержании школы. Учителя ушли в отставку в 1944/45 году в пользу школы с 50% их заработной платы. На второй год, в связи с прибавлением иногородних, которым приходилось нести большие расходы на собственное существование, вдали от своих семей, от 25% вознаграждения отказались.

Окончание первого учебного года в неполной средней школе произошло 27 июля 1945 года. Это длилось всего четыре месяца. Поэтому стоит отметить, что за этот короткий период, помимо учебы и работы по организации школы, молодые люди и педагоги нашли время и силы, чтобы отметить присутствие своей школы в жизни города.И делалось это главным образом за счет участия в праздновании национальных праздников, организованных в то время в Явожно. Помимо официальной церемонии открытия гимназии, молодежь приняла участие в шествии на День труда 1 мая, во время Святой Мессы и музыкального утренника, организованного в Доме магистрата по случаю Первомайского праздника, участвовала в марш в день «Победы и свободы» 9 мая 1945 года и 29 июня по случаю Праздника моря. Школьная жизнь также сводилась не только к учебе.В конце учебного года для учащихся средней школы была организована поездка в Краков на «Выставку металлургической промышленности» и экскурсия на Вавель и Скалку. В первый год тоже был печальный праздник. 8 июля 1945 года молодые люди простились с погибшей ученицей гимназии Гоноратой Вилькош.

Только в 1945/46 году неполная средняя школа в Явожно была полным учебным годом. Именно тогда начался первый учебный год в старшей школе. В этот период, 6 февраля 1946 г. был также первый экзамен для учащихся, заканчивающих неполную среднюю школу, то есть небольшой экзамен на аттестат зрелости.Он был представлен молодыми людьми перед Государственной экзаменационной комиссией, назначенной Советом школьного округа (KOS), под председательством инспектора Воланского, и учителями-носителями, входящими в состав комиссии.

Обучение, поскольку школа все еще была частным учреждением, было платным. Однако плата за обучение была самой низкой во всем КОС. Краковское. Кроме того, применялась система скидок. Занятия в школе проходили в две смены, с понедельника по субботу. Каждый день, согласно постановлению Педагогического Совета, начинался с общей молитвы.По воскресеньям и праздникам в приходе св. Адальберта, были службы для молодежи, на которых присутствовали ученики и учителя гимназии.

В школе начали действовать первые молодежные организации и клубы по интересам. В 1945/46 г. это были, среди прочего: разведка под присмотром Стефана Млечко и о. Владислав Грохс, экскурсионный кружок, клуб польского языка, школьный кружок Красного Креста и студенческий кооператив. В феврале вышел в свет первый номер школьного журнала, издаваемый учащимися.У него еще не было названия, а виньетка была украшена вопросительным знаком. Восьмистраничную заметку редактировали студенты: Юзеф Салуга, Ежи Косовский и Зофия Швенк, а редактором был преподаватель Адам Соя.

В мае и июне 1946 года молодые люди участвовали в поездках в Ченстохову и Бабью Гуру. Педагогическая группа приняла участие в Окружной конференции учителей в Серше, на которой, среди прочего, Ирена Кришке прочитала лекцию. Присоединение учителей к благотворительной организации «Каритас» и обещание платить по 20 злотых на человека в месяц также было красивым жестом.

В конце 1945 года куратор К.О.С. Витольд Выспянский из Кракова. Делегация учащихся и преподавателей гимназии в Явожно приняла участие в похоронных церемониях, организованных в Кракове. Этот печальный праздник стал возможностью подчеркнуть единство школы с другими учебными заведениями области.

Младшие школьники из Явожно также почувствовали чувство общности. Об этом свидетельствовала организованная ею в мае 1946 года забастовка в поддержку участников проходивших в то время в Кракове патриотических демонстраций.На заседании Педагогического совета 17 мая 1946 г. был рассмотрен вопрос об этом событии и о последствиях действий, предпринятых в это время К.О.С. Причинами протестов против власти стала и без того активизировавшаяся деятельность, направленная на идеологизацию государства, в том числе образования. Лучшим документальным фактом, подтверждающим эту акцию, стала чистка, проведенная в книжных фондах школьных библиотек. Это было тем более болезненно для средней школы в Явожно, что школьная библиотека была создана на основе даров учеников, учителей и людей, которые сочувствовали школе.Только в 1945/46 учебном году органы образования направили три списка книг, подлежащих немедленному изъятию из библиотеки.

На втором году существования средней школы в Явожно произошло прорывное событие, а именно предоставление школе государственных прав. Это было важно в основном для студентов, которым не нужно было сдавать экзамены перед специальными государственными экзаменационными комиссиями, и сертификаты Явожненского учреждения теперь признавались всеми государственными учреждениями.Директор Мариан Крокер подала заявку на предоставление школе государственных прав с самого начала существования школы. Результатом стало объявление Краковской К.О.С. 18 июля 1945 г., направив в школу комиссию для оценки организации школы. Визит комиссии состоялся в январе 1946 года. После этого Педагогической группе было объявлено, что школа получила признание районных органов управления образованием и пользуется их поддержкой в ​​вопросе предоставления государственных прав. Также в январе 1946 года Муниципальный национальный совет в Явожно единогласно принял решение направить в Министерство образования мемориал для ускорения принятия решения о предоставлении муниципальной гимназии прав государственной школы.

В К.О.С. Краковского, 8 марта 1946 года заявление Попечительского совета о предоставлении школе государственных прав было одобрено и решено направить его в Министерство просвещения до 15 апреля. В июне 1946 г. в школьной книге объявлений было размещено долгожданное сообщение об отправке приказа Министерства просвещения от 18 июня 1946 г. № II СР-2539/46 о предоставлении прав государственного школьного образования Муниципальному обществу. образовательная неполная средняя школа и средняя школа в Явожно.

Завершение работы по получению государственных прав связано с увольнением Мэриан Крокер с поста директора школы. Формальная передача обязанностей его преемнику Здиславу Врубелю состоялась 7 сентября 1946 года на заседании Педагогического совета в присутствии тогдашнего мэра Явожно Теофила Одживока. Здислав Врубель был директором гимназии всего около дюжины дней, и причины его отмены неизвестны. В конце сентября Юлиан Боговский опубликовал в школьной книге объявлений объявление: «23.9.46 по просьбе К.О.С. Краковского, я взял на себя управление Муниципальной средней школой совместного обучения в Явожно. Здислав Врубель оставался учителем в школе до конца 1946 учебного года.

Приступил к работе, в том числе, режиссер Юлиан Боговский. от улучшения управления школой. Он принял студентку Эльжбету Главянку секретарем и назначил Казимежа Майчерка своим заместителем.

В ноябре 1946 года школу контролировал инспектор Волански.Он передал Педагогической группе тезисы об идеологизации школы и информацию о циркуляре властей о заговоре. Он рекомендовал учителям уделять больше внимания молодежи, чтобы не повторились инциденты в Кракове, где Служба безопасности арестовала молодых людей. Новые рекомендации по идеологизации школы были даны в апреле 1947 года по приказу куратора Галецкого. Это стало результатом официального постановления Политбюро ЦК Польской рабочей партии об «идеологическом наступлении в сфере образования».

Важнейшим событием 1946/47 года стал первый в истории гимназии экзамен на аттестат зрелости. Он начался в понедельник, 9 июня 1947 года, с письменного экзамена по польскому языку. На второй день студенты сдавали экзамен по французскому языку. Устные экзамены прошли 13-14 июня. Плата за экзамен тогда составляла 500 злотых. Кроме того, необходимо было оплатить аттестат об окончании средней школы в размере 100 злотых и предоставить две фотографии. Вы также должны были заплатить 20 злотых за экзаменационный лист.Первыми аттестат зрелости в Явожненской гимназии сдали: Ян Гарбарз, Мария Катаньская, Ванда Кауцкая, Янина Колка, Владислав Колка, Ежи Косовский, Збигнев Квадранс, Юзефа Маковская, Станислав Рыт, Юзеф Салуга, Ирена Светковская и Янина Щепаньска.

Первый экзамен на аттестат зрелости был единственным, который проводился в здании начальной школы, а 1946/47 учебный год был последним в этом здании. С сентября 1947 года молодежь и учителя продолжали работать под своей крышей — в бараке на улице Жвирки и Вигуры.

БАРАК (сентябрь 1947 г. - ноябрь 1960 г.)

1947/48 учебный год начался для молодежи и учителей Муниципальной гимназии и средней школы совместного обучения в Явожно на новом месте - в бараке на улице Жвирки и Вигуры. Это было первое собственное здание школы.

Отдельное здание рассматривалось с момента основания школы. Однако тяжелые жилищные условия в городе, вызванные войной, вынудили власти арендовать помещения под общеобразовательную школу в начальной школе.Но в сентябре 1946 года на первой конференции Педагогического совета тогдашний мэр города Теофил Одживоек сообщил Гроно о необходимости срочно вернуть арендованные помещения. Городские власти предложили одновременно два места для размещения гимназии: здание виллы Якер, ремонт которой только что закончился, или строительство казармы для временного размещения школы. Хотя комнат на вилле было мало для нужд школы, было предложено арендовать дополнительные помещения у Товарищества «Братская помощь», и проект был одобрен Советом.

Изменение этой концепции и принятие Гроном идеи строительства казармы, вероятно, произошло после того, как отец Валентий Пшебинда, один из первых катехизаторов, который строил здание Каритас и имел доступ к строительным материалам, предложил помощь в реализации. Место для барака было выделено на ул. Жвирки и Вигуры напротив виллы Якера. Вилла, до войны принадлежавшая семье Якеров, была отведена городскими властями под жилье для учителей. Деревянная конструкция барака, благодаря усилиям директора рудника Костюшко Казимира Дзюниковского, была перевезена из постоянной усадьбы.Эту информацию подтверждают многие люди, которые тогда были связаны со школой. В 1946 году в школе была организована игра, средства от которой были направлены на строительство барака. На третьем совещании педагогического совета в 1946/47 учебном году представители Родительского комитета выразили озабоченность завершением строительства. Тогда предполагалось, что занятия там начнутся в январе 1947 года. Также поступали сообщения о проблемах со строительством достаточно большого спортзала.

Однако строительство

затянулось.В январе 1947 года Гроно сообщили, что расходы на строительство казармы составят 516 000 злотых. Для финансирования проекта до конца июня 1947 г. проводилась акция по продаже кирпича. Однако основные затраты на строительство взял на себя Родительский комитет.

Не всех устроило строительство казармы. Во время визита в 1946/47 учебном году инспектор Волански обвинил школу в том, что она строит казарму, а не здание. Несмотря на трудности и задержки, барак был построен, и 10 сентября 1947 года состоялось его открытие.В нем приняли участие учащиеся средних классов, Педагогический отряд, представители городской власти и общественных организаций. Было освящение барака и отдельные речи, после которых молодежь отправлялась на занятия в новые классы.

В объявлениях для молодежи директор гимназии Юлиан Боговский писал: «Мы переехали в гимназические казармы. Мы сознаем, что это еще не идеальное здание для школьных целей, что в нем еще многого не хватает, но это сознание, вера в то, что это только наш храм знаний, что здесь должны выковываться наши умы, наши сердца облагораживаться, Тем важнее для нас заботиться о целости этого скромного здания, о чистоте и порядке.Я буду безжалостно и строго наказывать любые правонарушения, такие как: курение, злонамеренное или преднамеренное повреждение барака, а ущерб будет возмещаться студентами». Действительно, барак не был идеальным местом. Главной проблемой по-прежнему была теснота помещения. Внутри, по коридору, проходящему через казарму, расположены четыре классных комнаты, спортзал, библиотека со столовой, учительская и кабинет секретаря, являющийся также комнатой директора школы. Обучение в помещениях казармы продолжалось до ноября 1960 года.В этот период гимназию ежегодно посещало более 250 учеников. По этой причине занятия проходили в двухсменном режиме.

За это время также произошли некоторые изменения в организации школы. Уже в конце 1947/48 учебного года была объявлена ​​реформа образования, заключавшаяся в объединении начальной школы со средней, создании 11-летней общеобразовательной школы. Классы младших классов автоматически стали VIII-XI классами одиннадцатилетней школы. Таким образом, с 1948/49 учебного года была реорганизована гимназия в Явожно.Такое положение вещей продолжалось в течение всего «казарменного» периода школы. В 1948/49 году также было принято решение министра просвещения о национализации школы. Решением от 12 июля 1948 года муниципальная неполная средняя и средняя школа совместного обучения в Явожно в сентябре 1948 года стала государственной школой. Для студентов это имело в основном экономическое значение — школа перестала взимать плату за обучение. С этого момента он должен был финансироваться из государственного бюджета. Следствием этого стало и решение Краковского К.О.С. о предоставлении школе фонда социальных стипендий.

В 1951 году было установлено название национализированной гимназии. Приказом министра просвещения от 18 августа 1951 г. на основании положений Закона 1920 и 1932 гг. о системе образования в Явожно была создана Государственная средняя школа среднего образования. Это постановление вступило в силу 1 сентября 1951 года.

С 1950/51 учебного года Кароль Сивадловски занял пост директора школы после Юлиана Боговского. Отныне большинство Педагогических советов проводят идеологический инструктаж учителей, заключающийся в представлении классно-просветительских работ ранее указанным лицом.Члены преподавательского состава знакомятся с идеологическими экзаменами, организованными в сотрудничестве с Польским союзом учителей (ZNP). Кароль Сивадловски, как он сам упоминает, был председателем комиссии по проведению этих экзаменов в 1950-53 годах, с которой также столкнулись учителя Явожненской средней школы. Он также был основателем в 1950 году Основной партийной организации (ПОП) Польской объединенной рабочей партии (ПОРП) в средней школе.Показательно, что, кроме директора, к ней тогда записались всего два человека: учительница иностранных языков. Русский и дворник.

В первой половине 1950-х годов также наблюдался общий упадок преподавания и оспаривание положения учителя. Уже в мае 1950 года вступил в силу Закон о трудовой дисциплине. Затем Грону сообщили, что на него также распространяются его правила, и несоблюдение их будет иметь серьезные последствия. Так называемое «Борьба с переподготовкой», вылившаяся в понижение уровня образования до возможностей самых слабых учащихся.В 1951 г. было рекомендовано учитывать помимо оценок при оценке выпускных экзаменов идеологическую установку учащихся. В следующем году Педагогической группе сообщили, что Союз польской молодежи имеет право критиковать учителей. Интересно, что у членов этой организации было больше всего проблем с обучением и поведением. На заседаниях Педагогического совета с участием представителей Союза молодежи их часто обвиняли в том, что рост их идейного сознания не идет рука об руку с ростом интеллектуального сознания. Показательно для того периода и заявление инспектора Гнойнского в конце одной из конференций Педагогического совета: «Что касается самого хода дискуссии,инспектор констатирует, что в ней было недостаточно критики и самокритики, в этом отношении она далеко отличалась от производственной конференции рабочих, и должна быть подобна ей».

Многие студенты не очень благосклонно относились к новому режиму. В 1949/50 учебном году двое учеников средней школы Явожно, Берналь и Кондошек, предприняли попытку бежать из страны на Запад. Однако они были пойманы, арестованы, а затем освобождены судом во Вроцлаве. Второе дело закончилось обвинительными приговорами.В протоколе заседания Педагогического Совета от 18 декабря 1950 г. было написано следующее: «Об. директор поднял вопрос об аресте 5 студентов местного учебного заведения, т.е. Рысь, Крупы, Горголя, Вуйчицкого и Герговича, отметив, что ему не известны причины ареста. Поэтому Гроно должен усилить бдительность, очень придирчиво проверять прогулы, тесно сотрудничать с родителями, чтобы не допустить негативного влияния фактора реакции на молодежь».

Генрик Пайонк написал о причинах этого ареста в книге «Заговор школьной молодежи 1945-1956».Ну а 16 февраля 1950 года Тадеуш Горгол пс. «Лис» основал в Явожно подпольную организацию «Свобода-Независимость», задачей которой было распространение в городе антикоммунистической пропаганды. Членами организации были 12 человек. Четверо из них: Тадеуш Горгол - командир, Францишек Рысь - заместитель командира, Станислав Вуйчицкий и Здислав Крупа в то время учились в Явожненской средней школе. Деятельность союза «Свобода-Независимость» заключалась в распространении антикоммунистических листовок в общественных местах или рассылке их избранному народу.Согласно протоколу Педагогического Совета от января 1951 г., состоявшегося под председательством инспектора Гнойнского и созванного в связи с арестами, письма от Свободы-Независимости получили и некоторые преподаватели лицея. Они уничтожили эти письма, что Гнойнский счел большой ошибкой. Среди арестованных студентов к тюремным срокам были приговорены: Тадеуш Горгол - 12 лет, Станислав Вуйчицкий - 8 лет, Францишек Рысь - 7 лет, а Здислав Крупа был признан судом психически больным.

Важнейшим событием середины 1950-х годов было 10-летие школы. Еще в январе 1955 года дата церемонии была назначена на 16 апреля, а в феврале был составлен план академии. На церемонию были приглашены выпускники школы, учителя, представители уездного комитета ПОРП, члены городского комитета Польской объединенной рабочей партии и все директора предприятий Явожно. Еще до церемонии многие выпускники выразили свое неодобрение отказу от приглашения бывших студентов, изучающих богословие или являющихся священниками.Директор Кароль Сивадловски обосновывал это тем, что академия «должна иметь политический аспект, потому что до войны в Явожно не было такой школы».


Празднование 10-летия школы началось 16 апреля 1955 года в 7 часов утра маршем участников с оркестром по улицам города. Затем до 14 часов на школьной площадке проходили спортивные игры. Днем, в 18:00, состоялась торжественная академия, во время которой было зачитано письмо с историей школы, присланное бывшим директором Марианом Крокером.Речь произнесла тогдашняя учительница школы Хелена Пахович. После официальной части торжества для выпускников была организована танцевальная вечеринка.

После 1956 г. существовала критика существующей политики учебных программ в образовании. Постепенно в содержание обучения вносились изменения. В эти годы борьба за т.н. светская школа, возглавляемая директором. Кароль Сивадловски, как он сам говорил о себе, был преданным пропагандистом идеи секуляризации образования и основателем в 1957 году муниципального отделения Светского школьного общества.В 1955 году директор подал в делегацию отдела образования заявление от имени Педагогического совета о своем намерении убрать из лицея религиоведение.
Интересно, что Педагогический совет был проинформирован об этом постфактум.

Последним годом обучения в казарме был 1960 год. После долгого ожидания школа была сдана в эксплуатацию, новое здание, расположенное на улице Подвале. Переезд на новое место произошел в ноябре 1960 года.

В НОВОМ ЗДАНИИ (ноябрь 1960 - январь 1995)

После тринадцатилетней эксплуатации в помещениях барака по ул.Żwirki i Wigury школа наконец-то получила подходящее для своих нужд здание. Он и сегодня заселен, но в ноябре 1960 года окрестности здания и окрестности выглядели совсем по-другому. Вокруг раскинулись луга и пахотные поля.

Из интервью с учащимися школы того времени выясняется, что перевод в новое здание осуществлялся хозяйственным методом, и в них участвовали все учащиеся и работники школы. В течение нескольких дней между казармой и новостройкой перемещались группы студентов, неся в руках стулья, скамейки и некоторое студийное оборудование.Машиной перевозили только тяжелое оборудование. В то время в новом здании было 16 учебных классов, 3 кабинета, большой спортивный зал, кабинет секретаря, кабинет директора, общая комната, кухня и несколько подсобных помещений. Такие условия позволяли проводить занятия только в одну смену.

В 1962/63 учебном году было оборудовано 90% биологических и географических лабораторий, 6-10% физико-химических лабораторий. Также в этом году введен в эксплуатацию комплекс школьных спортивных площадок и легкоатлетических сооружений.Однако низкое качество изготовления помешало их полноценному использованию. В последующие годы оборудование лабораторий и кабинетов дополнялось. В 1968 году биологическая лаборатория была одной из лучших в воеводстве, а лаборатория польских исследований была признана лучшей на конкурсе Регионального методического центра.

В 1964/65 году состоялось скромное празднование 20-летия школы. Этот год был также последним годом работы режиссера Кароля Сивадловски. С середины 1965 года он находился на годичном отпуске по болезни, и в этот период школой руководил заместитель директора Юзеф Виктор.В 1966 году Кароль Сивадловски вышел на пенсию. В сентябре 1966 года обязанности директора официально принял на себя Юзеф Виктор, которого 30 ноября того же года сменил Юзеф Козович, назначенный Попечительским советом.

В 1966/67 учебном году прием в VIII класс средней школы не осуществляется. Это связано с реализацией положений Закона о развитии системы образования 1961 года, который предусматривал повторное разделение начального и среднего образования. Средняя школа должна была продолжать включать четыре класса, но пронумерована от I до IV.Однако начальный уровень образования был расширен, поэтому в сентябре 1966 г. седьмой класс начальных школ продолжил свое обучение в восьмом классе этих школ. Еще одним следствием изменений стало отсутствие аттестата зрелости в средних школах в 1969/70 гг.

В 1969 году началась подготовка к празднованию 25-летия средней школы в Явожно. Первоначальный план предполагал организацию академии в связи с присвоением имени, выставку, отражающую развитие школы и города, спортивные мероприятия, научно-популярную сессию, финансирование знамени и бюста мецената, подготовку художественных представлений. , встреча выпускников, реконструкция школьной хроники и разработка эпизодического издания.В апреле 1969 года директор школы сообщил Гроно, что празднование 25-летия школы будет включено в программу 25-летия Польской Народной Республики, организованную Фронтом национального единства. Он также представил в Педагогический совет предложение школьной организации Союза социалистической молодежи (ЗМС) с предложением назвать школу именем Янека Красицкого. Совет одобрил просьбу, а один человек воздержался. Заявление вскоре было отправлено в Попечительский совет.

Сегодня сложно определить название школы.Известно, что ранее школа носила имя Тадеуша Костюшко. Документов, подтверждающих время и способ присвоения школе этого названия, обнаружено не было. Только по содержанию штампов, используемых в школьных документах, особенно на копиях аттестатов об окончании средней школы, можно установить, что имя Тадеуша Костюшко было принято школой или присвоено ей в 1947 году, т.е. был переведен в казарму и использовался средней школой до 1960 года, когда казарменная школа уехала.Причины, по которым школа перестала использовать это название, неясны. В протоколах заседаний Педагогического совета 1964/65 г. есть констатация, что школа пока «имя не имеет», поэтому учителям было поручено провести плебисцит за «имя» среди учащихся.

20 октября 1969 г. Президиум Провинциального национального совета (WRN) в Кракове и К.О.С. они прислали акт о присвоении школе имени Янека Красицкого. В конце октября был запланирован праздник, на который из-за ограниченного количества мест было приглашено всего 80 родителей и 130 выпускников.В день церемонии, помимо лекций и художественных представлений, молодежь приняла присягу и открылась выставка «Краковская земля в 25-летие Польской Народной Республики».

Юбилейные торжества длились с 20 по 22 марта 1970 года. В пятницу, 20 марта, молодые люди и выпускники средней школы прошли маршем по улицам города, а затем приняли участие в академии в шахтном зале Явожно. В субботу, 21 марта, с утра состоялись встреча выпускников, а также научная сессия и встречи выпускников с преподавателями.Вечером для участников Конгресса была организована светская встреча в Культурном центре в Постоянном жилом массиве. В воскресенье, 22 марта, в здании школы состоялось полноценное празднование 25-летия лицея. Школа получила баннер и была открыта памятная доска с изображением Янека Красицкого. Гости также посетили выставку «Средняя школа к 25-летию».

В связи с Конгрессом и юбилеем была издана памятная папка «25 лет Общеобразовательной средней школе в Явожно». Школа в Явожнице также была награждена Золотым знаком отличия Краковского края.Служба на этой земле должна была длиться еще пять лет, потому что в 1975 году была проведена административная реформа страны, и Явожно стал частью Катовицкого воеводства. До того, как это произошло, в лицее произошло несколько изменений. Уже в сентябре 1970 года классы были переименованы в предметные. В 1971 году состоялся выпускной экзамен реформированных четвертых классов средней школы, в 1967 году учащиеся окончили восьмиклассную начальную школу. Более серьезным изменением, внесенным в 1970-е годы, стало решение органов управления образованием о введении профильных занятий в вузах с 1 сентября 1970 года.Согласно этой модификации, в 1970/71 учебном году в средней школе г. Явожно, кроме общеобразовательных классов, начал функционировать профильный математико-физический класс, а в 1973/74 гуманитарный класс. В 1975 году вместо первого гуманистического класса был объявлен набор в класс с биологическим и химическим профилем. Вероятно, это было связано с завершением работ в химическом цехе, организованном ЗАО «Азот» в Явожно. К другим интересным событиям в лицее этого периода относятся, среди прочего. введение с 1972/73 учебного года по приказу министра обязательности проведения кратковременных физических упражнений на уроках и запуск школьной радиостанции в 1973 году.

16 апреля 1975 года торжественно отмечалось 30-летие школы. Помимо лекций и выставки, посвященной 30-летию Польской Народной Республики, Родительский комитет, приют и руководство школы передали молодежи меблированный и оборудованный кино- и телезал. В то время средняя школа была единственной школой в городе с цветным телевизором.

В 1975 году в стране была проведена административная реформа. Явожно был включен в состав Катовицкого воеводства, а школы в Явожно подчинялись К.OS, но Совет по образованию и воспитанию (KOTW) в Катовицах. 1 января 1977 года KOiW в Катовице создал одно учреждение из средней школы и средней школы для работы в одном здании: комплекс средней школы в Явожно. Под этим названием средняя школа работала до 1994 года. В 1975/76 году в школах вступил в силу Ученический кодекс, разработанный Министерством просвещения. Это вызвало много эмоций в средней школе Явожно. Во второй половине 1970-х годов вокруг школы также проводились земляные работы, закончившиеся подключением здания к городской сети центрального отопления.В этот период, в 1979 г., введено в обиход современное произведение иностранных языков.

Весь период 1970-х годов был, с одной стороны, тесным сотрудничеством администрации школы и городских властей. Например, в январе 1975 г. в заседаниях педагогического совета принял участие председатель президиума городского народного совета, который представил участников собрания хозяйственного актива страны. В марте 1977 г. на конференции Педагогического совета учителям было сообщено о решении Исполкома горкома Польской объединенной рабочей партии в Явожно относительно работы школы в области более эффективной воспитательной деятельности.Он рекомендовал, в частности, «Образование через работу в каждой учебной единице». В сентябре 1978 г. в конференции Совета приняли участие органы Попечительского совета, горкома Польской объединенной рабочей партии и городские власти. На совещании речь шла об «усилении идейно-воспитательной работы в текущем учебном году». Контроль в январе 1980 г. Комиссия вуза констатирует, что на оценку работы школы влияют: результаты обучения, уровень квалификации учителей и т.н. степень политизации профессорско-преподавательского состава, т.е. процент учителей, состоящих в ПОРП.Городской комитет Польской объединенной рабочей партии усердно работал над повышением индекса партийности, куда учителей вызывали на собеседования в октябре 1978 года. Там, по воспоминаниям учителей, комиссия из трех человек, состоявшая из заносчивых членов горкома Польской объединенной рабочей партии, пыталась запугать призванных в партию. При этом обвинялись в отсутствии квалификации для выполнения профессии и антисоциализме. Несмотря на использование таких методов, участие педагогического коллектива лицея никогда не превышало 50% и подвергало руководство школы обвинению в слабом идеологическом воздействии на подчиненных.

В 1981 году произошел прорыв в государственной политике благодаря светским мероприятиям. По всей стране было создано сильное общественное движение под названием «Солидарность». Также в средней школе в Явожно учителя создали «Солидарность». Объявление на педагогическом совете в апреле 1981 года было характерно для атмосферы тех дней. что участие в шествии и праздновании 1 мая является добровольным.

13 декабря 1981 года власть в стране перешла к Военному совету национального спасения во главе с генералом Войцехом Ярузельским.Было введено военное положение, и большинство учреждений, включая школы, были приостановлены. Только 4 января 1982 года педагогическая группа лицея собралась на внеочередную конференцию. Директор сообщил об изменениях в организации деятельности школы, связанных с указом о военном положении. Они состояли, в частности, из о введении принципа единоличной ответственности директора за функционирование школы. Директор должен был охранять договоренности режима и контролировать их выполнение своими подчиненными. Отпуска и разовые отпуска также были приостановлены, а учителю можно было поручить задачи, выходящие за рамки его текущих обязанностей.Деятельность школьных организаций также была ограничена, и на уровне воеводства могли проводиться только предметные соревнования и олимпиады. Более того, учителям пришлось подписать декларацию об отсрочке введения правил работы в сфере образования в условиях военного положения. Эти положения действовали до конца декабря 1982 г., когда их действие было приостановлено во время военного положения. Он был упразднен 22 июля 1983 года.

В марте 1985 года школе исполнилось сорок лет. Торжества были скромными, ограничивались школьными мероприятиями, выставками и встречами молодежи с немногочисленными выпускниками.В 1985/86 учебном году бывшую котельную переоборудовали во вторую гимназию. В этом году в школу также стала поступать неофициальная информация о запланированном городскими органами образования открытии второй общеобразовательной школы. В апреле 1986 г. на конференции педагогического совета учителям сообщили, что такое решение уже принято. В связи с тем, что у старшей школы была возможность принять юношей еще на один первый класс, Педагогический совет решил обратиться к городским властям с просьбой разъяснить ситуацию.Объяснение было дано на конференции, посвященной визиту в школу в июне 1986 года. Тогдашний инспектор отдела образования и воспитания обосновывал решение городских органов образования о создании второй средней школы, приходящееся на 1986/87 годы с бэби-бумом.

Таким образом, в сентябре 1986 года был объявлен конкурс на среднюю школу в Явожно – среднюю школу № 2, расположенную в постоянном жилом массиве. К нынешнему названию была добавлена ​​цифра 1: Zespół Szkół Ogólnokształcące.

1985/86 учебный год является также последним годом работы в качестве директора средней школы им. Юзефа Козовича. В связи с его выходом на пенсию инспектор по образованию и воспитанию попросил своего заместителя Юзефу Пош-Ракоци исполнять обязанности директора до назначения преемника. Янина Матясик стала новым директором средней школы. Информация о ее назначении была доведена до Педагогического совета 18 октября 1986 года, а 1 декабря к работе приступила первая в истории школы женщина-директор.

Важнейшими изменениями в средней школе во второй половине 1980-х годов стало открытие экспериментальных старших классов начальной школы в составе Комплекса общеобразовательных школ. С 1987/88 учебного года в 6 классе основной школы началось обучение по физико-математическому профилю. Последним годом набора в экспериментальные классы был 1990 год. Выпускники 8-го класса по математике и физике затем без вступительных экзаменов перешли в первый класс общеобразовательной школы. Этот эксперимент был прекращен в 1990 году из-за отсутствия правовой основы, а в сентябре был открыт гуманистический класс средней школы.

1989 год — это изменение, вызванное договоренностями так называемого Круглый стол по изменениям в образовании. В октябре 1989 года педагоги лицея были проинформированы о решениях комиссии по образованию и обязанности знать Декларацию прав человека и Конституцию с последними изменениями. Также в связи с ситуацией в стране Педагогический совет в декабре 1989 г. принял решение об отставке имени Янека Красицкого. В январе 1990 г. было принято соответствующее постановление, и в KOiW в Катовицах было подано заявление об отзыве акта присвоения имени, а также отправлено заявление о восстановлении школы под покровительством Тадеуша Костюшко.КОиВ проинформировал школу, что 28 февраля 1990 г. решение о присвоении имени Я. Красицкому было отменено, и что присвоение нового имени потребует от школы выполнения условий, изложенных в соответствующих правилах, и особого порядка подача заявки на награду. В апреле 1990 г. Янина Матясик, директор средней школы, в связи с вступлением в силу нового постановления Министерства народного образования (МНО) об управлении школами просит Педагогический совет выразить ей вотум доверия. Совет дает право голоса.С 1990/91 учебного года в школах было вновь введено религиозное обучение. В середине этого года директор Янина Матясик уходит на пенсию, а в январе 1991 года на эту должность была избрана Кристина Дзерва, Педагогическая группа.

В 1991 году в сфере образования произошли серьезные изменения. Сейм Республики Польша принял закон о системе образования в сентябре этого года. Он ввел принцип работы школы на основе Устава, рамки которого были приложены к Закону. Школа по-прежнему оставалась государственной, но по сравнению с предыдущими десятилетиями приобрела значительную самостоятельность.

С 1992 года руководство средней школы предпринимает усилия в KOiW в Катовицах, чтобы изменить название школы на «Zespół Szkół Ogólnokształcące» на «I гимназия». Высшая школа для работающих студентов, входящая в состав Комплекса, больше не существует с 1988 года. Поскольку это дело требовало формальной ликвидации уже не существующего учреждения, необходимо было собрать соответствующую документацию и согласовать решение с органами местного самоуправления и делегацией KOiW в Явожно. Выполнив эти требования, в январе 1994 года школа снова обратилась в Управление образования (KO) в Катовицах с просьбой изменить название учреждения.На этот раз заявка рассматривается очень быстро, и 28 января КО в Катовицах издает акт о ликвидации Комплекса средней школы № 1 в Явожно и переименовании школы в среднюю школу № 1 в Явожно. С сентября 1994 года руководство школы и Педагогический совет предпринимают дальнейшие усилия, на этот раз по возвращению школе Тадеуша Костюшко школе. 18 января 1995 года решением КО в Катовицах школе присвоено имя Тадеуша Костюшко.

Директор Кристина Дзиерва занимала эту должность до 2002 года.С сентября 2002 г. до августа 2012 г. должность директора 1-й средней общеобразовательной школы Т. Костюшко держала Божена Палян, магистр медицины. В течение обоих сроков полномочий в школе произошло много изменений, которые явились результатом политической и социальной эволюции нашей страны.

(разработано PT)

ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТЬ (1995-2015)

Изменения, произошедшие в Польше после 1989 г., также внесли много изменений в закон об образовании. Обучение было разделено на несколько образовательных этапов.В сентябре 2001 года в школе не появилось новых возрастных групп, так как они продолжили обучение в неполных средних школах. Только в 2002 году был проведен набор выпускников средних общеобразовательных школ, в соответствии с которым они были приняты в качестве учащихся средней школы. Набор происходил не на основе вступительных экзаменов, как раньше, а на основании результатов экзаменов в младших классах средней школы.

С 2005 года в систему внешних экзаменов включены и средние школы. В мае 2005 года старшеклассники впервые присоединились к так называемомуО новом экзамене на аттестат зрелости. Измененная формула выпускного экзамена в средней школе позволила учащимся по всей стране сдать один вступительный экзамен в соответствии со стандартами.

Matura — высшее достижение образования; с 2002 года среднее образование длится всего три года. Также были изменены предметы, которые ученики изучали во время учебы в средней школе. Художественные предметы, такие как: музыкальное образование, художественное образование, технические классы, были упразднены. Русский язык, который систематически убирался из расписания в пользу занятий по английскому, французскому и немецкому языкам, также имел все меньше и меньше сторонников.В перечень предметов была введена информатика, а также информационные технологии – предметы, которые должны были подготовить учащихся к использованию современных технологий, знание которых стало необходимым практически в каждой профессии.

Внеклассная деятельность, в рамках которой до недавнего времени работали такие организации, как LOK (Кайтселийт национальной обороны), PCK (Польский Красный Крест), PTTK (Польское туристическое и экскурсионное общество), предназначалась для работы с одаренными учащимися и деятельности групп по интересам, инициированных им сами студенты.Ценная инициатива, вдохновленная директором Б. Палян – это семейная спартакиада, объединяющая школьников, родителей и представителей местного сообщества с Едынкой.

Вступление Польши в Европейский Союз стимулировало деятельность организаций, продвигающих культуру стран Европейского Союза. Деятельность этих организаций носила не только образовательный характер, но и заключалась в организации поездок в страны Евросоюза, организации Дней Франкофонии, организации Конкурса английских рождественских гимнов.

В феврале 2006 года нашу гимназию посетил бывший премьер-министр нашей страны Ежи Бузек.

Среди событий, запомнившихся школьному сообществу как исключительные в жизни школы, были, в частности, траурные церемонии, посвященные выдающемуся поляку и папе римскому Иоанну Павлу II.

Новой школьной традицией стало проведение Дней открытых дверей общеобразовательной школы, во время которых приглашенным ученикам младших классов были представлены образовательные предложения школы. Приглашенным гостям были представлены театрализованные постановки, показательные уроки, а также возможность увидеть Школу и познакомиться с будущими педагогами.Для первоклассников, принятых в ряды СШ №1, до сих пор организуются интеграционные поездки, которые позволяют познакомиться с новыми коллегами и завести друзей, которые продлятся на следующие годы. Молодежь и учителя СШ №1 участвуют во многих общенациональных акциях, направленных на повышение компетенций учащихся. Благодаря этой деятельности Школа получила следующие сертификаты: ШКОЛА С КЛАСсом, LEGO COGITO AGO, ОТ КЛАССА ДО КАССЫ, СТУДЕНТ С КЛАСсом, ШКОЛА ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ ТАЛАНТОВ. Всеукраинские акции, такие как: ГОД ЛЮБВИ, ГОД ТУВИМА, ЧТЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ – находят активный отклик у молодежи СШ №1, которая охотно занимается популяризацией в широком понимании высокой культуры.

В сентябре 2006 года Сеймик Силезского воеводства присвоил им 1-ю общеобразовательную среднюю школу. Т. Костюшко в Явожно с Золотым знаком «За заслуги перед Силезским воеводством».

С сентября 2012 года должность директора 1-й средней общеобразовательной школы. Т. Костюшко в Явожно исполняет Патриция Петращик, магистр искусств. Это срок очередных изменений в образовании – в очередной раз изменена формула выпускного экзамена в средней школе, дающая учащимся новые задачи. В здании средней общеобразовательной школы №1 проведен ремонт: отремонтирована большая часть здания, многие классы оснащены современным мультимедийным оборудованием.

.90 000

Восстановление

Автор: Администратор Вторник, 22 марта 2005 г., 13:15

Во время войны здание школы было преобразовано в госпиталь, а в его окрестностях был построен зенитный бункер длиной около 100 м,
в который, вероятно, во время авианалетов перебрасывали больных. Весной 1945 года в восточное крыло здания попал снаряд крупнокалиберной артиллерии.До середины 1950-х годов здесь располагалась начальная школа № 4 , которая позже переехала на улицу Войска Польского и находится там по сей день, а также т.н. Школа физкультуры педагогической средней школы . Только 1 сентября 1955 года сюда с улицы Войска Польского (нынешнее здание начальной школы № 4) переехали начальная и средняя школа № для девочек. Вышеупомянутое учреждение, которое можно считать предшественником средней школы № 2, начало действовать как начальная школа 11 февраля 1946 года в довоенном здании Zwingerschule на Zwingerstrasse 8 (ул. на противоположной стороне раньше был урсулинский монастырь с заведением для девочек, которым управляли сестры.В 1945 году Цвингерштрассе получила имя Генералиссимуса Иосифа Сталина, переименованное в Войско Польское только после 20-го съезда Коммунистической партии Советского Союза в 1956 году.

В 1948/1949 учебном году в Польше были введены 11-летние общеобразовательные школы. Действующая начальная школа совместного обучения № 6 по ул. Сталинская 8 преобразована 1 сентября в 11-летнюю начальную и среднюю школу для девочек . Мальчики, посещавшие местную школу, пошли в школу № 9 по ул.о. Бончик (бывшая гимназия). Девочки из бывшей гимназии, из коррекционных и вторых классов пошли в местную школу ученицами IX и IX А классов. Так была создана женская 11-летняя общеобразовательная школа.

"Предыдущий следующий "
.

Комплекс профессиональных училищ

Проект "ESF - Наука, знание, успех" , 6.10.2008
После завершения международного проекта «Вся Европа – сцена» в лицее №1 началась реализация программы «ESF – Наука, Знание, Успех». Проект финансируется Европейским социальным фондом. Это касается математики и естественных наук. Второкурсники старших классов примут участие в дополнительных занятиях по физике, астрономии, химии, биологии, математике и географии. Вы узнаете о последних достижениях этих наук и проведете собственные научные эксперименты.Проект также будет включать поездки в Верек (Институт ядерных исследований) и Женеву (Лаборатория элементарных частиц). Благодаря выделенным на проект средствам предметные лаборатории школы пополнятся. Будет куплено, среди прочего спектрометр. Реализация проекта будет документирована на сайте (вкладка «EFS - Наука, знания, успех» на главной странице ЗСО). Инициатором проекта и лицом, ответственным за его реализацию, является учитель физики ЗСО - г.Кристина Косек.

Открытие многофункционального поля , 13 октября 2008 г.
В понедельник, 13 октября 2008 г. состоялась церемония ввода в эксплуатацию многофункционального поля в нашей школе. Финансовые вложения: Министерство народного просвещения и Окружное управление в Ключборке. Поле с искусственным покрытием используется для футбола, гандбола, волейбола и баскетбола. Объект благословили, перерезали ленточку и начался футбольный матч. Встреча учитель-ученик завершилась со счетом 4:1 в пользу учителей.Во время перерыва учащиеся средних и старших классов представили себя в коротком современном подносе, разработанном Агнешкой Зайц, учителем физкультуры ЗСО. В официальной и спортивной части церемонии приняли участие: начальник отдела образования и спорта Окружной управы в Ключборке Иоланта Кшиштофовчик, глава Ключборка Петр Попех, вице-староста Ключборский Мечислав Чаплиски и пенсионеры ЗСО и школьная мода.

Национальный день образования , 14.10.2008
14 октября мы отметили День народного образования. В этот день первоклассников ждал традиционный праздник. Их одноклассники старшей школы сделали это накануне. Тогда же состоялась премьера театрализованного представления, героями которого стали ангелы из числа сотрудников школы. Как выясняется, у них много работы, когда их подопечные подвергаются огромным опасностям. К счастью, учителя защищены от несчастных случаев своим разумом, изобретательно и жертвуя своими небесными хранителями.Авторский спектакль Катажины Юранек-Мазурчак в исполнении учащихся II класса гимназии IIIG посмотрели приглашенные гости: начальник отдела образования и спорта Окружного управления в Ключборке - Иоланта Кшиштофовчик, староста Ключборка - Петр Попех. и вице-старост Ключборского - Мечислав Чаплиский и пенсионеры ЗСО. Все участники церемонии также приняли участие в открытии многофункциональной спортивной площадки.

Образовательный день

связан с вручением наград учителям за хорошую работу.В этом году учителей ЗСО наградили:
Приз заведующих отделом просвещения Ополе – Иоанны Пиат и Петра Павликовского (он также получит Национальную медаль за образование)
Награды старосты Ключборк - Катажина Юранек-Мазурчак 9000 5 Награды директора школы - Рита Новак, Кристина Баевска, Катажина Ракоци, Анджей Мазурек, Кшиштоф Кислих, Дариуш Лис и Мирошав Гос.

Встреча с Маршалом Опольского воеводства , 7 ноября 2008 г.
Молодежная гимназия Ключборкского повята принимает участие во встрече с Маршалом Опольского воеводства Юзефом Себестом.

Митинг начался в зале ЗСО в пятницу, 7 ноября, в 12.00. Всех собравшихся поприветствует староста Ключборкского уезда Петр Попех. Маршал лично проводит остальную часть собрания. Он представит цель своего приезда - продвижение идеи удержания молодежи из Опольского края в воеводстве. Они предоставляют информацию об экономических показателях и перспективах развития региона на ближайшие годы. Он призывает молодых людей продолжать обучение в опольских вузах, искать работу и вести собственный бизнес в Опольском воеводстве.Позже на встрече выпускники гимназий, воодушевленные Маршаком, задали вопросы о последствиях мирового экономического кризиса для нашего региона, угрозах, связанных с введением единой европейской валюты в Польше, и выразили сомнения в возможности учебы и работы в Опольское воеводство. В ходе обмена мнениями обсуждались темы, связанные с вопросами местного значения: продвижение повята, невозможность участия в культурно-массовых мероприятиях.

Маршака сопровождает Януш Вйцик — создатель Гражданского комитета защиты Опольского края — организации, деятельность которой во многом способствует сохранению Опольского воеводства на административной карте Польши во время реформ 1998 года.

День Независимости , 11.11.2008
В этом году исполняется 90 лет со дня образования независимого польского государства. В 1918 году, после 123 лет разделов, Польша вернулась на карты Европы. Затем восстановленная независимость продлилась лишь до 1939 года (начало Второй мировой войны, немецкая и советская оккупация), но 11 ноября — один из самых важных праздников для поляков.

Имея это в виду, учащиеся средней и старшей школы под руководством госпожи Анны Арчиской и господина Петра Островского подготовили словесно-музыкальный монтаж.Рефлексивные стихи и сопровождающая их музыка Фредерика Шопена позволили задуматься о значении нашей родины, патриотизма и почтить память погибших в борьбе за свободу.

Торжественный вечер предпринимательства , 28 ноября 2008 г.
В четвертый раз представители нашей школы посетили Президентский дворец в Варшаве. Как и каждый год, здесь проходил «Гала Przedsibiorczoci». Награждены школы, активно участвующие в акции «День предпринимательства». Инициатором акции выступил премьер-министр Великобритании Джон Мейджор.По его словам, молодые люди должны иметь возможность непосредственно узнавать о деятельности учреждения, офиса, компании, в которой они хотели бы работать. Эта идея распространяется по всей Европе, доходит и до Польши.

Spord Из 600 учреждений, участвующих в акции, только 28 получили приглашения на гала-вечеринку в Президентский дворец. Среди победителей Средняя школа № 1 в Ключборке заняла 8-е место в стране. Школу представляли: учитель географии - Эльбета Сова, директор - Мариуш Качмарски и ученики: Шимон Крысяк и Петр Кулесса.

День борьбы со СПИДом , 2 декабря 2008 г.
Уже несколько лет 2 декабря является днем ​​«Борьбы со СПИДом». Это день жертв «гордости 20-го века», а также день просвещения по вопросам СПИДа и ВИЧ.

В нашей школе подготовлена ​​информационная кампания в виде выставки о болезни, способах заражения и необходимых мерах предосторожности. Выставка сопровождается распространением листовок. Зрителей впечатлил спектакль об отношении к болезни и инфицированным людям, подготовленный по оригинальному сценарию участниками театральной труппы под руководством Катажины Юранек-Мазурчак.

Микоайки , 6 декабря 2008 г.
Все было подготовлено заранее, но, как обычно, в последний момент возникают проблемы и кажется, что ничего не получится. Борода и парик Микоая менее густые, чем в прошлом году, процесс полностью естественный и все же ал... Никаких конфет! Что будем отдавать. Не все можно объяснить мировым экономическим кризисом. Отчаянный Анио ищет крылья! Кто-нибудь предполагает, что этот атрибут является протезом или элементом одежды? И где здесь Дьявол? Кто его пригласит? Хотя похожие истории мы уже знаем: мытарь Матеуш, Мария Магдалина.Пусть Дьявол останется и поработает на Святителя Николая.

Конфеты наконец прибыли. Мы идем. Сначала IIID Г. Микоай выбирает счастливчика, который на следующем уроке физкультуры сделает «фикока» вперед за очень хорошую оценку. Репетитор сомневается, что ее подопечные упали на конфеты, и предполагает сыпь. Но Св. Микоай утверждает, что субсидию от Евросоюза он получил только на сладости. прощаемся и идем дальше. Процессия решает, что конфеты будут раздаваться только после того, как будут спеты гимны. Быстро выясняется, что желание не самое лучшее, а навыки еще хуже - громкость еще не значит хорошо.Думаю, мы откажемся от этого пункта программы.

К сожалению, репортер чувствует себя обязанным вернуться к обыденной реальности и работе серого библиотекаря, поэтому оставляет Святого Николая и его спутников. Ведь это обычный рабочий день, настоящий праздник только завтра.

Школьная пещера , 19.12.2008
Рождественские песни в ритме регги? Почему нет!. Мы услышали их в пятницу, 19 декабря, во время школьных каникул. «Колды» будет исполнять «Особая команда» (ЗСО). Это были ученики нашей школы, в том числе впервые, мотивированные и подготовленные к выступлению катехизатором Ярославом Палухом.Он также был автором аранжировок исполняемых произведений и создателем перформансов, сопровождавших музыку. Короткие, но наводящие на размышления сцены показали нам, как на семьи влияют алкоголизм, наркомания, трудоголизм, жадность и эмиграция близких.

Пусть каждый день Нового года будет праздником, свободным от болей 21 века, и полным радости, подобной той, которую можно получить от совместного музицирования.

Оркестр «По случаю» прозвучит во время совместного выступления на Рыночной площади в Ключборке 10 января 2009 года.около 18:30

Искренне благодарим Концертное агентство "ПУЛЬС" за профессиональный запуск сумок.

Встреча с о. Тадеуш Исакович-Залески , 6 марта 2009 г.
6 марта мы принимали у себя о. Тадеуш Исакович-Залески, автор книги «Ксия против спецслужб (...)». Тем не менее, не проблема отношения духовенства к суббезопасности Польской Народной Республики была предметом встречи. Отец Исакович-Залески примет их к преступлению УПА в Восточных окраинах.Он рассказывает о масштабах преступления и обращает внимание на количество вбросов информации, циркулирующей среди поляков по этому поводу. Ксидз Залески призывает моду собирать информацию об этих событиях. По его мнению, молодые люди могут проделать огромную и ценную работу, документируя рассказы своих бабушек и дедушек, переживших Вторую мировую войну на Востоке и несколько лет спустя.

Go с радостью ответит на вопросы студентов, в том числе о Fundacja им. Брат Альберт, президентом которого он является.

Встреча в пятницу была организована учителем истории, г.Витольд Голиски.

Ярмарки образования и вакансий , 17-18 марта 2009 г.
17 и 18 марта в холле Центра спорта и отдыха в Ключборке прошла 2-я Ярмарка образования и труда. Они были организованы Отделом образования и спорта Окружной управы в Ключборке и Штабом Опольского воеводства ОНР. Наш школьный стенд не мог отсутствовать среди экспонентов. Мы предложили посетителям достоверную информацию о средней школе №1. Образовательное предложение, достижения учеников, спортивные и учебные заведения, а также события школьной жизни были представлены в виде выставки фотографий, листовок, мультимедийной презентации и документального фильма.Элементами, которые привлекли внимание, были твердые модели, подготовленные студентами под руководством Петра Павликовского. Посетители получили подготовленные специально для ярмарки макеты «омиоциана Мицкевича» и «школьного полигона» с логотипом школы и контактными данными I LO или сетку из вышеупомянутых блоков, которые нужно склеить.

Всех, кто заканчивает гимназию в этом году и хочет начать обучение в гимназии №1, приглашаем на сайт: opolskie.edu.com.pl

с лотком , 20.03.2009
Приближается первый день весны. Желая отойти от печально известной традиции прогулов, школьный совет предложил другой, более радостный способ отметить этот день - праздник Така. Участие было предложено всем классам. Необходимо подготовить командное танцевальное шоу. Участвовать решили пятиклассники. Презентация танцевальных аранжировок состоялась в актовом зале в пятницу, 20 марта. Все выступления сопровождаются аплодисментами зрителей и бурными эмоциями. Каждая аранжировка была скрупулезным до мельчайших деталей шоу не только танцевального мастерства, но и доказательством хореографического, дизайнерского и даже актерского мастерства.И артисты, и зрители прекрасно провели время. Участники были награждены сладостями. В следующем году запланировано еще одно мероприятие.

Не думаю, что кто-то говорил о прогулах в школе, тем более, по каким причинам отменили весну и пошел снег.

Уездная диктовка , 23.03.2009
Мацей Павликовски из нашей гимназии — ученик Иоанны Низвальд-Бугаяк, победившей в этом году на уездном диктанте. Диктант состоялся в понедельник, 23 марта.Как и каждый год, его организовала преподаватель польского языка ЗСО и методист Уездного педагогического центра Ивона Балди. Диктант имеет свои традиции, одна из них – участие приглашенного гостя, который диктует юношеский текст, подготовленный организатором конкурса. В этом году хозяин школы, где каждый год проходит диктант, - директор ЗСО Мариуш Качмарски. Все участники турнира отправятся в путешествие на Радио Ополе, а лучшие получат призы, финансируемые: Банком Spdzielczy в Вочине, Муниципальным управлением в Ключборке, Издательством «Новая Эра», Gdaskie Wydawnictwo Owiatowe, Петром Марцишуком, Издательством «Stentor», Издательство PWN и Kluczborski School "Cuprod".

Результаты конкурса:
1 место - Мацей Павликовский (Государственная гимназия №1)
2 место - Милена Винклер (Государственная гимназия №1)
3 место - Камила Кансик (Билингвальный школьный комплекс в Елене) 9000 5 Отличие - Моника Хабиска-Вальчак (Комплекс неполной средней школы в Вочине)

Историческая конференция , 24 марта 2009 г.
«Homo politicus — звучит гордо»: размышления о роли личности в истории. Под таким лозунгом прошла 7-я Историческая конференция учащихся гимназий Опольского воеводства 24 марта.Почетными гостями конференции были: д-р Марек Вковски и д-р Марек Бяокур. Первый из них — сотрудник кафедры древней истории Варшавского университета. Он читает лекцию на тему: «Перикл — роль личности в античной демократии». Второй гость — преподаватель Опольского университета. Его лекция представляет собой сравнительное исследование политических ролей Юзефа Писудского и Романа Дмовского. Помимо приглашенных гостей, она внесла свой вклад в старшеклассников на конференции, представив свои доклады на темы, связанные с ролью личности в истории.Героями этих лекций были среди прочих Мухаммед, королева Боны, Наполеон, Людовик XIV, Уинстон Черчилль и Стефан Вышиски.

Конференция может быть проведена при поддержке: Управляющего образованием Ополе, Польского исторического общества, Уездного управления в Ключборке, Мэра города Ключборк и Уездного педагогического центра в Ключборке.

Дни театра , 2 апреля 2009 г.
Это был праздник Таки и праздник театра. Они были организованы студенческим советом средней школы №1 и длились последние дни марта.Он состоял из нескольких частей. Первым актом был конкурс школьных чтецов. Жюри, состоящее из учителей польского языка, поставило высшие баллы Александре Ковальчик из класса IIc средней школы, подготовленной учителем Агнешкой Росс-Трейтен. Вторым актом Дней школьного театра стал театральный конкурс. Однако из-за отсутствия желания этого не произошло. Наконец, состоится третий акт – театральные мастер-классы. Их проведет артист Театра им. Ян Кохановский в Ополе - Мацей Намысо. В мастерской принимает участие группа из более десятка студентов, интересующихся этими областями искусства.Классы состояли, в том числе, из на выполнение краткосрочных задач. Нужно было передать максимум эмоций с помощью небольшого количества реквизита. Мацей Намысо постоянно оценивает представленные этюды, указывая на их достоинства и недостатки.

Обе стороны остались очень довольны семинаром. Актер подчеркивает свою радость от работы с модой, утверждает, что встречи такого рода его вдохновляют. Модзи отметила, что даже если я не буду выступать на сцене, благодаря мастер-классам они обретают уверенность в себе, учатся контролировать свои эмоции и борются со страхом перед сценой, который сопровождает не только артистов.

Паломничество в Ясн Гр , 6.04.2009
Никто не помнит, когда выпускники гимназии № 1 впервые отправились в паломничество в Ченстохову. Наверняка было несколько десятков паломничеств. Они всегда проходят в первый день ретрита - Великий понедельник. В этом году это было 6 апреля. Около 10 часов четыре автобуса отправились со стоянки OSiR. Паломничество духовно возглавляет о. Мариуш Вайман, организационно для г-на Эльбеты Холевки. После прибытия в Ясну Гр состоялось празднование Крестного пути.Соображения, подготовленные священником, были прочитаны учащимися IIIА класса. В 14:30 все собрались в часовне Пресвятой Богородицы, где о. Мариуш отслужит мессу для своих учеников. Здесь также с играми, пением и чтением к литургии присоединились выпускники средних школ. Каждый участник паломничества получит венок и памятную картину. Мы вернулись в Ключборк около 17.

Это наименее важная информация о вашей поездке. Каждый несет самое важное.

IX Математический конкурс Ключборк , 15.04.2009
В этом году в девятый раз Математическая олимпиада была организована ZSO в Ключборке. В конкурсе, который состоялся 30 марта, приняли участие 87 учеников, представляющих 9 гимназий Ключборского и Намысовского районов (Клучборк - STO, ZSL-T, ZSO, ZSP 1, ZSP 2, LO Woczyn; Намысл - I LO, RCKU, ZSM). 2009. Учащиеся решали задачи, подготовленные Вальдемаром Грски (учителем математики Школьного комплекса в Елене). Работы оценивали учителя математики - Энн Мациг, Эв Сивак, Дорот Румийовск-Хойск, Кшиштоф Кахель и Петр Павликовски.Конкурс завершился, вручение дипломов и наград состоялось 15 апреля 2009 года. Всего было награждено 22 участника.

После вручения наград участники конкурса приняли участие в математическом мастер-классе, который провел автор конкурсных задач Вальдемар Грски из Олесно.

Победители в категории

:
класс I Рафа Капучик I LO Namysw
класс II (базовый диапазон) Эвелина Анушкевич РЦКУ г. Намыв
класс II (расширенный диапазон) Magdalena Marek ZSO Kluczbork
класс III (базовый диапазон) Милена Боржиска РЦКУ Намысл
класс III (расширенный диапазон) Magorzata Wntrzak ZSO Kluczbork

Спонсоры наград:
1. Родительский совет при ZSO в Ключборке
2. Издательство «Новая Эра»
3. Отдел продвижения муниципального управления в Ключборке
4. Фонд Вроцвских математиков

Гжегож урек финалист центрального этапа Физической Олимпиады , 23 апреля 2009 г.
Гжегож Урек завоевал титул финалиста центрального этапа физической Олимпиады. Это одна из самых сложных предметных олимпиад. Его участники проходят два этапа переписки.Во втором, помимо традиционных задач, они также борются с эмпирическими задачами. Следующий этап - районный этап, также состоит из теоретической и экспериментальной части (в экспериментальном этапе принимают участие только лучшие). Только тогда на центральной сцене появляются группы учеников. Успех Гжегожа еще больше, поскольку физические Олимпийские игры не единственные, в которых он участвует. Также он участвует в региональных этапах олимпиады: по географии и математике. Занял второе место в XLII Межшкольном турнире по физкультуре на Кубок Главного Правления Польского Физического Общества.

Наконец, добавим, что предыдущими учащимися нашей школы, участвовавшими в центральном этапе Физической Олимпиады в 1985 году, были ученики Рышарда Филипчика: Войцех Дерковский (лауреат звания) и Петр Павликовский. Опекуном Гжегожа Урека является Дариуш Ковалик.

Прощание с выпускниками школ , 24.04.2009
Выпускники следующего года получили аттестат об окончании средней школы. Я все время буду в школе, сдавать экзамены на аттестат зрелости, но последние уроки уже состоялись.Как всегда, мы прощаемся с горем, хоть и с радостью, что выпускаем в мир таких многочисленных и мудрых девушек и красивых и интеллигентных молодых людей.

Вручение сертификатов традиционно состоялось в актовом зале в пятницу 24 апреля. Помимо сертификатов, большая группа учащихся получила дипломы за участие в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях, работу на благо школы. Родителям лучших были вручены поздравительные письма. Она подготовила первое мультимедийное кабаре-шоу в истории школы.

К сожалению, на фотографиях показаны лишь некоторые моменты праздника.

Magorzata Wntrzek со званием финалистки центральной сцены , 25.04.2009
Ученица средней школы IIIA I - Магожата Внтжак - стала финалисткой 7-й Международной олимпиады по теоретической, математической и прикладной лингвистике, организованной Факультетом математики и информатики Вроцлавского университета. Польские отборочные состоят из трех этапов: школьного, регионального и национального.На каждом этапе участники решают 4-5 задач за 3-4 часа. Задания могут касаться грамматических структур языка, систем счисления, различных алфавитов и способа написания языка. В этом году в школьном этапе со всей Польши приняли участие 2398 учеников, а в региональном этапе – 373 ученика из 72 школ. В национальный финал вышли 48 человек.

Наши математики лучшие в Опольском воеводстве , 27 апреля 2009 г.
Команда I средней школы в составе: Петра Дерковского, Магдалены Марек, Михи Запоточны и Гжегожа Урека заняла первое место в этом году на Малой математической олимпиаде, организованной куратором Опольского Опольского олимпиады.Они обыграли команды со всего воеводства, в том числе известных связных Ополе. Стоит обратить внимание на то, что разница между вторым и первым местом составляет всего 2 балла, а команда, занявшая третье место, получила результат на 25 баллов ниже, чем команда нашей школы. Участники олимпиады также классифицировались индивидуально. Награды в своих возрастных категориях завоевали: Гжегож Урек (1 место в своей возрастной категории) и Миха Запоточный (2 место). Магдалена Марек и Петр Дерковски заняли четвертое место. Чемпионы команды чемпионата: Петр Павликовски и Ярослав Цирко.

Team classification XLI Small Mathematical Olympiad
Place 90 200 High school Number of students Points 90 200

9000 9000 Key 90 217 6 90 218 90 200 90 197 90 217 79 90 218 90 200 90 213 90 196 90 197 2 90 200 90 197 197 PLO № II OPOLE 90 200 90 197 6 90 90 197 197 90 200 90 213 90 196 90 197 3 3 90 200 90 197 PLO № III Opole 90 200 9019 6 6 6 4-5 90 200 90 197 II LO KDZIERZYN-KOLE 90 200 90 197 5 90 200 90 197 44 90 200 90 213 90 197 90 197 90 200 90 197 Lo Strzelce-Opolskie 90 200 90 197 4 90 200 90 197 44 90 200 90 213 90 196 90 197 6 90 200 90 197 197 PLO № I OPOLE 90 200 90 197 5 90 200 90 197 43
7- 8 90 200 Нысинская епархиальная гимназия 90 200 90 197 4 90 200 90 197 40 90 200 90 213 90 196 9019 7 90 200 90 197 I LO OLESNO 90 200 90 197 4 90 200 90 197 40 90 200 90 213 90 196 90 197 9 90 200 90 197 I LO BANK 90 200 90 197 4 90 200 90 197 39 90 200 90 213 90 196 90 197 10 90 2009 90 197 II LO NYSA 90 200 90 197 4 90 200 90 197 38 90 200 90 197 11 90 196 ZSO Gubczyce 90 200 90 197 3 90 200 90 197 34 90 200 90 213 90 196 90 197 12 90 200 90 197 I LO Carolinum Nysa 90 200 90 197 4 90 200 90 197 33 90 200 90 213 90 196 90 197 13-14 90 200 90 197 I LO NAMYSW 90 200 90 197 4 90 200 90 197 90 200 90 197 4 90 200 90 197 90 200 90 197 4 90 200 90 197 90 200 90 197 90 197 197 PLO № VI Opole 90 200 90 197 4 90 200 90 197 26 26 90 200 90 213 90 196 90 197 15 90 200 90 197 90 197 3 90 200 90 197 22 90 2009 90 213 90 196 90 197 16 90 200 90 197 200 90 197 19 90 200 90 213 90 196 90 197 18 90 200 90 197 LO GRODKW 90 200 90 197 3 90 200 90 197 16 90 200 90 213 90 196 90 197 199 90 90 197 ZS Good Great 9020 0 90 197 1 90 200 90 197 14 90 200 90 213 90 196 90 197 20 90 200 90 197 LO Biaa 90 200 90 197 3 90 200 90 197 13 90 200 90 430

В случае, если в команде было более 4-х человек, по регламенту оценка команды складывалась из суммы очков, набранных 4-мя игроками.

Рейтинг неполных средних школ , 28 апреля 2009 г.
Рейтинг неполных средних школ, подготовленный по результатам муниципальной и коммунальной олимпиады предметных олимпиад -

2008/2009 учебного года II
Place Name of school Number of points 90 200
I 90 200 PG No. 1 in Kluczbork 62
PG No. 90 197 47 90 200 90 213 90 196 90 197 197 III 90 200 90 197 PG № 2 в Bogacica 90 200 90 197 46 90 200 90 213 90 196 90 197 IV 90 200 90 197 PG № 4 в Kujakowice Grne 90 200 90 197 28 90 200 90 213 90 196 90 90 197 V 90 200 90 197 197 PG № 3 в Kluczbork 90 200 90 200 90 197
PG № 1 90 200 PG № 5 90 200 PG PG PG PG PG PG PG № 2 90 200 ПГ № 4 90 200 ПГ № 3 90 200 СТО 90 200
воев.немецкая конкуренция 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 10 90 200 90 197 5 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 7 90 2196 vo. Английская конкуренция 90 200 90 197 14 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 5 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 7 90 2196 90 2193 биолог конц. 90 200 5 90 200 90 197 0 90 200 90 197 14 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 19 213 90 IV техн.конц. 90 200 90 197 0 90 200 90 197 11 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 7 196 90ivпольский филолог 90 200 5 90 200 90 197 6 90 200 90 197 0 90 200 90 197 4 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 216 90 19. мат. 90 200 10 90 200 90 197 5 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 19 213 90 1,90 200 90 196 90 хим.конц. 90 200 10 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 5 90 200 90 197 0 90 200 79 196 90iv Физическая конц. 90 200 14 90 200 90 197 10 90 200 90 197 0 90 200 90 197 4 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 7 196 90ivконц.геогр. 90 200 0 90 200 90 197 5 90 200 90 197 6 90 200 90 197 4 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 216 90 19. конц.истор. 90 200 90 197 4 90 200 90 197 6 90 200 90 197 11 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 213 90 196 90 197 BRD 90 200 90 197 0 90 200 200 90 197 4 90 200 90 197 5 90 200 90 197 6 90 200 90 193 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 90 200 90 197 0 Всего 90 200 90 197 62 90 200 90 90 197 47 90 200 90 197 46 90 200 90 197 28 90 200 90 197 5 90 200 90 197 0 90 200 90 213 90 430

Правила подсчета очков:
1 место - 6 баллов
2 место - 5 баллов
3 место - 4 балла

Отправление в Женеву , 30 апреля 2009 г.
Поездка в Женеву завершит реализацию образовательного проекта «Наука, знание, успех», софинансируемого Европейским социальным фондом. Проект работает с осени текущего учебного года. Участвующие в нем старшеклассники второго курса посещали дополнительные занятия по биологии, химии, физике, математике и географии. Таким образом, они расширили свои знания, улучшили свои навыки и получили возможность проводить самостоятельные эксперименты.Чрезвычайно важная часть проекта была связана с лекциями и исследовательскими поездками: в Стобравский национальный парк, Центр экологического образования в Мылибоже, Институт ядерных исследований в Верку и, наконец, в Лабораторию элементарных частиц ЦЕРН в Женеве.

Эта последняя поездка была, пожалуй, самой ожидаемой. Помимо посещения института моды, она слушала лекции сотрудников Центра. Более подробная техническая информация будет доступна в ближайшее время на сайте проекта.Напоследок добавим, что студенты также посетили Музей естественной истории в Женеве, Технический музей в Мюнхене и совершили восхождение на пик Эгюий-дю-Миди (3845 метров над уровнем моря).

Роман Бартусяк 1 место в конкурсе "За студенческую программу" , 11.05.2009
Учащийся IIб класса (математика и информатика) 1-й средней школы среднего образования занял 1-е место в 14-м Опольском конкурсе «За студенческую программу». Конкурс организован Воеводским информационным и политехническим центром в Ополе.Роман разработал программу профессиональной оценки бетонных колодцев. Программа действует в одной из компаний в нашем повяте и в нескольких других в Польше. Это не первая программа, написанная студентом. Два из написанных ранее также были награждены в предыдущих выпусках этого конкурса. В награду за победу Роман получит велокомпьютер. Репетитор Романа Бартусяка - учитель информатики - Роман Левандовский.

Победы Мака Павликовского , 14.05.2009
Мацей Павликовски учится в 3с классе Государственной неполной средней школы № 1 г. Адам Мицкевич в Ключборке — лучший математик среди школьников младших классов. В текущем учебном году победитель в:

  • XXIII Международный чемпионат по математическим и логическим играм (будет представлять Польшу на соревнованиях в Париже),
  • 4-я Оглнопольская математическая олимпиада школьников младших классов,
  • IX Математическая олимпиада имени Воевдзки для младших классов средней школы.90 760
Занял второе место в воеводстве в своей возрастной категории на Международном конкурсе математических кенгуру, стал капитаном команды PG № 1 в 8-м выпуске Матчей по низшей математике (команда победила соперников на первом этапе, к сожалению, не попал в строгий финал).

В успехах Мака участвуют два учителя математики ЗСО - Доминика Мазурек и Петр Павликовский (отец ученика).

Интересным фактом является то, что Мацей Павликовский также выиграл в этом году повятовую программу диктантов, организованную PODN (учитель польского языка - Джоанна Низвальд-Бугаяк).

Успехи Анны Уравской , 22 мая 2009 г.
Анна Уравская - ученица 3б класса СОШ № 1 г. Адам Мицкевич в Ключборке стал лауреатом воеводской олимпиады по химии среди учащихся средних школ. Конкурс организован под патронажем Опольской инспекции Овяты. Ученик интересуется не только химией. Она также победила на муниципальном и коммунальном этапе Воеводского конкурса биологов и победила экватор в конкурсе по разгадыванию розыгрыша повята.Она также представляла школу в выпуске Дольнольской математической математики для младших классов средней школы. Учителя Анны Уравской тьюторы: Катажина Ракоци - химия, Эва Сарницка - биология, Катажина Шевчик - математика.

Встреча с Мариушем Урбанеком , 5 июня 2009 г.
Биографии: Ежи Вальдорфа, Стефана Киселевского, Юлиана Тувима, «Мост ведьм» - куча вроцлавских отстойников, сборники колонн - это лишь небольшой фрагмент творчества Мариуша Урбанека. Он также является активным журналистом.В настоящее время заведует отделом журналистики ежемесячника «Одра». Ключборк для писателя не чужой город. Он учится в нашей средней школе и получил здесь аттестат о среднем образовании. Как он сам утверждает, хотя он уже много лет живет во Вроцлаве, начальную школу окончил в Крапковицах, говоря о «своем городе», он имел в виду Ключборк. Эти воспоминания о Ключборке были предметом многих анекдотов, услышанных участниками встречи. Отвечая на вопросы студентов, Мариуш Урбанек также рассказывает о своей писательской деятельности, но и не избегает вопросов о личной жизни.В ходе встречи были представлены результаты уличного опроса на знание Мариуша Урбанека и мультимедийная презентация, содержащая основную информацию о достижениях писателя. Прекрасными перерывами стали выступления Дануты Гаевской и танцевальной пары Натальи Ласковицкой и Гжегожа Абуда.

Встреча сопровождалась выставкой работ учащихся 3-х классов нашей гимназии "Сделай Ключборк". Выставка вдохновлена ​​книгой «Zrb się Wrocaw», разработанной Мариушем Урбанеком в литературном плане и Томашем Бродом в визуальном плане.

Мариуш Урбанек посетит ZSO в пятницу, 5 июня с.г.

Предварительные выборы в Европейский парламент , 7 июня 2009 г.
Наша школа активно участвует в акции «Модзи госуй», организованной Центром гражданского просвещения. 2 июня состоялись первичные выборы в Европарламент. Голосовали старшеклассники и школьники. Процедуры были идентичны применяемым на «настоящих выборах» — документ, удостоверяющий личность, разрешающий загрузку карточки для голосования, подпись, подтверждающая ее загрузку.Выборам предшествует информационная кампания. Плакаты, призывающие людей голосовать, информирующие об условиях, которые необходимо выполнить для голосования, и напоминающие об истории и современной роли Европейского парламента, были вывешены в разных местах школы.

Акция подготовлена ​​учителями: Иренеушем Пенкой и Петром Островским и студентами. Особую благодарность за участие следует выразить Паулине Кржи Крысталович.

С подробными результатами праймериз можно ознакомиться на сайте Центра гражданского просвещения.

Сводка достижений , 18.06.2009
Заканчивается 2008/2009 учебный год. Пришло время подвести итоги и вознаградить за надежную работу. 2 июня в конференц-зале Ратуши в Ключборке состоялась церемония награждения учащихся, которые показали лучшие результаты на муниципальных и муниципальных этапах соревнований младших классов, организованных Ополеским инспектором по вопросам образования. Нашу гимназию представляла большая группа учащихся, получивших награды за высокие места в олимпиадах: по польскому языку, истории, математике, химии, биологии, физике и английскому языку.По результатам всех конкурсов управление образования гмины составило «Рейтинг средних школ». Государственная неполная средняя школа № 1 была классифицирована на первое место. Через несколько дней ученик номер 1 GUT Мацей Павликовски получил из рук мэра Ключборка награду как лучший ученик среди младших школьников. Студенты ZSO также были награждены премиями старосты Ключборк - Магожата Внтшак, Паве Дерковски и Анна Уравска за академические достижения, волейбольная команда - за достижения в командных видах спорта. Отличились команда, представляющая старшую школу на Малой математической олимпиаде, и Миша Марк за успехи в бальном зале.Студенты Гжегож Урек, Паве Дерковски, Анна Уравска и Мацей Павликовски получали ежегодные стипендии от Ключборкского старосты.

Достижения, отмеченные вышеупомянутыми наградами, являются выдающимися успехами, достигнутыми в результате напряженной работы учащихся и их учителей. Однако не следует забывать, что все остальные тоже много работали. Об этом свидетельствуют средние результаты экзаменов в младших классах средней школы, превышающие средние показатели по гмине, повяту, воеводству и стране. Итогов бакалавриата мы пока не знаем, но надеемся, что здесь будет аналогично.

Конец учебного года , 19 июня 2009 г.
Наконец каникулы. Им предшествовало торжественное вручение сертификатов. Отличившиеся лица получили их из рук директора школы на сцене в зрительном зале. Все смотрели это кабаре-шоу, подготовленное учащимися гимназии под руководством госпожи Джоанны Грека.

Приятного отдыха.

.

Смотрите также